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我与手机高中作文
【篇一：手机的利与弊作文】
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手机的利与弊
上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，到了
九十年代，手机开始普及但却很笨重，随着时代的快速发展，人们
的
通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能也增加了很多，不管
男女老少几乎人手一台，
成为了我们日常必不可少的物品。然而手
机却有利有弊。
在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，< /p>
这不仅在我们外出时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时及
时求助；其次，手机可以便于朋友交流，能够增进友谊，在我们学
习遇到困难时，还可以
与同学讨论；再次，手机小巧方便携带，我
们可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行
分享；然后，手机中
还有闹钟功能，我们不必再使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的<
/p>
闹钟都可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。最后，我们还可
在手机上浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。
手机固然便利，然而也有弊端。
响。睡觉时，很多
人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神
经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏
、失眠、多梦和脱发等症
状，有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机，手机
的
强光，会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在很
多人得了
“
手机依赖症
”
，这严重耽误学习和 工作。再次，现在学生
们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比
之风，给父母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不
法分子带来了偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。
严重影响了校园治
安。
手机有利有弊，但只要我们合理的使用 手机，扬长避短，发挥它应
有的多用，造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己
的生
活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于合理使用，并用它传
< br>播正能量。
【篇二：我和手机的故事】
我和手机的故事
在我很小的时候，印象中爸爸妈妈用的手机好简单，除了打电话、
发信息
就没有什么功能了。随着我渐渐地长大，大人们用的手机也
在不断变化着，功能也越来越
多了，可以用它拍出很多绚丽多彩的
照片、看新闻听歌曲、连上楼都可以用它作手电筒，
写作业可以用
它作计算器，爸爸用它上网买东西，妈妈用它看喜欢的电视剧，手
机的功能真是太多了，数也数不完
…
可是我喜欢它，却是因为它可
以让我玩很多的游戏。
“
切西瓜
”< /p>
、
“
愤怒的
小鸟
”…
一个个漂亮的画面、不同的通关，一下子让我上了迷上了手
机游戏。于是我缠着
爸爸妈妈也下载手机游戏，在我软缠硬磨下，
终于答应我下了几个小游戏，渐渐地体会到
了游戏的快乐，一有空
就玩起了手机。眼睛盯着屏幕，很长时间都不眨一下。有时心里想
着早点玩上手机，甚至连作业都敷衍了事。
渐渐地爸爸 妈妈感觉到
了我玩手机开始有点上瘾了，不仅删除了所有的手机游戏，而且还
教导我说玩手机的危害有很多，手机不仅有辐射，还会影响我们的
视力，对
身体不好，最可怕的是会影响到我们对其他事物的兴趣，
影响平时的学习。它让我明白了
手机虽然有很多的用处，但是也有
很多不好的地方，尤其是对我们成长的孩子没有益处，
我想对手机
说：
“
再见了，手机。等我长大了，我们还是 好朋友
”
。
【篇三：我与书<
/p>
(800
字
)
作文】
精选作文
:
我与书
(800
字
)
作文
初一
5
班李悦可
小时候妈妈就 常对
我说：书是一件神奇的宝物，它知道很多妈妈都不知道的东西，你
< br>可以把它看作是一位老师，有什么不懂的问题可以随时请教它。听
了妈妈的一番话
，书在我心目中变得更加神秘而极富吸引力。
随着
我
渐渐掌握了基本的拼音和汉字，妈妈开始给我买各种好书，摆满
了我的小书橱。而我往往
迫不及待的挑一本故事性极强的书来看，
就是这样一个性子急的我逐渐养成了一个阅读坏
习惯，由于我不甘
心一口一口慢慢啃食完书，刚粗略地看完一半，就缠着妈妈打听结
局是怎样的，等心满意足地知道了答案，往往也就没有了读完剩下
内
容的兴趣。但是这样阅读完一本书后，细细想来除了结局外竟没
有其它给自己印象深刻的
地方。妈妈告诉我是我心太急了，其实看
书也是在锻炼一个人的耐心与定力，如果我能耐
下性子，放慢节奏，
靠自己一点一点啃完一本书就会发现实际上阅读的过程远比故事的<
/p>
结局更加美好。
于是，在妈妈的提议下，我开始留心观 察爸爸读书
的样子，惊讶地发现他总能认真耐心地读完一整本书，尤其是碰上
耐人寻味的好书，他更会读上好几遍。每当我好奇地问他书中都写
些什么时
，他总会兴致勃勃地与我分享书的内容和他的感想，望着
他那滔滔不绝的话语，我便下决
心也要像爸爸一样，用心品味阅读
过程中的乐趣，体会书籍给予人的真谛，感受读书带给
我的快乐。
从那以后，我每读一本书就像给予了自己一个小天地，让
自己脱离
了现在这个到处是快节奏的生活，慢下性子，静静地在书的海洋里
探索，如今的我已不再那么焦急地期待着结局，而是发自内心地享
受着阅读带
给我的奇幻旅程。待读完后，习惯性地问自己书中究竟
写了些什么以及我从中懂得了什么
，事后再与他人交流，便会轻松
而自信地表达出自己的想法，每当这时，我多么感谢书赐
予我的自
豪与成就感。
生活不也是这样吗？放慢脚步 ，用心地度过人生旅途
中的每一天，你便会发现原来生活是如此美好。我爱书，是书，让
我懂得了如何享受阅读，品味生活，书，将会成为我人生中最好的
旅伴，相信有了好书相伴，我的人生将会更加精彩。初
二
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篇一：作文
—
我与书
我与书的故事
高尔基先生曾经说过 ：
“
书籍是人类进步的阶梯。
”
关
于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要
了。
书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以 使我们明智事
理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高
尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长
城。汉
武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我
了解了清朝末年昏君卖国求荣
，使中国陷入黑暗
??
书，让我了解了
过去，增长了知识
。书，成为了我的知心朋友。
还记得小时候 ，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在
床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静
地躺在床上津津有味的听着，
有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。
上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽 永的《论
语》，便让我懂得其中的
“
温故而知新，可以为 师矣
”
。还有《伊索
寓言》《童话》《荷马史诗》等。其
影响之大、价值之大，作为经
典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富
的启迪。
初三的时候我看过一本名叫《钢铁 是怎样炼成的》的书，我想大家
都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就为我们
讲述了一
个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟
灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，
在战场上的
勇莽杀敌，使他
经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫
离开了战场，可怕的
病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半<
/p>
辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从
这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的
勇敢面对的态度。该书
成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神
上的支柱。
精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种
挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少
的
精神粮食。
人活着就需要学习，应该不断充 实自己，科技日渐发达进步，各种
事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化
的社会中生
存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有
更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心
灵鸡汤》
这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。
<
/p>
书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞
翔在知识
的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我
要插上书的翅膀，让他带着知识
，伴我飞向未来的梦想。
读书给了我知识 ，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我
体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得
怎样为人处事
??
！
篇二：我与书的故事作文
500
字
我与书的故事作文
在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴
——
书。郑板桥
说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可
居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，
到处都是书的地盘。
书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美
德，书陪伴我快乐的成长。
从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈
说我两、三岁的时候就喜欢坐在书
堆里
“
哗啦哗啦
”
地翻书，趣味盎
然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，
为我打开了
通往知识王国的
大门。
当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越
“
铁
”
了。《少儿百科全书》使我懂得了许多 科学原理；《天才的摇
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