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铁皮鼓读后感九年级作文 生活需要______教学设计

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-23 07:36
tags:作文, 九年级, 精品文档

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2020年12月23日发(作者:盛丹)


建湖县实验初中

九年级语文

课时教学设计



主备人


作 文:

生活需要

_____________


夏军



与技能



与方法


指导学生学会审题、立意,并注重作文结构的完整。


在合作学习与独立写作中,提高学会写作半命题作文的能力。


课型

作前指导






情 感态度


通过作文训练,培养学生热爱生活、积极进取的生活态度。



教学重点


教学难点


教具


指导学生学会审题、立意,并注重作文结构的完整。


指导学生学会审题、立意,并注重作文结构的完整。


幻灯片


教学过程

个人再探索


一、导入:


生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,孤独的寂


寞?此时,你 需要看看周围甜蜜的微笑,听听身边温馨的话语。请以


“生活需要

___ _____

”为题,写一篇文章。


1

、 在横线上可填上恰当的词语(互助、

欢乐、

掌声、

理智、

感动??)


使题目完整,并将题目抄写在正文的第一行。



二、审题:


1

、此话题属于成长类话题。提示语给同学们提供了写作范围:生活有


鲜花也有 荆棘,一方面需要梦想、鼓励,鲜花;一方面需要磨练、挫


折,它是人生的调味品,磨砺 石,引导同学们从不同的角度品味人生


在成长道路上的必须经历的内涵。


2

、半命题作文补题尤为关键,直接关系着作文的成败。


补题时注意两点:一是提示所供内容并不是唯一选择,还可以另外选

择自己更为熟悉的内容。但对于中等作文水平的同学来说,最保险的


还是从提示中选 择的好。二是填充好后,要回过头来与要求对照,从


语意、语法、语感的角度进行检查, 做到语法通顺,思路顺畅。


1

、语法顺畅才能思路顺畅


生活需要:


鼓励、掌声、鲜 花、微笑、挫折、磨难、坎坷、坚强、梦想、幸福、





1

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