冠军之刃2016-鬼鸡
小学优秀班主任经验交流材料
各位领导、老师们:大家好!
今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚
恐,
因为在座的都比我各方面的经验都要丰富,
我的发言谈不上什么
经验介绍,
更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之
处敬请大家批评指正。
班 主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好
所任教的学科,
还要培养一个健康向上的班集体,
使每个学生德、
智、
体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰
辛的劳动和辛苦的汗
水是不会收获的。
1
、
要有一颗爱心,
在平常的学 习和生活中多关心学生,
特别
是学生在生病或者遇到困难的时候。
“
没有爱就没有教育
”
在平时的
教育过程中,
我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,
能
够站在他们的角度去体验他们的内心感受,
走进他们的情感世界。< /p>
爱
心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
例如每天 早晨走进教
室,
我先看看学生有没有到齐,
遇到天冷或天 热的时候,
提醒同学们
增减衣服,
早上上学路上是不是注 意安全了
……
学生感受到老师对他
的关心和爱护,
让学生体会到老师很在意每一位学生,
让他们有一个
好心情投入
到一天的学习中去。
这些事看起来很平常,
因为这是作为
一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任,
除了关心学生的生活,
还要关心学生的学习、
身心的健
< br>康和思想状况,
在精神上给予他们鼓励和支持。
那些学习退步的,
考
试发挥不好的;
有困难的;
缺少母爱父爱的等等 。
我常常用语言开导、
鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了
他们的心理活动,
又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、<
/p>
不歧视、
不放弃任何一名学生。
要求自己做到不以家庭出身 高低、
智
力好坏定亲疏,
不以成绩好坏分优劣。
尊重学生的人格,
做到严中有
爱,严中有章,严中有信,严中有度
。及时地把握学生的思想动态,
找准谈话时机,作好学生的思想工作。
1
/
5
2
、
为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德 教育。班主任
是全班学生的组织者、
教育者和指导者,
对 创建良好的班集体,
提高
学生素质,
陶治学生的情操,< /p>
培养全面发展的人才,
具有举足轻重的
地位和作用。班主任
和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、
一本书。
因此规范学生的 行为,
首先规范自己的行为,
在工作中要求
学生做到的,
自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,
我最关心你们的是三个方面,
p>
一是每个学生都要注意安全,
不注意安
全其他的都是空谈。二
是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不
如德厚,
一个人,
要成才,
必须先成人,
你的学问再大,
如果没有德,
也就是缺德,
那他也不可能成为对社会有用的人,
所以我们要多 做积
德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,
小学生日常行为规范的教育,
让他们明白什么事能做,
什么事不能做,< /p>
提高他们明辨是非的能力。
三是学习要认真,
我让学生说说 自己的父
母是如何关心自己成长的,
告诉他们,
父母挣钱 不容易,
把你们培养
长大更不容易,
父母在培养你们成材 的道路上不但花费了钱财,
更倾
注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优
异的成绩来回报父母。
3
、加强班干部管理。
通过 自我推荐、学生选举,选出工作
负责、管理能力强的班委会。对他们进行培训,明确责任
与义务,强
调用智慧管理班级,
既给班干部一定的管理空间,
< p>也不完全放手,在
必要时给他们一些建议一些指导。例如劳动委员<
/p>
2
名每天督促学生
4
、始终把学生的养成教 育放在首位。
5
及时与家长联系架起沟通友谊的桥梁。 做好与家长的沟通
交流,平时和家长电话联系,遇到问题与家长一起解决。
4
、
< p>善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。优等生需要
表扬,
学困 生更需要表扬。
其实学困生身上也存在着许多优点,
需要
我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,
要善于给他们以信任
,
引导他们有意识地去发扬优点,
克服缺点,
扬
< br>长避短,
从而向好的方面发展。
因此,
我们班主任不要吝啬 对学生的
2
/
5
打扫卫生
,
每天带领学生大扫除。
纪律委员管好午休以及两操纪律等。
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