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水浒人物评价人生需要积累作文700字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-23 07:23
tags:初中作文, 初中教育, 作文

-

2020年12月23日发(作者:夏浚芬)


[

标签

:

标题

]

< br>



篇一:生活需要鼓励

!(700

)

作文


精选作文

:

生活需要鼓励!

(700

< p>)

作文


生活。生活需要什么呢? 有的人说,生活需要快乐:有的人说,生活需要忠实:有的人说,


生活需要幸福。我说? 生活需要的是鼓励!一声鼓励,让多少人寻回自信!一声鼓励,让多


少人找回尊严!一声 鼓励,让多少跌倒的人重新爬起!可想而知,鼓励,对于人们来说,是


多么的重要!朋友 们,我想,我也真的,你们小小的,善良的心也需要鼓励吧!我也亲身经


历过,

甚至,这还可以用记忆犹新来形容。在五年级的第

3

次考试,我的数学退步 到了无法


用语言来形容的地步!那时,随着老师的脚步,那让人害怕的试卷也赶上来了。 老师的声音


由高到低,我知道,我完蛋了。真的,当时,我真的好害怕。随着老师的声音 ,终于,她念


到了我的名字:

65

分!我失望地拿试卷, 闷闷不乐地度过漫长又难熬的下午。是的,在听


到我的分数的那一刻,

我 刚刚建立起来的信心破灭了,

如同飞蛾扑火,

又如同雨水打湿了小


小的火苗,

仅仅是一转眼的功夫,使烟消云散。拿着这一章划满了红叉叉的试卷,

我的心情


沉重极了。虽然放学了,但是我也不想回家。与其是不想,倒不如是说 不敢!这么点分数,


我怎么可以把它给关心我的父母呢?不一会儿,

同学 们就都走光了,

教室里面静悄悄的。


当我想哭泣时,< /p>

这一个原本属于我的教室多了另一个人的呼吸。

我正在想,

是谁怎么 晚了还


在这里呢?那人拍了拍我的肩。不看不知道,一看吓一跳!啊吖,是数学老师啊!

(大人啊!


你现在在这里搞什么嘛!

)数学老师开口了, 这么晚啦!怎么还在这里啊!我不知道怎样回


答老师,但是,老师那双明亮的眼睛就像安 定剂,慢慢把我安定下来。失败乃成功之母啊!


老师一直说着这一句话。老师鼓励了我, 她把温暖传递给我了。是啊!生活需要鼓励啊!初


:

萌 心月


篇一:生活需要鼓励

(1)


生活需要鼓励


和平镇篇二:生活需要鼓励


生活需要鼓励


鼓励无处不在,而生活正需要鼓励。


我本是不会骑车子的,而我每当看到与我同龄的孩子骑着车子在我面前绕来绕去的时候,


我都不由自主的发出一种羡慕。

“过来与我们一起骑自行车啊!

这句话打破了了我心中的寂


静。

“啊?我?不去,懒得去!

”我是不会的,而我又不想被笑话,只能这么说。

“我看是不


会吧!< /p>

”他们嘲笑道。这就像一把刀,深深地刺进了我的心。


我跑开了,只听见他和其他的孩子的嘲笑,而我的脸早已被泪水浸湿了。

“怎么了 ?”一个


熟悉的声音传到了我的耳朵里,是妈妈!我把事一五一十的告诉了她。

“那又怎么了,他们


也不是生来就会的,我相信,你好好学,一定会骑得比他们好 的。

”我点着头,渐渐的我听


不见啜泣声了,这时的鼓励就像寒风中的一 缕温光。


后来,我刻苦的练,可一次又一次的跌倒, 我渐渐的想要放弃了。

“坚持,你一定能成功,


并且一定会是最棒的!< /p>

”后来,我真得成为了最棒的,那时的鼓励就像在沙漠中心没有一滴


水的时 候的一股清泉。

而这一次又一次的鼓励,成为了以后生活和学习中经历挫折有爬 起


来的动力。


生活需要鼓励!


开滦十中初三

:

叶鑫

篇三:生活中需要鼓励


生活中需要鼓励


生活中总有几个知心朋友护着我。在我困难时


成绩下来了,我以优秀的台风得了一等奖,这还让我在班里一时小有名气。


谢谢你们,同学们,如果没有你,如果没有你们,我不可能站在这个舞 台上,更不可能是


篇四:作文:生活需要指导及范文


习作(

2012

小学毕业考试作文题目 )

题目:生活需要

读了《背 起父亲去看树》一文后,


你一定有许多感触。

多姿多彩的生活需要浓浓的 亲情、真诚的又一;需要鼓励的掌声,

安慰


的话语;也需要宽容、诚实< /p>

??

请你以“生活需要”

为题目,写一篇习作。

要求:

1

、先把


题目补充完整后再写;

2

、内容要具体,有真情实 感;

3

、字数不少于

400

字;

4

书写工整,


文中不要出现真实的地名、校名和人名(可用“

a

b

c

”等字母代替)

,不可附作文纸。


一、老师来指导


1.

选材要谨慎。

半命题作文的填空实际上就是 选材和构思

,

因而填时要考虑自己掌握的素


< p>;


2.

中心要明确。

明确生活需要什么

,

为什么需要它。

友情、

爱心、

感恩、

阳光、

雨露、

信心、


真善美等

,

都是生活不可或缺的营养品

,

我们应尽可能从生活中选择一次深刻的体验

,

写出特


色< /p>

,

展现自己的才华和写作水平。


3

、选材要独特。可以立足自我

,

从独特的自我生活中选 择素材

,

写真正属于“我”的事

;

也可

< p>
以从平时的阅读积累中选择素材

,

如平时阅读中收集的名人名言

,

好词好句

,

逸闻趣事

,

民间传


说等等

,

在合适的时候都可以转化为新颖的素材

;

还可以从“时代”中积累独特的素材

,

站在时< /p>


代的前列

,

倾听时代的呼声

,

听从时代的召唤

,

描写时代的生活

,

展示时代的 风采。


4

、建议采用三段式构思:一 段直接入题,引出自己要表达的观点。二段写一个事例(可以


是自己亲身经历感受的,也 可以是日常积累的)

。三段小结,点明中心,写出需要的理由。


二、范文引路

生活需要鼓励的掌声


我们多姿多彩的 生活需要许多东西,

可仅仅是那一次掌声,

让我的生活发生了重大的改变。


那是一个令我难忘的一天。小时候的我,体弱多病。

6

岁那年我患上了胃炎,整天呕吐,


不得不天天往返于家和学校 之间。

由于生病,

已经上一年级的我的学习不是很好。

我清楚记< /p>


得,那天我像往常一样早早起床去打针,然后再去学校上课。

7

< p>:

35

分,我到了教室门口,


心里忐忑不安。我迟< /p>


到了!我站在教室门口,抬头望着班牌,深吸了一口气,打开了关着的教 室门。就在我开门


的一瞬间,

本来书声朗朗的教室顿时鸦雀无声。

全班小朋友先是一愣,

接着就唧唧喳喳议论


起来。

“她又迟到了!我们又得不到文明班级了!

“就是,我们白努力


了!

??

坐在前排小朋友小声的话语还是传到我的耳朵里。我低着头,慢慢的走到自己的


座位。


“小朋友们,谁来当小老师教大家读读生字 啊?”话音刚落,同学们纷纷举起了小手。我


怯怯的也举起来自己的手。老师扫视了一下 全班,把目光停在了我身上。

a

,你来吧!

”老


师的话音一落,

小朋友的目光再次聚焦在我身上。

我不敢 相信的看着老师,

在得到老师肯定


的眼光后,我站了起来。我的心“砰砰 ”跳着。刚开始,我声音小小的,但同学们声音很洪


亮,渐渐地,我的声音也逐渐响亮了 起来。我站在讲台上,像老师那样一遍一遍教着,内心


充满了自豪和骄傲!

我激动的读完了生字,深深鞠了一躬,刚准备下讲台,

老师和同学们给


予我热烈的掌声。我先是一惊,然后高兴的笑了!


那 次掌声,

给了我自信,

让我明白了自己其实也可以很优秀。

只要敢 展示自己精彩的一面,


就能获得别人赞赏和肯定的掌声。


生活需要微笑

微笑,是最美丽的无声 的语言;微笑,是友谊之花最好的“肥料”

;微笑,


是人与人之间宽容的 源泉

??


有一次,我向我的好朋友借了一本书,结果 ,我在看的时候不小心把书的一页撕掉了一个


小角。我一下子心慌意乱,连忙用透明胶小 心翼翼地粘上去了。我还书时,低着头,声音小


的像蚊子:

“对不起,我 不小心把书撕掉了一个小角!

”说完以后,我心里七上八下:她会不


会不 再和我好了呢?她会不会开始讨厌我了呢?她会不会指责我呢?她会不会

??

她翻 开一


看,

对我一笑,

平静地说:

“没事,

你不是已经粘好了吗?以后翻书小心点就行了!

没什么!


而正是这一个微笑,

使我们的关系更密切了。

就是这一个微笑,

使我和她的友谊之花开得更


鲜艳了,友谊的桥梁更牢固 了,我们的心贴得更紧了。生活需要微笑。


我曾在书 上看到过这样一则故事:一位女士拿着一块刚买的奶油蛋糕不小心摔倒在一家整


洁的铺着 木板的商店里,

手中的蛋糕弄脏了商店的地板,

女士歉意地向老板笑笑,

“对不起”


还没出口,不料老板却说:

“真对不起,我代表我们的 地板向您道歉,它太喜欢吃您的蛋糕


了!

”于是,女士笑了,店员笑了, 老板也笑了,都笑得挺灿烂的。而且,女士决心“投


报李”

,买了好几样东西后才离开那家商店。


是的,微笑它甜美,它温馨,它亲切,它明亮。生活需要微笑。


人活着需要微笑:给朋友一个微笑,会使友谊更加牢固;给陌生人一个 微笑,会得到陌生


人回给你的微笑,

那就是陌生人对你一天的美好祝福;

给家人一个微笑,

会得到他们的宠爱;


给老师一个微笑,

会得到他们的关爱。

所以说生活需要微笑。

如果我们人人都带着一 份微笑,


那么世界将会更精彩!微笑吧!生活需要微笑!


这一学期,轮到我们班上台领操了,为了能上主席台 领操,

我就暗下决心,自己一定要走


上台,当一名最棒


的领操员,

我就在课余时间刻苦的练习,

最后经过几次筛 选,

老师让我上台领操,

我太高兴


了。


【开头】每个人都追求快乐、幸福,而逃避灾难、悲 伤,我们总是会为挫折而难过,为自


己得不到幸福而伤心。设想,倘若我们的生活没有挫 折、

没有压抑,我们会去珍惜我们所拥


有的幸福、会有感动以及得到解脱 之后那种久违的喜悦吗?不会。


【中间】生病事例(抱怨、痛苦、想念、康复)


【结尾】这样的生命才是多彩的,正因为有了挫折,才有了我对生活发自内心的热爱,才


会感激所有赐予我幸福的人和事。

我们应该感激挫折的力量,

那种痛苦 过后的快乐,

煎熬过


后的幸福是平静的生活永远无法实现的,因为我们需 要挫折。


生活需要梦想!


【开头】蜗牛背着重重的壳,从葡萄藤上一次又一次地滑下,却从来没 有放弃,因为它拥


有梦想!蜘蛛没有翅膀,

却在高高的天花板上织着网, 虽一次又一次的被破坏,却始终坚持


着,因为它拥有梦想!


【中间】我不由得想到了“疯狂英语”的创始人——李阳。当初连英语 四级都不了的他,


因为梦想,他高呼“

believe myself< /p>

,在英语的道路上孜孜不倦地奋斗着,终于,他成功了!


因为梦想,邵丽华,一个聋哑姑娘,为了实现站在舞台的梦,克服了听不见音乐的困难。终


于,

她骄傲地站到了春晚的舞台上,

向世人展现她绝美的舞姿,

铸就了

“千手观音”

的辉煌!


【结尾】蜗牛说,背起行囊,装上梦想,出发吧!


蜘蛛说,如果没有梦想,连翅膀也是负担。


我说,扬起梦想的帆,向着胜利的彼岸,前进吧!


四、题目

生活需要微笑

生活需要爱

生活需要诚信

生活需要挫折


篇二:人生的价值作文

700


冯骥才说过:

运动中的赛跑,

是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是


在有限的时间内看你 跑了多少路程。

人的时间也是一样,

看得是你的人生是否精彩,

是 否有


价值。

花的价值是悄然长大,散 发出沁人心脾的幽幽花香;树的价值是扎根,再扎根,冲


破岩石,汲取营养,

< p>长出粗壮的枝干,枝繁叶茂时为人们遮风挡雨;小鸟的价值是一次一次


试飞,

一次一次跌倒,然后展开翅膀,与蓝天白云相拥。

我 想那是一件件多么美妙而又幸


福的事啊!

可是,

我的价值 究竟是什么呢?我不停地问自己:

我的人生价值是什么呢?这时,


雨水那 猛烈的声音让我醒悟。此时正下着瓢泼大雨,电闪雷鸣。虽然现在雨水正下着,

但雨


过天晴之后彩虹一定会在大家的眼中呈现。

我应该也像彩虹一样为自己的梦想去拼搏,

珍惜


每一分,每一秒。或许,在努力的道路上有坎坷,其实你只需跨过它 ,你就可以前行;努力


的道路上有低潮,那一刻,你也许想过放弃,可雪莱说过:如果冬 天来了,春天还会远吗?


我认为人生的价值是为梦想去拼搏。

给永远比拿快乐。

我一直奉行的这句话。

在书上 我看


到:一次,

一个小朋友看到我的车十分羡慕,

他问我 的车哪来的?我说是我哥哥送我的。我


以为他会说要是我也有这样的一辆车就好了。

开始回答大跌眼镜:

我也想做怎样的一个哥哥。


我让他坐一程 。

他叫我把车开到了他家,

我本以为他一定要和伙伴们炫耀一番,可是,

他没


有。他把一个小男孩叫出来,说以后也给他一辆这样的车。我的眼眶湿润了。 一个小男孩可


以如此伟大,让我佩服。

我认为认人生的价值是给予。

人生的价值没有标准答案。人生的


价值像 一把刀。

一把好刀是需要千锤百炼,在熊熊大火中展现。人生的价值在自己手中,或


大或小。人生的价值在自己。福建三明永安市实验小学五年级

:

倪思琦


篇三:不要复制我们的人生

(700

)

作文


精选作文

:

不要复制我们的人生

(700

)< /p>

作文

人赤裸裸的来到这个世界,

本来是一张白纸,


但难免会被外界影响,

为了追求尘世的繁华与绚丽而失 去本真,

为了外界的赞叹与艳羡而在


人生的白纸涂画一幅本不喜爱的图景 。

这个世界存在太多的喧器和浮华,

人总是容 易在这


样五彩斑斓的世界中头晕目眩,

迷失自我。

为了夺 得众人的赞美和艳羡,

许多人总是渴望自


己成为星空中最炫目的那一颗星 星。

虎妈、鹰爸等

&lsquo;< /p>

特殊教育

&rsquo;

己众


人皆 知,

如今,

红的发紫的林书豪又成为大家关注的焦点,

人们关注林 书豪在篮球方面取得


的成就,

也更关注这一位似乎完美的天才是如何被培 养出来的。

不用多久,

许多父母得知林


书豪父母的教育方 式便会如获至宝,

将他们的教育方式复制在自己的孩子身上,

渴望孩子能


拥有林书豪那样的辉煌人生。

但是人生无法复 制的,

也不应该复制的。

许多父母自以为是


地认为孩子将 来取得成功,

站在金字塔的顶端,

那便是幸福快乐的。

且不是复制 名人的教育


方式能否获得成功,即便梦想成真,孩子成才了,受众人追捧,享尽繁华,那 呀那个的快乐


是永恒的吗?是真是的吗?也许不,就如孩子为了获得老师的赞扬,为了获 得亲友的好评,


而掩饰自己本性,最终,

他们也许获得了外界的赞扬和认 可,

他们笑了,但也许这样的笑却


不如孩子们随本性而做,

即使大人们看起来任性顽皮的笑来的更快乐,

更真实。

也许每个


人都想过,

生命的意义是什么?难道就是为了站在某 一个高度,

享受万人仰望带来虚荣心的


满足吗?我想,

每 个人原本都有一种自己想过的生活,

只是在这样繁荣喧器的尘世中遗忘了。


其实,

生命本身也许是一段时光,

本身就没有意义重要的是你在生命这段时光中 是否做了你


认为有意义的事。因此,

每个人都有诠释自己生命的意义的权 利,

别人不应干涉。

父母不

< br>能因为给予了孩子生命而拘束孩子的自由发展,

若父母给我们复制人生,

那 么,

他们得到的


将是一个不真实的、没有个性的生命。

惠阳光耀实验学校七年级:彭金虎初一

:

彭金虎


篇一:人生拒绝抄袭


人生拒绝抄袭


考场上,监考老师会谆 谆教诲我们:

“考试时不要抄袭,因为那是自己在骗自己”

。作文课


上,语文老师都会细心嘱咐我们:

“不要抄袭别人的作文,要写出自己的语言”

。看来,许多


事都不欢迎抄袭,

抄袭别人还可能自己害自己,< /p>

虽然抄袭别人的试题得了高分,

结果自己不


会的东西还是不 会,虽然抄袭别人的作品发表与最终却成了法庭上的被告。


我们的人生也不欢迎抄袭,困为抄袭得来的人生,只是别人人生的一种复制,难称得上精

< br>彩,更没有什么价值,然而,我们中的许多人,却那么热衷于“抄袭”别人,甚至恨不得将


自己复制成自己羡慕的某个人,

看到一些歌星,一夜成名,不问问自身具不具备,

花大量的

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本文更新与2020-12-23 07:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/63687.html

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