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李存审出镞教子古诗-绝句教案设计

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-15 08:04
tags:幼儿教育, 唐诗宋词

等爱的玫瑰歌词-颜真卿书法欣赏

2020年12月15日发(作者:田平)


本文整理于网络,仅供阅读参考



古诗

:

绝句教案设计



教学目标:


1.< /p>

理解诗句的意思,了解古诗内容,了解祖国山河的壮美,


激发学生热爱大自 然的思想感情。


2.

认识

9

个生字,认识“舟”字旁。


教学重点:理解诗的意境,认识生字。


教学难点:启发学生用自己的话说说诗的意思。


教学过程:


.

我们以前曾学过杜甫的诗,

你们给大家背一首吗? 今天我


们再来学一首他的诗。板书课题。


.

品读感悟


1.

师范读古诗,听字音,听语调和停顿。


2.

自由读,注意要读准字音。


3.

指名读诗,听听谁读得好。


4.

再读。


5.

指名读,分行读,齐读。


6.

看图上的景物,结合诗句,想想古诗的意境。


7.

说说每一行诗的意思,鼓励学生 大胆想象,说出自己的理


解,不足之处教师点拨指导。


8.

在理解的基础上再读,体会意境美。


9.

认读生字,介绍“舟”字旁,指读生字,开火车读,扩词。


.

总结

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