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三八妇女节活动方案心得体会写作格式

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-14 08:32
tags:总结/汇报, 学习总结, 写作格式

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2020年12月14日发(作者:骆文)


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心得体会写作格式


当你处在一个陌生的环境中,一群陌生的人里生活学习


工作一段时间后,你是不 是会有一些不一样的东西在你脑海


里滋长,那些东西会化成美好的记忆和丰富的经验永久 储存


在你心底最深处的“宝库”里,这就是心得体会的力量,将


和你一起回忆那样一段美好的时光。


我抽时间学习了《学案导学问题解答》一书,从中学到


了很多理论知识,进一步感受了 新一轮课程改革的教育理念,


导学案学习心得体会。学案导学这种授课模式的目的在于引


导学生自主思考、合作探究,主动获取知识,由“学会”变


成“ 会学”

,培养学生自学能力、创新能力,从而提高学生


的整体素质。下面 就学案导学的谈几点体会

:


一、

“学案导学”要求教师着力提高三个方面的能


力:


一是“课堂公关”能力。教师必须在“导学案”的辅 助


下,在教学中激励、唤醒学生的主体意识,通过创设宽松氛


围 、表扬闪光点、小组竞争、个别座谈等多种方式,引导学


生树立“发现问题比解决问题更 重要”

“我参与,我快乐,


我提高”

“我的课堂我做主” 等思想,实施“三先”

:题目让


学生先做,

问题让学生先 想,

答案让学生先说。

“要我学”


为“ 我要学”




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二是“教学导演”能力。在课堂教学的实施过程中,教


师要利用“导学案”

,为学生创造表演的舞台,让课堂充满


魅力。教师必 须减少语言密度,精讲教学重点,必须根据教


材内容,灵活使用教学手段,做到寓教于趣 ,寓教于情,使


学生始终处于学习的亢奋状态。


三是“指导催变”能力,让学生由“学会”向“会学 ”


转变,加强对学生的学法指导,要求每个备课组选定一名首


席 学法指导教师,开展经常性的集中学法指导,在每周固定


时间组织班级开展学法交流活动 ,为自主学习提供方法保障。


因此 ,教师在课堂教学中要改变传统教学观念,彻底抛


弃以往那种“不讲不放心

;

老师在讲台上自我陶醉,学生在


下面浑浑噩噩

;

老师只为自己完成教学任务而不关心学生学


的情况”等种种传统做法,不包办 ,不搞一言堂,不要认为


课堂上多讲几个题就是课堂容量大了

!

要切实注重学生的


“思维容量”

、不要认为喧嚣的课堂气氛叫“活 跃”

,要切实


注重学生的“思维活跃度”

。要充分尊重学 生的主体性,引


导学生主动思考,给每一个学生提供表现成功的机会。


二、学案编写至关重要


学案的编写是整个导学过程的最重要的环节,要求老 师


对教材要有很深层次的理解、对知识点要正确地把握、对学


生 的“学情”即“认知程度”要有足够的了解。在做到以上



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几点的基础上,教师才能进行学案的编写。在突破某个知识


点时,< /p>

以往

“教案”

无非就是知识点的简单罗列,

然后

“灌”


给学生。

“学案”

的 不同点就在于,

把新知识点

“问题化”


就是把新知识点拆解成学生可以通过思考就能解决的“小”


问题,每个小问题点解决后, 新知识点即所谓难点的解决就


是水到渠成、自然而然的事了。一篇好的学案,应能充分体


现导学的功能,把知识问题化,即通过学案能引导学生更好


地去 阅读课本,带着问题去主动思考课本知识,有效地参与


学习过程,最大程度的还原科学发 展的过程,有利于学生养


成发现问题、

解决实际问题的能力。

< p>由此可见,

学案的实施,


看似老师在课堂上讲得少了,变“懒”了, 实则不然,课下


需要根多的付出才能达到目的

!

倒是原来 的“满堂灌”

,才是


真正意义上的“懒”了。


三、课堂上的具体操作


课堂操作要避免两个误区:一是单纯放手让学生自学 ,


教师不管不问,

“放羊式”

;

二是学生 预习后教师再逐一讲解,


对答案,

“灌输式”

教师应该根据学生自主探究的信息反馈,


有目的地运用导语、演示实验、归纳总结 等手段激发学生的


学习兴趣和动机,对疑难信息适时点拨引导,对难度较大的

< p>
倾向性问题给予精讲,要画龙点晴,以实现学生对重点知识


的理解和难点的 突破,这就要求教师在课堂上准确把握学情,



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本文更新与2020-12-14 08:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/56546.html

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