助学贷款申请小学德育年终工作总结怎么写

2020年12月22日发(作者：裘克安)

小学德育年终工作总结怎么写

【篇一】小学德育年终工作总结怎么写

本人拥护中国共产党的领导

,

热爱社会主义祖国

,

遵守

国家法律和法规

,

热爱教育事业

,

热爱学生

,

认真贯彻党的教

育方针

,

乐于奉献

,

有高度的事 业心和责任感

,

服从组织安排

,

认真履行 岗位职责

,

积极参加教学改革

,

认真开展德育科研

活动

,

尽心尽力完成工作任务。

在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律 ，

尊重学生人格，

面向全体，

坚持把德育放在首位，

通过班会、

思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学

生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转

化工作，< /p>

树立他们生活和学习的信心，

促使他们的全面发展，

提高他 们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、

学生和家长的好评。

一、强化养成教育，培养良好习惯。

一位教育家说过：

“优秀的品格，只 有从孩子还在摇篮

之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越

< p>
早越好。

”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认

真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日

常常规管理，才能进行各项的 教育。要抓好学生的思想品德

教育，就要从他们身边的实际出发，从如下具体方面着手：

1

、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。

根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施 纲

要》

，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生

< p>
开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参与

者，又是监督者 。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不

断提出新的要求，

不断总结，

针对问题及时采取措施。

这样，

学生打架、骂人的现象就 减少了。

2

、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。

此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是 找

不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止

乱 写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良

现象是否减少，

查哪些同学有进步，

查卫生盒是否人人具备。

由于工作有布置、有措施、 有检查，学生关心集体、爱护公

物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。

3

、培养学生不自私、关心他人的好习惯。

现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此 ，

我开展了讲雷锋的故事

;

列举班上助人为乐的事例开展 “心

中有他人”活动

;

表演“我应该做”等一系列活动。 这些活

动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主

动借东西给同学的学生多了。

二、转化后进学生，提高整体素质。

有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上

的后进生要么性格 古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，

往往要多下几倍的功夫。

我用八个字来对待他们：带着“四心”

，真诚以待。

“四

心”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们 工作的

基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关

心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容

易接受你的教育，很快加以 改正。这种爱，有对学生思想形

成、学习知识的正确引导，更有对学生生活上实实在在的 关

心。

例 如

97

学年度的陈

**

同学，父母离异了，随父生 活，

而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱

后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头

是岸，我对他生活上问寒问暖 ，请他到宿舍来玩耍、吃饭

;

送给学习用品、生活用品

;

学习上耐心辅导、诚心激励。经

过一年的教育，他的生活态度积极了，学 习成绩进步了，家

人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。

教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚 持

不懈的教育。

在工作中还要细心观察，

及时反馈学生的 变化，

坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。

三、严格遵守制度，措施灵活得当。

“严是爱，松是害”

，我除了要求学 生严格遵守学校制

度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、

< p>
文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持

久的评比竞争活 动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学

生与别班比赛，互相竞争

;< /p>

在班内对学生个人和小组定期评

价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增 强警惕性和进取

心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可

循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形

成。

四、加强家长联系，提高教育成效。

对学生进行家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环

境和在校外的情况 ，定期向家长反映在校表现，互相交流，

统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会 三结合的网

络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提

< br>高成效。

“一分耕耘，一分 收获”

，这几年所任班级多次荣获学

校奖励。在

1997

学年、

1999

学年、

XX

学年、

XX

学年、

XX

学年都被评为“清洁班级 ”

;

在

XX

学年和

XX

< p>学年的学习、

清洁、

体育、

班风四项总评中成绩优秀 ，

被评为

“先进集体”

。

“捧着一颗心来，不带半根草去”

， 我深感一位人民教

师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作

< p>
中我会更加努力

,

争取再创佳绩

!

【篇二】小学德育年终工作总结怎么写

本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师

德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作计划

为指导，认真贯彻落实上级德 育精神，针对我校实际情况，

创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况

相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养 成

教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全

员 、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成

我校特色。现对一学期来的德育 工作总结如下：

一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育

1

、利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校

文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用。学

校充分利用校 园文化建设的契机对学生进行思想教育。校园

各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句， 启迪和鼓舞着奋

进的孩子们。

2

、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作

我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，少

先队辅导员把 一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主

任根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗 为手抄报展示

台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的优

秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生获取

信息和知识的另一窗 口。

学校还会根据不同的活动主题 要求各班充分利用好黑

板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。

二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。

1

、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。虽

然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师

的原则，学校 非常重视教师素质的提高。首先我们在学期初

召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师 们的职业感、道

德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。另外，我们重视

对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家

学习优秀的教育理 论，汲取优秀的经验来指导自己的工作。

第三，期末进行德育工作总结交流，促进大家相 互学习，共

同提高。此外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、

< br>工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效

性。

2

、建设和培养好一支优秀、得力的 学生干部队伍。一

支优秀的学生干部队伍，可以成为老师的得力助手。本学期

< p>
学校从

1

—

6

年级学生中组建了一支 红领巾监督岗小干部，

分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校的

整洁有序作出了较大的贡献。

三、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。

1

、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，

要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务

劳动、生活俭 朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同

学等最基础的规范做起，

贯 穿于队员日常生活、

学习、

游玩、

待人接物等各个方面。 本学期我们深入开展了“养成道德好

习惯”活动。日常行为规范养成教育是少先队工作的 基础工

程，要坚持不懈地抓好抓实。本学期，我校继续在少年儿童

中广泛宣传《公民道德实施纲要》和卫生保健、疾病防治知

识。

将常规 的教育落实到具体的生活实践中，

如：

生活自理，

家务劳 动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母（感恩教育）

，

尊敬老师，友爱同学 等基础的规范做起。继续强化把基本道

德规范化为“三别”

：向粗鲁告别 ，向陋习告别，向坏事告

别；

“四带”

：把礼仪带进校园 ，把微笑带给同学，把孝敬带

给长辈，把谦让带向社会；

“五无”

：地面无痕迹，校园无纸

屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。