梦回西游：我是一只蝴蝶作文500字

2020年11月10日发(作者：胡本)
我是一只蝴蝶作文500字


【篇一：二年级作文 我和蝴蝶比比美 (500字)】

二年级作文 我和蝴蝶比比美

百花齐放，万紫千红的春天来了，一只漂亮的蝴蝶扑闪着翅膀在美
丽的花丛里穿梭。

豆豆在花园里玩耍，无意间发现了这只漂亮的蝴蝶。之间蝴蝶在花
丛中翩翩起舞，舞姿优美极了。豆豆忍 不住对蝴蝶说：“你跳得真好
看，咱们比一比，好吗？”蝴蝶神气十足地说：“比就比，谁怕谁
呀？”于是，豆豆页牵起美丽的花裙子旋转起来。跳着跳着，天空飞
过一群小鸟，叽叽喳喳地说：“豆豆 跳得真好，骄傲让人落后！”蝴
蝶听了，火冒三丈，垂头上气地正准备离开，豆豆对她说：“不要灰心，下次我们再比，你一定会跳得更好！”蝴蝶突然有了自信，笑了
笑说：“好吧，一星期后再见。 ”说完，他们高兴地离开了花丛。

教师点评：你眼中的春天是美丽的，你笔下的蝴蝶是可 爱的，你心
里的豆豆是善良的。这正是生活中的你——一个漂亮、可爱、善良
的孩子。加油！< br>
【篇二：我变成了一只蝴蝶】


我变成了一只蝴蝶

一天晚上，我起来后，发现自己身后长出了一对美丽的翅膀，我的
腿越升越高，突然，腾空而 起飞上了天空，我一直飞啊飞啊！飞到
了一条河边，河边一点声音也没有，河边平静得像一面镜子，我忽
然看见自己变成了一只蝴蝶。 我飞呀飞，飞啊飞，飞到了草丛里，
那儿，有许多美丽的鲜花， 我在那里采蜜，采着采着，许多快乐的
孩子向我跑来，我以为他们是来和我玩的呢，原来，他们是来抓我
的。我东躲西藏，孩子们还是没有抓住我，可是我却被一棵小草挡
住了去路，一个孩子扑上来， 用脱下的衣服把我罩住了，他把我捉
住，装进一个瓶子里，瓶子里没有空气。我使劲儿撞啊！撞啊！怎< br>么也撞开。

“请你们不要伤害我啊！我可是你们的好朋友啊！”我无可奈何的大
声呼喊着。

忽然我被吓醒了，醒来一看，是个梦！我心里想：原来做蝴蝶也不
好，也有危险的时候。

【篇三：蝴蝶与蚊子(500字)作文】


精选作文:蝴蝶与蚊子(500字)作文 在很久很久以前，蝴蝶没有现在
艳丽的翅膀，而蚊子也没有它尖嘴猴腮的模样。 蝴蝶和蚊子本来是< br>一对兄妹。哥哥蚊子长着威猛的大刀、威武的身材。模样在昆虫界
里很英俊，很潇洒。而蝴蝶却长 着一身粗毛，翅膀又小又难看。在
昆虫界里很难看。 那时的蝴蝶受尽了委屈。七星瓢虫嘲笑他，哥哥
蚊子讽刺她。但蝴蝶因为勤劳能和勤劳的蜜蜂看之相比。而蚊子在
那时风靡一时，受到昆虫界的 许多昆虫爱戴。为此，蚊子很骄傲。
有一天，蝴蝶在花朵里看到了很多颜色的花粉，这些花粉在阳光 的
照射下五彩缤纷、光彩夺目。于是她把花粉洒在自己的身上。去河
边，照了一下。蝴蝶变得漂 亮起来。可是美中不足，它的触须、翅
膀、身材仍很难看。 蝴蝶坚持要改变自己美中不足的地方，她 给自
己制定脱变计划。每天爬5个小时的山，在水里挣扎，还天天用石
头揪自己的触须。 功 夫不怕有心人，蝴蝶变得身材苗条、触须细长，
最主要是她的翅膀又大又漂亮。许多昆虫惊奇地说：这是 什么昆虫
啊，怎么这么漂亮啊。蝴蝶一下子成了昆虫界的传奇虫物。 再看看
蚊子，自从成名 ，懒洋洋，也不愿吃东西，就等这粉丝来送吃的。
一天不如一天，蚊子就变成了现在这副模样了。 故事讲完了，你们
是想做蝴蝶还是蚊子呢？四年级:闫迪祯

篇一：2015安徽高考满分作文

缤纷色彩源自“特殊结构”（标准卷57分）

蝴蝶本是无色的翅膀，因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂
风姿，耐人寻味，引人深思 。在这个物欲横流的社会，有的人一味
追求外在的光鲜夺目，却忽视了内心原有的平静美好。生命的价值
与意义固然是通过外显的成就体现，但唯有固守本心之质朴，以高
尚美好的道德修身，以知识的 力量和理想的高格提升自己，才能让
人生溢彩流虹。

雨后的彩虹亦本是无色，在无 数的小水滴的凝聚后，因光的色散而
展现出缤纷色彩，正如儒家学者千年前便说出人之初始性善而习近< br>的道理，后天的成就取决于我们如何改变自己的微观结构。

兼济天下，以身报国，助 力民族复兴。晚清重臣张之洞在科举中夺
得探花入仕为官，但在那个政治昏暗的年代，他没有和贪官奸吏 同
流合污，而是积极推进洋务运动。他外争国家利益却奉守对内的“三
不争”，不争名，不争利 ，不争文人闲气。正是内心的高格让他留名
青史。西北新疆那排屹立的左氏柳至今仍在向人们诉说当年左 宗棠
带领湘军收复失地的动人政事。左宗棠为收失地不惜与李鸿章翻脸，
带棺进发。若不是其内 心那分特殊的报国情怀，是什么推动一位老
人晚年还要在马背上征战呢？

释放个性 ，少年青春无悔，献身国家建设。古来便有言“少年强则国
强”，激励每一个少年郎身怀报国远志。我们 是新时代的主人，是建
设未来的最小微观结构。唯有我们释放个性，完善自身，才能使每
一个结 构组成都坚不可摧。如此何愁中国梦的实现呢？北大学子周
浩改上技校致力发明创造，感动中国少年何胡 捐献自己器官救治他
人。释放个性，我辈当图强。

蝴蝶在阳光下的缤纷色彩带个我们 的启示，我们独善其身，以梦为
马，兼济天下，报效国家，担时代之任，亦会是明朝天边最灿烂的
朝霞。

距离，让你我更美（标准卷56分）

曾经，我们对饮于清 辉之下，赏明月，共话婵娟；而如今，小学生
都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。那么，再当 你执起
酒杯时，是否还有“但愿人长久”的忧情？愈近的距离，让充满诗意
的文明不再具有美感 。

科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象剥夺了。
在对美好的事 物进行追求时，我们是不是更应存一份谨慎之心，与
美好事物保持一份距离，让美好的事物更美？

行走于心灵，徊徉于红尘的林徽因便是如此。当一位才华横溢的小
生为你为你作出人生

（即）若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。

张爱玲曾经说：“ 白的天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩蚊子
血。红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了一粒饭米粒 。”她这般说，
自己也确有这般体会。曾经，她相信爱情，相信胡兰成，然而情感
与空间距离的 愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。距离的接近
并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的 距离更远。

在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限的幻
想的 同学们是否依然有着对美的幻想？看过蝴蝶的翅膀结构后，我
们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到 梁山伯与祝英台之间凄
美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结
构了。

纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一
尺距离，人与事 之间的一丈距离。或许，曾经你想保持的美感足以
让你回味无穷；拉近一线距离，那些曾经美的故事、事 物会在瞬间
瓦解。 保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远你在我眼中更美。

专家评：此文意在反向思考，行文有个性，符合题意，中心突出，
事例充实。

实践出真知（标准卷55分）

实践是检验真理的唯一标准。

——题记 当所有人都认为蝴蝶那双色彩斑斓的翅膀是与生俱来的时
候，然而，显微镜下的物象告诉我们那不是真实 的。那不过是因为
特殊结构下光的反射所呈现的。现实生活中亦是如此，越是在人们
心中约定俗 成的事物，越不一定真实。所以，只有实践才能出真知。

实践出真知，因为纸

上得来终觉浅。

荀子在《劝学》中有云：“蟹六跪而二螯”，初学者也许没有多大 疑
惑，但当你真正捉来一只蟹看时，你就会发现，其实蟹是八跪而二
螯，而被视为圣人的荀子却 说成了“六跪”。可见圣人也会犯错，经
典也不一定全部正确。凡是（事）只是自己亲手实践过，才能证 明
他的对错。孟子也曾说过：“尽信书，不如无书”。如果只一味地信
任书本，而不去怀疑，不 带有质疑的眼光，还不如没有书。 实践出
真知，道听说不可信。

曾经有这样一个 故事：一群青蛙被放在一个沾满油的大碗之中，当
所有的青蛙都奋力挣扎仍跳不出并且都大呼不可能跳出 去，只有等
死的时候，只有一只青蛙仍旧在拼搏，最终所有青蛙的生命都在碗
中终结了，只有那 一只仍然拼搏的青蛙跳出了大碗，活了下来。然
而事后发现，那只青蛙竟然先天失聪。这个故事告诉我们 一个道理，
道听途说不可信。生活中，我们听到太多关于高中生活犹（尤）其
是高三生活是多么 地恐怖。然而，时至今日，我们度过了高三“魔鬼
式”的生活。站在高考的考场之上，回首往昔，我想我 们可以大吼一
声：高三不过如此！

实践出真知，因为表现未必真实。

就像蝴蝶翅膀的色彩是光的反射一样，我们肉眼所能看见的，未必
真实。而对于人来说，我们 肉眼所能看见的，未必真实。而对于人
来说，我们肉眼所见的不过是他人想让你看见的，而真正的人性却
隐藏在背后。成龙之子吸毒，柯震东

探索，让你认清本质（标准卷57分）

原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不 平结构的无色
翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的
蜃景，沙漠中的 城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你
眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的 心。探索，
让你认清本质。

不是一种和谐之美吗？你可曾知道苹果梨藏着五角星，海 底深处也
会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴
藏着另一个世界。在 自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其
美的令人炫目的一面。

用鲁迅先生的话 ，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们
去看一看他们的行为，听一听他们的故事。

探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方？朝
山谒水，扣经问史，回答是 的声音说：“看一看你自己的心灵吧！”
静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心 ，我
的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的
美吗？哦，我明白自己 该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探
索、去发现。

古语云：“耳听为虚，眼 见为实。其意并非让我们不相信我们看见或
听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的表 象所
迷惑；探索，让你认清本质。

修己之身以立基，假外之力而奋起（标准卷56分）

蝴蝶翩翩起舞，绚丽的背后是内部结构 与光线照射的共同作用；大
鹏背负青天豪迈的条件是其翼若垂天之云且乘奔御风；刘邦雄霸天
下 的背后，是他过人的德行与众贤鼎力相助的相辅相成。故有言云：
若心怀凌云之志，必先内修其身再善假 外物方可成其大业。

每个人都渴望在社会上炫彩夺目，而色彩的成就需要潜心磨砺自己的心，将自己塑造为可造之材，然而不仅如此，志士曾曰：“君子生
非异也，善假于物也。” 善于借助于外界的条件才能让自己更加耀眼。
没有人相信曾经的马云，没有人质疑现在的马云，被肯德 基老总嘲
笑的马云继续修炼自己，借助市场经济大潮与网络的快速发展开创
了个人的王国。反观 他的成功，他拥有坚持不懈的毅力。恰如国父
孙中山所言：吾心之所向，纵困难重重，仍再接再厉勇往直 前。再
者他把握了时代带来的机遇，掌控了时代的脉搏。人之智，不在于
智商高于常人，在争辩 中脱颖而出，在于清晰地认清自己把握的

条件，内修己身，外借他力方可成人之志。

我们，作为教育改革时代的新青年亦要懂得内外 兼修的真谛。教育
的改革引来众多质疑，有人担心，有人庆幸，有人支持。我们兴许
不能选择所 接受的教育制度，但既然生于当世就要以积极的态度来
面对，提高自己文化素养的同时，练就发现机遇的 明目。如蒋方舟
所言：我们所面对的世界也许不能改变，但我们能改变自己适应它。
内修己身， 外假他力，才能铸就新时代新青年的新乐章。 习主席提
出大众创业，万众创新，众多大学生创业者跃跃 欲试。李克强指出：
创业固然值得提倡，但重要的是当代大学生首先要提高专业知识素
养。由此 可见内修己身才是创业的基础。而在鼓励大众创业的同时，
国家更应发挥自己的作用。励志创业者崔万志 谈到自己创业感受时
说：我觉得自己就是站在风口浪尖的一只猪，风来了猪都飞起来了。
政府的 作用就是让这阵风更大更猛，让创业者们都能假外物而奋起。
没有那一份成功不需要汗水与努力付出，没 有哪一份成功不需要外
力来相助。内修己身，外借他力，你会拥有属于你的那份成功。

篇二：优秀作文救小鸟

胡枫瑾

星期天，妈妈带我去一片树林玩。

我欣赏着美丽的风景，忽然，一只鸟从我头顶上飞过，接 着，一声
枪响，那只鸟从天上掉了下来。我急忙捡起小鸟，把它藏在袋子里，
生怕它被猎人发现 。

猎人匆匆忙忙地跑过来，问：“有只鸟被打中了吧？”

我和妈妈一起说：“我们只听见了枪声，没有看见鸟。”

猎人听了垂头丧气地走了。

我和妈妈走回了家，我赶忙拿出医药箱，细心地给小鸟包扎伤口。

小鸟慢慢睁开双眼，两只眼珠转了转，好像在说：“这是哪里？你们
是谁？” 我对小鸟说：“你不用怕，我们是好人。”

我把小鸟捧到院子里，拿来米撒在院子里。

小鸟用那又细又长的嘴巴啄了又啄，它吃了很多 米，吃饱它就睡在
草堆。过了几天，小鸟的伤好了，我和妈妈就把小鸟放回蓝天，小
鸟边飞边回 头望我们。

小鸟飞到花丛中，摘了一朵花扔向我们，才飞向蓝天。

巧救小壁虎 郭子民

星期六早晨，阳光明媚，暖洋洋的阳光照在我们身上，舒服极了。
我和爸爸来到荔枝公园打球。

荔枝公园里人山人海，有的在打太极拳、有的在舞剑，还有一群小
朋友在树下捉迷藏。我和爸 爸正在开心地打羽毛球，突然，一个可
爱的小男孩手里抓着一个矿泉水瓶向我们跑来。等他跑近时，我发
现瓶子里关着一只小壁虎。小壁虎的嘴巴小小的，四条腿短短的，
大大的眼睛看着我，好像在说 ：“救救我吧！”我急忙跟小男孩说：
“你把小壁虎放了吧？”小男

孩一脸疑惑 地问：“为什么？”我说：“壁虎是益虫，它每天可以吃
掉很多蚊子。”小男孩听了点点头，然后把它放 了。

小壁虎绕着我们爬了两圈钻进草丛不见了。我跟小男孩高高兴兴地
离开了。

十五届运动会 唐嘉乐

星期五，我们学校举行了