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信息化教学设计比赛
教学设计说明
宋妮
教学流程图：
开
始
课件：
展示图片，创设学
习情境，引入新课
学习目标
提出课题、明确目标
课件：
展示树种图片、习
性，方便识记、查
找
树之物语
熟悉庭院常见树种的观
赏特性、生物特性和生长特
性
循
环
< br>往
复
课件：
化解重点、难点。
方
便
学
生
分
析
选
择作答。学生可以
点
击
每
一
具
体
树
种
名
称
返
回
查
看
树种特性
小试牛刀
根据庭院图片和问题，分
析环境，
在提 供的
32
种树种中
进行选择
总结回顾：
庭院植物配置的注意事项
课件：
难点破解。设置了
可
拖
动
的
树
种
平
面图例，学生分析
环
境
条
件
后
选
择
树
种
拖
动
到
庭
院
合适位置
课件：
展示庭院图片
课件：
知识拓展。提供推
荐书目和网站。并
设置讨论
区，提供
课后师生交流、生
生交流平台
实战演练
：
综合分析庭院环境条件，
配置合适树种
遗忘特性？
作品欣赏
：
欣赏
5
组庭院设计图件，
学习、体会植物在庭院环境营
造中的作用
结
束
信息化教学设计比赛
教学设计
谢丰
教学流程：
点击进入主页
课件
展示链接
学生熟悉课件学习模块
有的放矢
展示文字
课件
学生明确学习目标，重点和难点
夯实基础
基本知识
基本要求
课件
展示文字
学生识记基本知识，明确基本
要求
能工巧匠
创意方法
课件
展
示
文< /p>
字
案
例
和视频案例，设
置互动练习
学生赏析案例，完成
互动练习
，学习广告
词的创意方法
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本文更新与2020-12-11 18:23，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/53972.html
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