美观-英文信
精选作文
:
自我介绍
(3 00
字
)
作文
我今年
13
岁,属马的。爸爸常对我说,你呀,小
眼睛,
小鼻子,小嘴巴,腿脚灵活,可不像马,倒像一只小老鼠呢!
我很好动。我在家
的时候,不是到客厅走走,就是到房间转转。在学校上课时,我不是腿
动一动,就是身体纽
一扭。所以经常受到老师和家长的责备。
我的爱好很广泛,像唱歌、跳舞、书法、画画
等,我都
喜欢。但我最喜欢的还是看书。那些四大名着、
《唐诗三百首》等我都有。其中我最
喜欢的就是童话故事了。比如《格林童话》
、
《安徒生童话》等。还有 一次,妈妈让我浇花,
我一边看书,一边浇花,结果把阳台洒得到处是水,让我擦地板都
擦得腰酸呢!
我不仅
爱看书,还很爱
护书。每次我要看书的时候,都会洗手每到星期六的时候,我就会抽空来把
书整理一下,
擦擦灰尘。所以,我的书总是井井有条、一尘不染。
这就是我 ,一个活泼
好动的小女孩。六年级
:
彭心仪
篇一:自我介绍作文教案
自我介绍
作文教案
习作要求:
1
、介绍自己的基本
情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2
、以事件为中心,
抓住自己的特点写清楚具体。
教学过程:
一、
叙述故事导入。
1、
创设情景:
教师
口述一个
的虚拟事件,
请学生协助寻找,
并以此引导孩子认识
“抓特点”
的重要性。
事件梗概:
在上课前
得请大家帮个小小的忙,不知道大家
愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的,
有个老爷爷听说我要到这个山清水
秀的青坪小学来呀,就要我来看望一下他的孙子。他孙子
就在你们班上呢,老爷爷说他孙
子长得不高不矮,不胖不瘦,黄皮肤,黑头发。所以就要麻
烦你们帮我找找看是谁了?<
/p>
2、
找半天为什么找
不到:找不到,因为没有介绍清楚。
因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人
3、
师板书:
外貌
(抓
特
点)特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
二、自我介绍外貌。
(写)
1
、比如说我外貌上
就有很与众不同的特征,请同学们帮我找找看?
p>
2
、
你们真善于观察,
一下就把我外貌上的特征给抓住了
。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介
绍。你们觉得我介绍得怎样?(
特征是抓住了,但实在是太平淡了)
3
、是啊,我是来和
你们交朋友的啊,
如果昨天你们的班 主任这样介绍我的话,
估计我今天来没有一个人喜欢我,
更没一个人愿意
和我交朋友了。怎么办呢?
4
、师再想办法重新
介绍一下,好吗?你们觉得这次介绍怎么样?为什么
好多了?是啊,文章最忌讳的就是平淡
无奇,如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦
!板书(要富有文学色彩)这可是我送给
你们的一个法宝,今后,不管同学们写什么文章
时,都想想这句话,尽量做到这一点好吗?
把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5
、那你外貌上有什
么特征呢?师相机用美好的语句,修饰性语言进行描
述
6
、
请同学们动手
写写自己的外貌吧,就把你们刚才讲的写
下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了,看谁
把自己的特点抓得最准,等会就请他做
个猜一猜的游戏
7
、猜一猜游戏:找
三个同学的习作打乱顺序念,请同学们猜是谁写的?
师相机表扬听的认真,抓住特征写,写
出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具
备的特征,你的外貌描写就一定会成功。
三、
基本情况的介绍
(只说)
1
、同学们,初次见
面,外貌只是给人的
么的,
选一个最
能代表你特征的告诉我吗?一个人只能说
一个,最多说两个。分类指名学生简要说,例,想
介绍自己爱好评同学请站起来
5
、加深难度,你想
用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想,
再自己说说吧。
6
、点名说一说,适
时表扬和指正
7
、同学们练习写一
个方面,全班交流几个。介绍时,把脸朝向人最多的
地方,也请大家把目光“刷”地,聚焦
在他的身上。
8
、师小结写法:有
具体的事例说明,才能使人可信,文章也才更具体。
但并不是每一个特点都要说明,选择一
两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课
只写了一个方面,如果你想更优秀的话,
课后再写一个方面,这样就会有更多的人想认识
你,想和你交朋友了。
五、
加上结尾,
拟个
题目
1
、现在只差一个好
的结尾就是一篇精彩的文章了。
2
、请听下面的结尾
3
、试一试,也请你
说一个新颖的结尾。
4
、同学们,题目也
可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个,快速
写下
六、
快速行文,
一气
呵成:
1
、理清文章层次:
我们再来理清一下这次习作的写作顺序,我们在进行
自我介绍时,先要简明介绍自己的基本
情况,再介绍自己的外貌特征,然后介绍爱好特长
优缺点当中最突出的一两个方面,最后加
上精彩的结尾,就是一篇很好的文章了。你们高
兴吗?
2
、请同学们赶快拿
出自己的笔,按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一
下。写一篇精彩的作文,亮出精彩的自
己吧。
(学生习作,教师巡视指导 ,帮助有困难的同学。
)
篇二:
关于自我介绍
的作文
600
字范文
关于自我介绍的作文
600
字范文
现在正是开学之际,
刚去到一个新班级,少不了的就是自我介绍。下面大
家就一起去看看自我介绍作文范文吧。
自我介绍作文
600
字
我叫张琼才,
现在在
河甘肃省龙泉小学
5
年级学习,今年
11
岁。我家里有
4
口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我
的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸
蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在
两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在
鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦
恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的
特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上
,忽然看见一个老奶奶身上背着很多
东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原
来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的
礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:
“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧
!
”老
奶奶高兴地回答说:
“好,好。谢谢你,小朋友。
”我一边背着东西一边搀扶着 老奶奶。不一
会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一
个好孩子。我听
了,心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好,
爱
看书。
记得有一天上 午,
妈妈叫我剥蚕豆,
我答应了。
我一边剥蚕豆一边看书,
妈妈看见了,
哈哈大笑。我疑惑不解地说:
“妈妈,你笑什么< /p>
?
”妈妈回答说:
“你自已看一看吧
!
”我连忙
低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,
这是我的一个
缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。
< /p>
我呀,有时候也很马虎。比如在数学
这一方面,举个例子说明:
×
30=3750
。用简便的方法就是
125
×
3=375
。我先这样算出结
果
,直接把“
375
”当成了得数,把积缩小了
10
倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘
法算成加法呢
!
我写完了作业,
根本
就不检查,才造成了许多错误。如果
我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是
为了节省脑子嘛。我决定,以后要
认真检查作业,保证没有错误才行。
我这个人爱看电视,
所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我
吃饭也要看着电视,看书也看着电视。
一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下
来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸
爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期
考考不到满分,不准看电视。我想:我以后
要少看电视,把精力要用在学习上。
我有许多优点,
也有
许多缺点。我以后要改正这些缺点,
取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。
你们现在认识我了
吧
?
喜欢我吗
?
篇三:
自我介绍作文
材料
作文(
2
)
:自我介绍
一
.
审题
1
、指出题目,点明
题目的要求:
①
可以说说自己的
性格、爱好,也可以
说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等;
②
要抓住自己的
特点来说,要说真话。
二、选材
1
、
理解什么是特点。
介绍自己与介绍别
人一样,要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱
好、优点、缺点等,都会与别人不一
样,这就是这个人的特点。
2
、人物的外貌包括
哪些方面?
人物的外貌包括身
材、五官、衣着等。
你的外貌有什么特
点?(按下面的要求抓住特点写一写,注意把句子写生
动,不要面面俱到。
)
3
、
请从性格、
爱好、
品质这三个方面想
想,你有哪些特点,一条一条地写在纸上。
仔细想想,在性格、
爱好、品质的这些特点中,你认为最突出的特点是什
么?画上“√”
。
4
、围绕这个特点,
你可以写哪几件事?先列出五件。然后选择两到三件
最典型有说服力的画上“√”
。
三、构思
①
简介自己。
(简
介
包括自己的基本情况:姓名、性别、年龄等,特别重点描述自己的外貌特点。
)
②
围绕
特点,
写一件 或者几件事例。
(几件事例要有详有略,
最典型的事例要写得最具体。
< p>)
③
收
束全文
。
(可以小结自己的特点,
也可以总结赞美一下自己,
也可以表达 自己愿意交朋友的心
情。
)
四、拟题
文章的题目,
既要符
合文章的内容,又要有新意。
你打算给自己的文
章取一个什么样的题目?
1.
《我》
2.
《我这个人》
3.
《自我介绍》
4.
《
我给自己画张像》
5.
《这就是我》
6.
《
父母心目中的我》
7
、
《同学眼里的我》
8.
《
爱哭鼻子的女孩》
9.
《爱画画的我》
小作家作文
《自
我介绍》附录——
a
、写我自己的参考
开头
1.
《我》
的三种开头
拥有春天的柔
情,夏日的开朗,秋露的剔透,冬雪的纯洁。活泼时,如云
一般自由漂浮;安静时,似水一
般端庄恬静
??
5.
我是一个普普通
通的农村孩子,一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝
头,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我
的性格和其他同学的性格一样,天真活泼。爱好嘛
,跟电影里的书呆子差不多,无论在任何
场合,只要有书,我就抱着不放,非看完不可。
6.
我人长得小,
手也
长得小。我的一双小手白白的,嫩
嫩的。手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看。可姥姥却经常
念叨,说我长了一双笨手,我不
解地问奶奶:
“为什么?”奶奶说:
“你的指头是荷包指头,
俗话说,尖指能,圆指巧,荷包指头笨到老。
”我一点也不相信奶奶的话,非做个样子给她看
看不行,于是我什么都学着做。
性格——
1.
我爱哭。
被教师批
评了哭,没考出好成绩哭,跟同学
吵架了哭,遇到了不顺心的事情哭,有时做错了事,爸爸
说我几句,看他那可怕的眼神,
我就控制不住了,金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大
的小事,只有哭了才舒服。<
/p>
2.
我很马虎。
做数学
题,难题错得少,可是简单的题却
经常错。写字也经常出错,
“己”会写成“已”
,
“太”会写 p>
成
“大”
。
最可笑的一次,
我 把自己的名字都写错了。
妈妈为我着急,
我也想认真,
可是难啊!
3.
我生来爱笑。
妈妈
说,我小的时候即使正哭着,忽然
看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年
我上了学,坐在雪白的教室里,
听老师讲课的时候,我也是控制不住,总想笑。老师有时问
我:
“你整天 喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:
“我高兴,在家妈妈、爸爸好,姐姐、妹
< br>妹好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。
”有时做错了事,老师或是同学批评 自
己时,我总是笑着说:
“是我错了,我今后一定改!
”
爱好——
1.
我有一个爱好—
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