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一年级语文上册教学计划
一、教材分析:
全册教材由
“入学教育”
“识字”
“汉语拼音”
“课文”
“语文园地”“口语交际”“快乐读书吧”几个部分组成。
为了方便识字和阅读
p>
,
生字和课文全部加注了拼
音。
1
、
“入学教育”共三部分,分别是“我是中国人”
“我
是小学生”“我爱学语文”。主要通过图画让初入学的儿童
知道我们的
祖国是一个有着
56
个民族的大家庭,认识校园,
了解学
校常规,熟悉校园周边环境,掌握正确的读书、写字
的姿势,在实践中养成“姿势不对不
读书”、“姿势不对不
动笔”的良好习惯,感受校园生活的乐趣。
2
、识字,编排了两组
10
< p>篇识字课,每部分每课都配有
相关的情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字
,而
且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。
3
、汉语拼音,巩 固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识
字、
阅读、
学习普通 话。
能正确书写声母、
韵母并抄写音节,
在四线格上写得
正确、工整。总体上对拼音的学习要求有所
降低,没有了默写声母的内容。
4
、课文,共安排
14
< p>篇课文,分4
组编排,每篇课文均
由图、文、生字表
、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文
部分具有头绪简、
篇幅短、 p>
内容新、
插图美、
作业准的特点,
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