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好词摘抄:初中语文作文训练

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-07 03:38
tags:初中作文, 初中教育

眼睛歌词-爸爸妈妈我想对您说

2020年12月7日发(作者:杜措)
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初中语文作文训练

写一篇作文,描摩现实世界或想象世界中的一种景 致,希望你能把自己的情感融
入字里行间。题目自拟。
参考题目:风景这边独好 听雨 天籁 秋叶飘飘 月光下的遐
想 月上柳梢头
海之魂 古道西风瘦马
【写作指导】
春天一到,积雪消融,绿绿的嫩尖托起了生命的幻想。放眼望一望, 世界已
经变的多姿多彩多媚多娇。树的苍拔之生机,湖的静谧之眷恋,瀑布的激情之倾
泻,无不 让你留连忘返。当你穿过经年丛生的荆棘藤蔓,惊叹于千奇百怪的石钟
乳,忽然一道日光照临头顶,眼前 豁然开朗:青天绿野,几疑世外桃源!使你深
深感悟到人生无穷的理趣,尽在“锲而不舍”这四字真言里 。所以古人说:“智
者乐山,仁者乐水”。 美丽的山与水,还只是大自然亿万年的杰作之一,只要细细观察,自然里会有写不尽的素材,道不完的美丽。 下面的方法,也许能让
你下笔有神:
第一、巧取自然之景,让内容新颖夺目。马致远《天净沙秋思》便是典范,
词人先列举了“ 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九
个特定的看似孤立的“自然”景物,而后 用“夕阳西下,断肠人在天涯”一语道
破天机,使前面的九个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色 彩,很是新
颖。
第二、细描自然之美,让语言靓丽多姿。想写活“自然”,就要在 把握自然
景物特点的前提下,用形象、生动的语言把它描述出来,这时,修辞便是让作文
语言形 象、生动起来的最佳办法。朱自清先生在《春》中写道:“春天的脚步近
了”;“一切都像刚睡醒的样子 ,欣欣然张开了眼,……太阳的脸红起来了”;
“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招
展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前< br>去。”……拟人、比喻和排比等修辞手法,将春回大地、生机勃勃的动人景象描
绘得淋漓尽致。这 种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。
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第三、巧抒喜爱之情 ,让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的
时间不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定 不同。《岳阳楼记》中,面对
“洞庭湖”的“自然”景色,“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”, 而作
者范仲淹却“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,
充分体现了 其宽阔的胸襟和远大的政治抱负,这就使文章在立意上骤然一新,产
生了极其神奇的效果。
【例文引路】
感受自然
自然在我的面前展开了一幅秀美绝伦的巨幅长卷,牵扯着我 青春的灵魂,去
感悟那驿动的美丽和飞扬的灵韵。
伴着袅袅的轻烟,我走进春的梦幻,朝霞羞 赧的张开了脸,静静的等待着太阳探
出头来,杨树从沉睡中醒来,摆动着窈窕的身躯,摇落了一身的疲倦 和疏懒,尽
情的吮吸着春天的甘露,阳光照耀下,一片片叶子闪亮闪亮,泛着金光,像一个
待嫁 的少女在展示自己的风采,所有一切都醉了,唯独我醒其间,描下了这片清
辉。
踏着丝丝的细 雨,我独自漫步在夏日多情的眼眸里,垂柳温柔的编织着飘逸
的长辫子,不知哪个顽皮的孩子还在上面垂 下一朵小花,于是浓浓的情趣便溢了
出来,缓缓的流淌着,奏出了缠绵的小曲,晶莹的水珠泻在翡翠似的 叶子上,滚
来滚去,风儿拂过,枝摇叶摆,活脱一幅传神的水墨画,好一个怡人的盛夏。
告别 夏的最后一缕热情,我也随之步入了秋的纯静,蓦然,我看到了悠悠落下的
秋叶那份静美之后,又恍然大 悟,夕阳,落下了明天还会升起;鲜花,凋零了还
会怒放。美,也是一样,她永远不会消失,即使在一个 地方失去了,在另一个地
方又会找到。
走出秋的沉吟,我惊诧冰川女皇把冬已不知不觉地带到 了人间,连声招呼都
不打,你千万不要以为北风咆哮,怒号,严冬的叱咤、肆虐那才是冬,其实他不缺少柔情,每当雪花飘飘的时候,一朵朵,一片片,像翩然起舞的蝴蝶,似漫天
翻舞的柳絮,他们追 逐着,雀跃着,我似乎听到了欢声笑语,也跟着一同兴奋起
来,其实,冬也是火辣辣的。
哦, 这就是自然,自然是一首小诗,充满韵律,充满内涵,我翻阅他,爱不
释手,我感受它,万化冥合。自然 是部旷世之著,我感受自然,永不疲倦。
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【点评】自然是一曲清纯的歌,四 季是一首动人的诗。感悟自然,就是唱起自己
心灵的歌吟。作者用优美的笔触描绘了春的灵韵,夏的多情 ,秋的静谧,冬的纯
美。生动的语言,深刻的感悟成就了文章的多姿多彩,摇曳动人。
月光下的遐想
高高的夜空悬挂着一轮圆月,月色如水,洒在人间,推开窗户,清风拂过我的面颊,吹起我的长发,温柔无限。轻轻的闭上眼,多愿时光在这一刻停下,沐
浴在月色中,享受这 一切……
月色如水,水一样的温柔,就像妈妈的手。那为我操劳了十六年的手。还记得小
时候 ,妈妈的手将我脑后的马尾扎起;上幼儿园时,妈妈的手将我紧紧牵住;十
六岁了,每天清晨,看到妈妈 为我早已洗好晾干放在床边的衣服,心中涌起的是
一阵温暖和歉意……
月色如水,水一样的清 凉,清凉中有种难以觉察的忧伤,就像我生病时妈妈
的眼神。那眼神让我感受到我是母亲的整个世界,那 眼神让我刻骨铭心,难以忘
怀……
月色如水,水一样的宽容、博大,就像妈妈的爱,每每犯错 误,妈妈都包容
我,一点一点地教育我。妈妈的爱,让我成长,它感化了我体内叛逆的血液,感
化了我叛逆的思想,它渗透到了我生命的全部,妈妈的爱将我紧紧包围……
月色如水,水一样的质朴迷 人,就像妈妈的笑。我每次的成功,都伴随着妈妈的
微笑,即便她不多说什么,但那微笑却让我迷恋、沉 醉……
月色如水,水一样的生命之源。十六年前,是妈妈给了我生命,让我来到这
个世界上, 她赋予了我权利,让我看到了这个世界的善恶美丑,人格的丑陋和高
贵;她赋予了我权利,让我可以对这 个世界进行思考,让我明白了人类最初的本
质-- 善良;她赋予了我权利,让我在感受爱的同时,也在用自己的爱心去爱别人,
去爱这个世界。
一年年的月色如水,永不衰退的妈妈的爱,将伴随我成长。月色迷蒙、柔和,
妈妈的爱让我沉醉其中……
【素材库】
古诗中的友情
海内存知己, 天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 (王维《送元二使安西》)
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 (李白《送孟浩然之广陵》)
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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠汪伦》)
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 (高适《别董大》)
古诗中的鸟
千山鸟飞绝,万径人踪灭。 (柳宗元《江雪》)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 (孟浩然《春晓》)
月出惊山鸟,时鸣春涧中。 (王维《鸟鸣涧》)
山气日夕佳,飞鸟相与还。 (陶渊明《饮酒》)
感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》)
荡胸生层云,决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》)
古诗中的雨
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归. (张志和《渔歌子》)
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 (志南和尚《绝句》)
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春绝句》)
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大
作》)
好雨知时节,当春乃发生。 (杜甫《春夜喜雨》)
七八个星天外,两三点雨山前 (辛弃疾《西江月》)
夜来风雨声,花落知多少。 (孟浩然《春晓》)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (杜牧《清明》)
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 (文天祥《过伶仃洋》)
古诗中的山
绿树村边合,青山郭外斜。 (孟浩然《过故人庄》)
万里赴戎机,关山度若飞。 (《木兰诗》)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 (白居易《钱塘湖春行》)
山回路转不见君,雪上空留马行处。 (岑参《白雪歌送武判官归
京》)
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (李白《早发白帝城》)
白日依山尽,黄河入海流。 (王之涣《登鹳雀楼》)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
会当凌绝顶,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
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