秋季育儿小常识-叶圣陶的作品

班主任工作经验交流发言稿
红旗路小学
李艳飞
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
很荣幸能在这里做班主任工作心得交流,
也谈不上经验,只是
把我的一些做法给大家汇报一下。
爱因斯坦曾说:当一个人忘掉了他在
学校接受的每一样
东西,剩下来的才是教育。对于教育而言,成就、升学率、
高分永远都是次要的,是不值得不遗余力挖掘的。教育最该
挖掘的应是“人
”的发展最需要的东西:良好的情感观、高
尚的道德品质、优秀的心理承载能力、达观健
康的生活态度
和孜孜不倦的学习热情。
所以在
任班主任工作中,我认为:
“一个合格的教师必
须心目中有人,既要教学
生读有字之书,又要教学生读无字
之书,既要教学生知识,又要引导学生做人。
”
一、班级管理要勤
勤劳是做好班主任工作的基础。
俗话说得好,
勤能补拙。
要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与科任教师交流,勤督
促,勤记录。班主任经常到班
里走走,也可以随便问问学生
昨晚或星期六、
星期天的一些事情,
也许是这么不经意的走、
看、问,或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处
理,
避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样,才能真正了解
班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存
1
在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的
需要
,也是建立良好师生关系的基础。
在班级管理过程中,发现学生的“亮
点”要勤鼓励、勤
表扬。每一个孩子都有自己的闪光点,只是有时匆忙的步履
遮掩了我们的双眼;忙乱的头绪,钝化了我们的敏锐;成绩
的镣铐扰乱了我
们的心智,所以我们看到的,更多的是学生
的缺点,而忽略了那一双双天真的眼睛
,
那一颗颗纯洁的心
灵。陶行知先生曾说过:
“ 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里
有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你
可
不要等到坐火轮,点电灯,学微积分时,才认识他们是你当
年
的学生。
”每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲,要
多激励学生的上
进心,要充分利用学生的表现欲,要发现并
抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬是
多么的必要。
这样不但可以增进师生间的友谊,而且还可以使学生的优点
得以充分表现。比如,我班王子豪同学,原来是表现较差的
一名学生,作业不能
按时完成,上课不好好遵守纪律,经常
与同学打架。开学初,我发现他比以往在学习和纪
律方面都
有了很大进步,我在班里及时对他进行了表扬。过后我发现
这名学生上课时注意听讲了,学习也努力了。我想,老师的
鼓励和表扬,犹如黑夜的
一盏明灯,寒冬的一缕阳光,将给
学生带来无穷的力量,引导他们积极向上。
二、
对学生要爱
有人说
:没有爱就没有教育,没有爱就没有责任感。一
切最好的教育方法,一切最好的教育艺术
,都产生于教师对
学生无比热爱的热炽心灵中。“每个学生都是一粒种子,都
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有发芽、开花、结果的可能性。只不过有的
发得早,有的发
得晚,有的开在初春,有的开在晚秋。
”爱是教师教书育 人
的动力基础。作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真
诚
的爱。要把自己的爱撒向每一位学生。要用火热的爱去熔
化冰冻而消沉的心灵,用爱心的
温暖去医治心灵的创伤,使
每个学生都在爱的阳光下健康成长。我曾经教过一个班级,<
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有好几个特殊家庭的学生,其中有一个叫祝仰霄的女孩子,
因父母
离异,平日里缺少母爱,听讲不认真,作业很潦草,
衣服穿得又脏又破。有一次,我对她
说:
“明天把你身上的
衣服脱下来,老师给你洗一洗。
” 从此,祝仰霄穿的衣服就
干净多了。开学初,我布置学生买笔记本,几次检查祝仰霄
都没有,我就把用过的本子整理好了送给她,可想而知,祝
仰霄进步
了许多,那双大眼睛里也不再尽是忧郁。
一个没有爱心的班主
任,就不会有充满爱的集体。一个
没有爱的集体就是一潭死水。记得我让学生写过一篇题
目为
《我最喜欢的老师》
的作文,
一个叫任志伟的同学写 到:
“语
文老师是一个平等待人的好老师,当她提出问题时,同学们
纷纷举手,她总是把更多的机会让给最差的学生。我想,老
师也像妈
妈一样,最关心她能力差的儿女吧……。
”还有一
个同学写道:
“永远不能忘记那天课堂上,学习最差的刁晨
阳同学在语文老师的鼓励下,竟奇迹
般地站了起来,比较流
利地把《小学生守则》背诵了下来,同学们为她鼓掌,老师
也高兴地表扬了他
……。
”
“爱的力量是无穷的”,学生在师爱的沐浴下会轻松快
乐地学习
、生活。即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,
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