大学生思想汇报范文小学生使用手机的利与弊——结果与反思

2020年12月23日发(作者：纪晓君)

总结与反思

经过调查，我们总结如下：

（一）发现手机在学生中越来越普及，越来越多的同学配带手机

（二）

大约有

59%

的同学认为带手机是影响学 习的，

有

41%

的同学认为无影响。

有

< p>67%

的认为学校不应该禁止学生带手机，

有

33%

认为学校应该禁止学生带手机。

有

60%

的同学< /p>

的家人是支持带手机的，有

40%

的同学是不支持带手机的 。以上的数据我们可以看出中

学生带手机是有一定的利弊的。

（三）

调查资料显示出有

98%

的同学学习累是会 拿出手机来放松，

有

2%

的同学学习累

时 不拿手机来放松。大部分的同学喜欢在学习累时，拿手机来听听歌上网

放松。而有少

数同学认为手机放松会上瘾，会影响学习。

（四）

大多的同学认为带手机的利是可以方便和家人朋友同学联系。

有时也可以帮助

学习，比如说利用电子书查英语单词，对学习也有一定的帮助 。而弊是太过于迷惑手机

里的游戏与影响学习，现在很多的同学在上课时间拿手机玩游戏 ，而无心听课。

（五）忠告同学们要做用手机的好处，帮助我们学习， 使我们的生活方便，放松，不

要太迷恋手机里的游戏，要自己掌握一个度，使自己健康快 乐的成长。

在老师的指导下，学生确立了课题：中学生使用手机的利与 弊，学生通过上网查找

资料、制订调查问题卷和采访等方式收集数据和资料，并自主分析 数据和资料，从而，

知道了如何才能合理使用手机。

学生反思：

通过这次小研究活动，让我更加懂 得有付出就会有收获。让我更加懂得团结就是力

量，让我更加珍惜与同学们在一起努力的 日子。

—

潘嘉犇

< p>这次的研究活动中，让我认识到相互合作，团结一致的力量。让我的合作，团结意

识 得到改善。让我在研究活动中得到实践和锻炼，进一步提高了自身的能力和思想，使

我在 进后的学习中不断超越自己，和同学们一起勤奋，刻苦的创造好成绩。

—

潘界伶

< p>通过这次的研究活动中，我们主动探索，在愉快的心情中自主学，提高能力。我们

在 研究活动中不断收获，得到锻炼。提升自我，更明白了团结就是力量。

—

顾再红

< p>在这次的研究活动中，让我收获了不少东西，更让我们懂得了团结就是力量，在这

次 过程中大家都认真努力，在辛苦中收获，我只想说一句：大家辛苦了！