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小学四年级下册语文复习
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关联词
1
、并列关系（各 分句间的关系是平行并列的）
如：
“这衣裳既漂亮，又大方”
。< /p>
常用的关联词语有：
又
……
又
……
、
既
……
又
……
、
一边
……
一边
……
、
一面
……
一面
……
、
有时
……
有时
……
、
不是
……
而是
……
、一会儿
……
一会儿
……
、
2
、承接 关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）
如：
“我一回到家就
写作业。
”
常用的关联词语有：
一
……< /p>
就
……
、
……
于是
… …
、先
……
接着
……
、
< p>
3
、递进关系（后面 的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分
句之间的关系是递进
的。
）
如：
“
海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”
常用的关联词语有：
不但
……
而且
……
、不仅
……
而且
……
、不但
< p>……也
……
、不仅
……
还
……
、
不光
……
还
……
4
、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）
如：
“
我们下课不是跳橡皮筋，就
是踢毽
子。
”
常用的关联词语有：
不是
……
就是
……
、或者
……
或者
……
、是
……
还是
……
、要么
……
要么< /p>
……
、
宁可
……
也不
……
、与其
……
不如
… …
5
、转折关系（后一个 分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的
分句的意思向下说，而
是拐了个弯，意思上做了个转折）
如：
“
虽然天 气已晚，但是老师
仍在灯下工作。
”
常用的关联词语有：
虽然<
/p>
……
但是
……
、尽管
……
< p>还……
、
……
但是（可是、却）
……
6
、因果关系（分句间是原因和结果的关系）
如：
“
因为这本书写得太精彩了，所以大家
都喜欢
看。
”
常用的关联词语有：
因为
……
所以
……
、
由于
……
因此
……
、
……
因而
……
、
……
因此
……
、
既然
……
就
……
、
之所以
……
是因为
……
7
、假设关系 （一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）
如：
“
如
果明天下雨，运动会就不举行了。
”
常用的关联词语有：
如果
……
就
……
、即使
……
也
……
8
、条件关系（一个分句提出条件，
另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 ）
如：
“
只
要我们努力
，成绩就会不断地提高。
”
常用的关联词语有：
只要
……
就
……
、
无论
……
都
……
、
只有
……
才
……
、
除非
……
才
……
、
不管
……
也
……
、
不论
……< /p>
也
……
关联词练习
一、在括号里填上恰当的关联词。
1
、并列关系
（
1
）哥哥大学毕业后，
（
）工作，
（
）准备考研究生。
（
2
）晚上，我在灯下看书，爸爸（
）看书，
（
）写字。
（
3
）我们到学校来（
）为了学习，
（
）为了玩。
（
4
）我（
）不会唱歌，
（
）嗓子哑了，唱不出来。
2
、承接关系
（
1
）小狗（
）听到主人的脚步声，
（
）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。
< br>（
2
）使用这台机器时，
（
）得接通电源，
（
）再按下
“
启动
”
键。
3
、递进关系
（
1
）
他（
）会唱歌，
（
）会写歌。
（
2
）她是名优秀的运动员，
（
）夺得了金牌，
（
）打破了世界纪录。
（
3
）我们家（
）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（
）爱哼几句。
4
、选择关系
（
1
）今天是周末，我们（
）去吃肯德基，
（
）去吃麦当劳。
（
2
）这个瓶子（
）你打碎的，
（
）你爸爸打碎的？
（
3
）每天晚饭后，我们全家（
）去散步，
（
）在家看看电视。
5
、转折关系
（
1
）这盆花（
）名贵，
（
）我不喜欢它。
（
2
）
（
）他再三解释，
（
）谁也不相信他。
（
3
）妹妹才两岁半，
（
）已认识好几百个字了。
6
、因果关系
（
1
）他（
）睡眠不足，
（
）看起来脸色苍白。
（
2
）
（
）今天下起了大雨，
（
）我们的郊游计划没能实现。
（
3
）今年夏天（
）这么热，
（
）降雨太少，很多地方干旱。
7
、假设关系
（
1
）
（
）今天他能买到火车票，明天我们（
）到北京去旅游。
（
2
）
（
）眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领真了不起。
（
3
）
（
）
海峡两岸能够早日统一，
那我们也
< p>（
）
可以早 一点看到阿里山和日月潭了，
那该多好啊！
（
4
）
（
）狐狸再狡猾，
（
）斗不过好猎手。
八、条件关系
（
1
）
（
）热爱孩子的人，
（
）赢得孩子的爱。
（
2
）
（
）是刮风还是下雨，小街的拐角处（
）能看到修鞋老头的身影。
（
3
）
（
）你把作业写好了，你（
）看电视。
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