莫言诺贝尔奖作品咏雪读后感_心得体会

咏雪读后感

本文是关于心得体会的咏雪读后感，感谢您的阅读！

咏雪读后感（一）

读完咏雪这篇文章，了解到本文主要写了下雪的场景。

但主要事件咏雪。

其实是主讲人出题考听众。

主 讲人何以有此雅兴？原来是

天气发生了变化：

“俄而雪骤”

，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的

鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴， 于是“公欣然曰：

‘白雪纷纷何所似？’兄

子胡儿曰：

‘ 撒盐空中差可拟。

’兄女曰：

‘未若柳絮因风起。

’

”答案可能不少，

但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”

；另一个是谢道韫说的“柳

絮因风起”

。主讲人对这两个答案的优劣未做 评定，只是“大笑乐”而已，十分

耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道 韫的身份，

“即公大兄无

奕女，左将军王凝之妻也。

”这 是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。

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兄子胡儿的比喻更多的是形似，

而兄女的比喻则是神似，

两人的比喻 各有好

处。

本文通过写咏雪，表现了谢道韫的聪明智慧，才华出众。

在最后的公大笑乐，

表示谢太傅欣赏 谢道韫的才华而最后还特别介绍谢道韫

证明他欣赏谢道韫的才华。

咏雪读后感（二）

本单元的几篇课文都是围绕亲情这个主题进行写人叙 事的，

现代文如此，

古

文也不例外。今天来说说我对《世 说新语》的其中一则故事——《咏雪》的感悟

与见解。

亲情是人间一种美好而真挚的感情，

亲情与家庭密不可分，

家庭自然和幸福

密切相连。

对于不 同年龄阶段的人来说，

理解这种亲情的快乐的角度和含义也不

相同。

少年儿童理解可能会比较浅显，

或许认为只要自己开心快乐就好。

中年 人

是上有老，下有小的代表群体，肩上的责任沉重，他们或许认为能养家糊口，父

母孩子身体康健就是上天给予他们最大的恩赐。

而老年人这个群体对亲情的理解

可能是最深刻的，老了，什么都不重要了，时间也在愈发减少，我认为他们最幸

福的事情就是安享天伦之乐，

自己的子女、

孙子孙女过得幸福快乐 ；

整天一群小

孩子围在老人身边，他们最开心最幸福的事恐怕莫过于此吧 。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读

而《咏雪》这篇小短文也是从一个家庭聚会中体现了和谐、美好、融洽的家

庭环境。

课下我了解到，

谢太傅非常爱雪，

这 也正是他在家庭聚会时看到突然雪

骤高兴的原因。在一个寒冷的冬日，一家人坐在家里， 团圆在一起，多么温馨的

场景，多么和谐的家庭！

众所周知，

谢太傅饱读诗书，

在一个下雪的日子里，

往往人们都会在家里唠

唠嗑，娱乐娱乐； 而谢太傅一家却不同于他人，这家人可谓学富五车，个个文采

了得。这样一个日子里，太 傅借雪发挥，巧妙地让子侄辈们来形容纷纷白雪。子

侄辈们也都随机应变得十分迅速，回 答的各有千秋：

“撒盐”一喻好就 好在盐与雪的颜色、下落之态都十分相似，写比喻句形似

是一个基础，

把 雪花比作盐符合了这一点。

而把雪花比作柳絮又是另一种感觉了，

雪是白 色，

柳絮有些浅灰，

在颜色和下落姿势与雪花不太相同，

但代表着 有一层

意思——柳絮在春天飞舞，

在这里可以理解为是春天的象征，

是春意盎然的萌芽，

是勃勃生机的代表！

两个比喻句有着各自的特色，

也有不 足之处。

从文末一句再次介绍谢道韫身

份，

这是个暗喻，

可以看出作者更倾向于把雪花比作柳絮，

也很钦佩谢道韫这一

才女。

这就是我读《咏雪》的 感受，懂得了生活中处处有语文，也学会了用分分妙

妙来积累学习语文，更明白了一个家 庭的和谐幸福是最重要的。

咏雪读后感（三）

人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册中有一篇选自

《世说新

语》

中的

《咏雪》

：

“谢太傅寒雪日内集，

与儿女讲论文义。

俄而雪骤，

公欣然曰：

‘白 雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：

‘撒盐空中差可拟。

’兄女曰：

‘ 未若柳絮因

风起。

’公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。< /p>

”

笔者读后有以下几点感想。

一、即兴教学，联系生活