寒假社会实践总结高考语文寒假作业：3(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案

2020年12月22日发(作者：施闰章)

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教学资料参考参考范本

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高考语文寒假作业：

3

（默写

+

诗歌欣赏

+

现代文阅 读

+

春节相

关作文）含答案

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年

______

月

______

< p>日

____________ ________

部门

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一、名篇名句默写

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)

庄子在《逍遥游》一文中赞扬宋荣子超绝尘世，宠辱偕忘，并以

“____________，____________”两句赞扬他能认清物与我的分际，辨

明荣与辱的界限。

(2)

< p>韩愈在《马说》一文中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句

子是“______ ______，____________”。

(3)

在《琵琶行》中诗人听完琵琶女诉说生活的不幸后，想到自己宦

途所受打击，以 “____________，____________”两句表现他与琵琶女

感情的 共鸣，体现了全诗的主旨。

【参考答案】

．

(1)

定乎内外之分

辩乎荣辱之境

(2)

世有伯乐

然后有千里马

(3)

同是天涯沦落人

相逢何必曾相识

二、诗歌欣赏

(20xx·江西省重 点中学协作体一次联考

)

阅读下面这首宋词，完

成后面的 题目。

醉落魄

辛未九月望和答庆符①

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胡铨

百年 强半，高秋犹在天南畔。幽怀已被黄花乱。更恨银蟾，故向

愁人满。

招呼诗酒颠狂伴。羽觞到手判无算。浩歌箕踞巾聊岸

② 。酒欲醒时，兴在卢仝碗③。

【注】

①庆符：名张伯麟。当时秦桧主和，庆符因讥讽秦桧被

流放到吉阳军。时作者亦 因上书力抵和议，请斩秦桧，而被贬到吉阳

军。②巾聊岸：掀起头巾露出前额，不拘形迹 。③卢仝碗：唐代诗人

卢仝饮茶的碗。卢仝写有“平生不平事，尽向毛孔散”句。

(1)

有人说这首词的“更恨银蟾，故向愁人满”两 句“无理而

妙”，请结合词的上片加以赏析。

答：

_________________________________ ____________________________

___________

___________________________ ______________________________

_________ ______

(2)

简要分析这首词中塑造的 抒情主人公的形象。

答：

_____ __________________________________________________ ______

___________

_________________________________________________ ________

_______________

【答案】

示例：

(1 )

明月本无情，作者却说它故意对着自己变满，看似无

理，实则非常巧妙 。作者满怀无法锄奸复国的激愤烦乱心情，偏又逢

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皓月圆满，便把一腔的怨情向“银蟾”倾泻而去，更深层次地 表现了

作者的愁绪。

(2)

这首词塑造了一位虽遭贬谪但心忧国事，壮志难酬又希图解脱

的爱国词人形象。作 者触犯秦桧被贬天南，年近半百，因报国无门而

抑郁愤懑。因此他召集友人赋诗狂饮，放 声高歌，放浪形骸，这表现

了作者内心极深的忧愁。又借卢仝饮茶的典故，力求排解胸中 的不平

之感。

诗歌鉴赏：一个“犹” 字，凝聚了作者许许多多的感慨与忧愤。接下

来三句是说作者自己无法锄奸复国的激愤烦 乱心情使他无心观赏菊

花，但字面上却说是因观花而致幽怀乱，这实是一种婉转曲达的表 现

手法，偏又逢皓月圆满，便把一腔的怨情向“银蟾”倾泻而去。这都

< br>是一种看似无理，实则含有更深道理的埋怨。下片作者转而抒写自己

借酒、茶解愁 的情形。前三句作者用白描手法极写饮酒之狂态。他们

喝了无数杯的酒，不仅放声高歌， 还一扫文雅之态，箕踞而坐，并把

头巾掀起露出前额。末二句“酒欲醒时，兴在卢仝碗” ，酒醒思茶，

亦如饮酒一般，以浇胸中的块垒。全词抒情由隐而显，层层递进；或

曲折传达，或正面抒写，刻画了一个身虽遭贬，却能不屈不挠、豪气

不 除的爱国词人形象。

三、现代文阅读

实用类文本阅读。

阅读下面的文字， 完成

1

～

3

题。

孤独书生陆谷孙

与许多知名教授不同 的是，陆谷孙没有“退而不休”去下海淘

金，还是坚持在学校讲课，“和学生在一起”； 帮街坊守一会儿摊，

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“和群众在一起”。 其余的时间，就是躲在家看书写字，谢绝大部分

的社会活动。

关于这种态度，陆谷孙引用了《哈姆雷特》中的名句作解：

【甲】“我可以置身在胡桃壳里，却是无限的主人。”

常人所知的陆谷孙是个英语教授，但绝少有人知道他还有点

国学功底。他的父亲陆达成，一位自学成材、能写古体诗文又精通法

文的旧式文人。从小到大，其父的言传身教深深融进了陆谷孙的血液

中。

1980

年，陆谷孙第一次去美国，父亲的前老板董 浩云邀他做

客叙旧，主动提出要送陆谷孙几件时髦家电做礼物。陆谷孙却拒绝

< p>
了，他只要父亲在其手下供职时写下的《中国航运史》手稿，董浩云

因此赞 其“达成先生家风不灭”。

在《英汉 大词典》下卷本的征订会上，主编陆谷孙在公众场

合直言不讳：“我可以诚实地告诉各位 ，《英汉大词典》上卷，共

1967

页，迄今发现的错误和缺点，约为每

100

页出现一次。”急得出

版社差点抓狂。而作为全国 政协委员的陆谷孙，也经常在政协会议上

“冒刺”。“我的体会是不讲假话，尽可能多地 讲真话。”

对于目前妻儿移民国外， 自己宁做光杆留守也不出国的状

态，陆谷孙做了如下解释：“像我这种人是不可能数典忘 祖的。偶尔

去美国探亲几个月，但一到秋天，秋虫叫了，我就开始想念这片土地

了。”

陆谷孙童年时 ，家在浙江余姚乡下。穷乡僻壤之地，唯一的

精神乐趣就是在脑海中回想父亲给他讲的《 悲惨世界》与《三剑

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客》，在幻想中自娱 自乐；或来到江边，看着河面上由远及近飘来的

残叶菜皮，冥思遐想。

< br>

1957

年，陆谷孙进入复旦大学外文系学习。几年的 大学生

活，“学工学农”占去了一年多的时间。土钢炉前、灶前厨下、码头

工地都留下过青年陆谷孙的身影。他不仅能挑动百来斤的担子健步如

飞，还能 从中得出“酱色的皮肤与隆起的肌肉，使人看到了劳动与力

量之美”的审美情趣来。

这样艰苦的求学环境，陆谷孙还是想尽各 种办法学习。“一

束灯光打下来，埋头看各种原著，从小说到历史、传记。”“大学学< /p>

习的本质就是自学。简而言之，所有形式的学习的本质都是自学。”

陆谷孙后来总结道。

1965

年，

25

岁的陆谷孙走上了讲台。不久，因在下乡劳动时

背诵 普希金的诗句而被人揭发，被差去编《英汉大词典》。他想方设

法搜集新资料，引入新词 汇，用他深厚的古文功底翻出一些巧妙的词

语，在这件惩罚性的工作中创造了这本后来被 英美专家评为“远东最

好，也是世界范围内较好的双语词典”。

【乙】“我觉得孤独可以分泌、催化你的灵感。”重提这些

往事，陆谷孙说。

除了编词典，陆谷孙还讲授“英美散文”与“莎士比亚戏

剧”，翻译外国文学作品也是 他的招牌。在当下英语学习功利化的状

态下，陆谷孙是不多的仍旧坚守英语学习不要放弃 文学性、思想性、

学术性的学者之一。他感觉今天全民学英语，可是水平却在下降。前< /p>

辈学人梁实秋、钱钟书、林语堂等人，以英语写得一手漂亮文章，今

天又有谁呢？

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