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考察学习心得体会统编版语文六年级下册古诗与日积月累(注释、译文) (2)

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-11 22:08
tags:小学教育, 语文

-

2020年12月11日发(作者:吴浩康)


统编版六年级下册古诗与日积月累


(注释、译文)


3

古诗三首(第

10-11

页)


寒食


[

]

韩翃


春城无处不飞花,


寒食东风御柳斜。


日暮汉宫传蜡烛,


轻烟散入五侯家。


注释:

< br>寒食:寒食节,在冬至后的

105

天,清明节前

1-2

天,节日期间不能


生活做饭。


春城:指春天的京城。


御柳:皇帝御花园里的柳树。


汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇 官。


传蜡烛:

寒食节禁火,

但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,

受赐的可以点火。


《唐辇下岁时记》

清 明日取榆柳之火以赐近臣


五侯:这里泛指天子宠幸之 臣。汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、


王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的 恩宠。


译文:


暮春长安城处处柳絮飞舞、

落红无 数,

寒食节东风吹拂着皇城中的柳


树。


傍晚汉宫 传送蜡烛赏赐王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家


中。


迢 迢牵牛星


迢迢牵牛星,皎皎河汉女。


纤纤擢素手,札札弄机杼。


终日不成章,泣涕零如雨。


河汉清且浅,相去复几许。


盈盈一水间,脉脉不得语。


注释:


选自《古诗十 九首》。作者不详,写作时代大约在东汉末年。


迢(

tiáo

< p>)迢:遥远。


牵牛星:河鼓三星之一,隔银河和织女星相对,俗称

牛郎星

,是


天鹰星座的主星,在银河东 。


皎皎:明亮的样子。


河汉女:指织女星,是天琴星座的主星, 在银河西,与牵牛星隔河相


对。河汉,银河。


纤纤:纤细柔长的 样子。


擢(

zhuó

):伸出,抽出。

< br>素:白皙的。


札(

zhá

)札:织布机发出的响声 。


弄:摆弄。


机杼(

zhù

): 织机的梭子。


章:

有花纹的纺织品,

这里指整幅的布帛。

此句是用

《诗经

·

小雅

·


东》语意,说织女终日也织不成布。《诗经》原意是织女徒有虚名,

< p>
不会织布。而这里则是说织女因相思,而无心织布。


涕:眼泪。零:落下。


清且浅:清又浅。


相去:相离,相隔。去,离。复几许:又能有 多远。


盈盈:形容清澈。


间(

jiàn

):间隔。


脉(

)脉:用眼睛表达情意的意思 。


译文:


在银河东南牵牛星遥遥可见,在银河之西织女星明亮皎 洁。


织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。


一整 天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。


这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有 多远呢?


虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。


十五夜望月


[

]

王建

< br>中庭地白树栖鸦,


冷露无声湿桂花。


今夜月明人尽望,< /p>


不知秋思落谁家。


注释:


十五夜:农历八 月十五中秋节的夜晚。杜郎中,名杜元颖。


中庭:即庭中,庭院中。

地白:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。


鸦:鸦雀。


冷露:秋天的露水。


尽:都。


秋思:秋天的情思,这里指怀人的 思绪。


落:在,到。


译文:


庭院地面雪 白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。


今天晚上人们都仰望当空明月,不知 道这秋思之情落在了谁家?


日积月累(第

16

页)


长歌行


汉乐府


青青园中葵,朝露待日晞。


阳春布德泽,万物生光辉。


常恐秋节至,焜黄华叶衰。


百川东到海,何时复西归?


少壮不努力,老大徒伤悲!


注释:


长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞

< p>
中的平调曲。


葵:

”< /p>

作为蔬菜名,

指中国古代重要蔬菜之一。

《诗经

·< /p>

豳风

·


月》:

七月亨葵及菽。

李时珍《本草纲目》说

葵菜古人种为常


食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花


紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚


如榆荚仁。

此诗

青青园中葵

即指此。


朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。


阳春

句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时 候,露水和阳


光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的

德泽

布:


布施,给予。< /p>

德泽:恩惠。


秋节:秋季。


焜黄:形容草木凋落枯 黄的样子。

华(

hu

ā):同

衰:一


说读

“cu< /p>

ī

,因为古时候没有

“shu

ā< /p>

i”

这个音;一说读

shu

ā

i


根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,


任何其他的朗读法都是不可取的。


百川:大河流。

少壮:年轻力壮,指青少年时代。


老大:指年老了,老年。徒:白白地。

< p>
译文:


园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。


春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。


常恐那肃杀的秋天来到,树 叶儿黄落百草也凋零。


百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?


年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。


日积月累(第

38

页)


读书须用意,一字值千金。


莫道君行 早,更有早行人。


听君一席话,胜读十年书。


路遥知马力,日久 见人心。


近水知鱼性,近山识鸟音。


注释:

1.

读书须用意,一字值千金。摘自《增广贤文

·

上集》解释 :想文采


出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。


2.< /p>

莫道君行早,更有早行人。摘自《增广贤文

·

上集》解释

< p>:

别说你


出发的早

,

还有比你更早的 人。


3.

听君一席话,胜读十年书。君(这里是个代名词,不是特指帝王 )


说了一句话;听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有

用。


4.

路遥知马力,

日久见人心。

经过遥远的路途才能知道马的力气大小,


时间长久了才能看出人心的好坏。

比喻经过长时间的考验才能看出人


心的好坏、友情的真假。


5 .

近水知鱼性,近山识鸟音。摘自《增广贤文

·

上集》解释:临近 水


边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会

< br>知道林中鸟儿的习性。


10

古 诗三首(第

56-57

页)


马诗


[

]

李贺


大漠沙如雪,


燕山月似钩。


何当金络脑,


快走踏清秋。


注释:


大漠:广大的沙漠。


燕山:指燕然山,今蒙古 国境内杭爱山。


钩:古代的一种兵器,形似月牙。


何当:何时将 要。


金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。


踏:走,跑。此 处有

奔驰

之意。


清秋 :清朗的秋天。


译文:


平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的 霜雪。连绵的燕山山岭上,


一弯明月当空,如弯钩一般。


什么时 候才能给它带上金络头,

在秋高气爽的疆场上驰骋,

建立功勋

呢?


石灰吟


[

]

于谦


千锤万凿出深山,


烈火焚烧若等闲。


粉身碎骨浑不怕,


要留清白在人间。


注释:

< p>
石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗


歌的一 种形式)。


千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。

千、万:虚词,形容很多。


锤:锤打。


凿:开凿。


若等闲:好像很平常的事情。


若:好像、好似。


等闲:平常。


浑:全,全然。


清白:指石灰洁白的本色,又比喻 高尚的节操。


人间:人世间。


译文:


石 灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,

它把熊熊烈火的焚烧当作很


平常的 一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕,

只要把高尚气节留在人世

间。


竹石


[

]

< p>郑燮


咬定青山不放松,


立根原在破岩中。

< br>千磨万击还坚劲,


任尔东西南北风。


注释:


竹石:

扎根在石缝中的竹子。

诗人是著名画家,

他画的 竹子特别有名,


这是他题写在竹石画上的一首诗。


咬定:比喻根 扎得结实,像咬着青山不松口一样。


立根:扎根,生根。


原:本 来,原本,原来。


破岩:裂开的山岩,即岩石的缝隙。


磨:折磨 ,挫折,磨炼。


击:打击。


坚劲:坚强有力。

< br>任:任凭。


尔:你


译文:


竹子抓 住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。


经历无数磨难和打击身骨仍坚劲,< /p>

任凭你刮酷暑的东南风,

还是严冬


的西北风。


日积月累(第

74

页)


有意栽花花不发,无心 插柳柳成荫。


良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。


树欲静而风不 止,子欲养而亲不待。


常将有日思无日,莫把无时当有时。


书到 用时方恨少,事非经过不知难。


注释:


1.

有意 栽花花不发,无心插柳柳成荫。出自古训:

《增广贤文》意思


是:用心的 栽花,施肥、灌溉等都做了很多,但花却总是不开,最后


还是枯萎了;

而 随意折下来的一枝柳条随意插在地里,

从来没有照料


它,几年过去,却成 了郁郁葱葱的柳树。


2.

良药苦口利于病,

忠言逆耳利于 行。

意思是形容应该虚心接受别人


的意见和批评或教育人们要勇于接受批 评。

出自

《史记

·

留侯世家》

。< /p>


3.

树欲静而风不止,

子欲养而亲不待。

树 想要静止,

风却不停地刮动


它的枝叶。树是客观事物,风是不停流逝的时 间,比喻时间的流逝是


不随个人意愿而停止的。

多用于感叹人子希望尽孝 双亲时,

父母却已


经亡故。


4.

常将有日思无日,莫把无时当有时。摘自《增广贤文

·

上集》

解释:

好了要常想想以前贫困的时候,

生活困顿时不要像以前富裕时


那样铺张浪费。


5.

书到用时方恨少,

事 非经过不知难。

知识总是在运用时才让人感到


太不够了,许多事情如果不 亲身经历过就不知道它有多难。


14

文言文二则(第

76-77

页)


学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟


弈秋之为听;一人虽 听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(


zhuó


< p>
而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。


注释

:


本文选自《孟子

·

告子上》,题目为后人所 加。


弈:下棋。


弈秋:

是人名,因善于下棋,所以称为弈秋。


通国:全国。


通:全。


之:的。


善:善于,擅长。


使:让。


诲:教导。


其:其中。


惟弈秋之为听:只听弈秋的教诲。


虽听之:虽然在听讲。


以为:认为,觉得。


鸿鹄:指天鹅大雁一类的鸟。


援:引,拉 。


将至:将要到来。


思:想。


弓缴:弓 箭。


缴:古代指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。这里读

zhuó< /p>


之:代词,这里指鸿鹄。


虽与之俱学:虽然这个 人和那个专心致志的人在一起学习。


弗若之矣:成绩却不如另外一个人。


为是其智弗若与:

因为他的智力比别人差吗?为:

因为。

与:

< br>句末语气词,表示疑问。这里读


曰:说。< /p>


非然也:不是这样的。


矣:了。


弗:不如 。


译文:


弈秋是全国最擅长下棋的人。

让弈秋教 导两个人下棋,

其中一人专心


致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽 然也在听弈秋的教导,却


一心以为有大雁要飞来,

想要拉弓箭将它射下来 。

虽然他们二人一起


学习下棋,

但后者的棋艺不如前者好 。

难道是因为他的智力比别人差


吗?说:不是这样的。

< br>两小儿辩日


孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。


一儿曰:

我以日始出时去人近,而日中时远也。


一儿曰:

我以日初出远,而日中时近也。

< br>一儿曰:

日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而

< p>
近者大乎?


一儿曰:

日 初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而


远者凉乎?


孔子不能决也。


两小儿笑曰:

孰为汝多 知乎?

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