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阳光小学三年级上册语文园地六作文风
景优美的地方抄写
300
字
【篇一：小学三年级同步作文
_
风景优美的地方】
小学三年级同步作文
风景优美的地方
风景优美的地方
要求：写自 己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这
个地方怎么吸引人，使别人读了也
对这个地方感兴趣。也可以写自
己想去的地方。
提示：
1
、选择自己去过的地方，抓住 这个地方的特点写。
2
、展开想像，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。
3
、结合本组课文的学习，运用从课文中学到的一些表达方法。
4
、把写好的习作读给小组的同学听，听取同学的建议修改自己的习< /p>
作。
范文一
春游千山
在春光绚丽的
5
月，我怀着好奇而又兴奋的心情
与家人一起来到了鞍山的著名旅游景点
——
千山。
千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗明珠，总面 积
152
平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而
著
名，自古至今被誉为
“
东北明珠
”
和
“
辽东第一山
”
。
< br>
千山，顾名思义，它共有一千座山。这里峰峦叠嶂，千山一碧 ，有
观之不尽的美景，有用之不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的
< br>景象。山上苍绿的古松昂首挺立，经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有
力；葡萄在山岩
直冲云端，仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及，
满山遍谷都是浓浓的绿色，那些绿茸茸
的小草个个挺立，整整齐齐，
仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天，郁郁葱葱，松涛
阵阵，
更增添无限的诗情画意，勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。
远
处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖
水中还有几块没有
融化的冰块随波逐流，湖水明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在贪
婪地吮吸着清凉的湖水。走到半山腰，我似乎若若有无地听到有和
尚
在念经，闻声望去，一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。
听爸爸说，这里的寺庙供
奉着观世音菩萨，她坐在七彩的莲花坐台
上安谧祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到来
，因此这里叫
“
仙人
台景区
”
< p>。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少，但它却以深邃雄旷、
古朴自然吸引着我。<
/p>
我喜欢千山的春天，因为
它生机昂然、充满活
力。泉水丁冬，仿佛唱着春天的歌谣。万紫千
红的群花争奇斗艳，随着春风摆动它优美的
身姿，百鸟争鸣，盘旋
在幽幽的山谷中，似乎在讲述春天千山的美丽
?
夕阳西下，火红的晚
霞把千山照得通红，那涓涓的细流，那千姿百态的鱼
鸟群，那形态
万千的山峰岩石仍然历历在目，一路归来，我悠然地哼着歌，陶醉
在千山的春景中
???
简评：：文章能抓住千山景色的特点，进行生动具体的描写，使读
者有一游千
山的感受。
范文二
黄山游记
黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊！没想到，我
居然有机会跟
妈妈一起去浏览，多令人兴奋啊
!
一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流
直泻的瀑布。它
像一条银色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的
水声，急流奔腾，气势雄伟，真是
“
飞流直下三千尽，疑是银河落九
天
”
。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，
水底沙石清晰可
见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真
比吃了冰棒还痛快！
< br>
我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦 ！黄
山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能
< br>算是一个小土堆了！黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观
海，有的像猪八
戒吃西瓜，有的像武松打虎
??
奇峰罗列，引人入胜！
黄
山真险啊，险要的山道非得拉着铁索，才能爬上去。最险的要数
“
鲫鱼背
”
这是在两个山峰间架起的天桥，高达
1800
米 ，两面悬空，
低头向下一望，不禁叫人胆战心惊；登上
“
天都峰
”
的人，回头一望，
都会发出惊呼：
“
好险啊！
”
黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓
雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇
妙景象又忽然展现眼
前；远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶，围绕山
峦，翩翩起舞；高处看，就像一波涛滚滚的
大海，一座座峻岭只露
出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使人
感到如入仙境。
黄 山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，
也永远忘不了你！
简评：本文抓住黄山、水、云海几大特点进行了 细致的描写，层次
鲜明，语句优美，词汇生动，每一处又进行了细节描写，使读者身
临其境。
范文三
迷人的黄果树瀑布
暑期，我随旅游团游览了举世闻名的黄果树瀑布。
我们坐着汽车行驶在公路上，我的心却早已飞到了黄果树瀑布。离
瀑布还很远，我就隐隐约约的听到它那雄浑的声音。起初，像风啸、
似海涛，如火车在前方奔驶。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷，
像万马奔腾，千狮齐
喉，汽车转过一座山冈，一片白光顿时跃入眼
底。啊，黄果树瀑布终于出现在我们面前。
我迫不及待地登上山崖
上的观瀑亭。
汹涌的洪流像无数匹脱缰的野马，冲出了半天高的河床；又像万条
银练，
在空中抖开，变成了一道雪白的水帘，铺天盖地猛压下来。
那白蒙蒙的水沫，如云似雾若
烟，弥漫了方圆数百米，不断扩散着，
翻卷着，轻轻地洒在人们的脸上、衣服上。游客们
情不自禁地欢呼
起来。我把手臂伸上前去，水珠轻轻地跳上我的双手，凉丝丝的，
舒服极了。忽然，一大片水珠随风朝我们飞过来，把我的衣服全打
湿了
。我兴奋地大叫起来！顽皮的黄果树瀑布用它那特有的方式欢
迎着每一位游客。
小学三年级同步作文
风景优美的地方
黄果树瀑 布气魄雄伟，景色壮丽，它以自己奇幻的身影装点着神州
大地，让人们欣赏美的同时，怎
能不为其骄傲呢？
简评：文章能抓住黄果树 瀑布的特点，进行生动具体的描写，使读
者有一种身临其境的感觉。
范文四
人间仙境世博园
今年暑假，我来到了梦寐以求的昆明，亲眼领略了世博园的风采。
一到世博园大门口，你瞧，吉祥物小猴正神气十足地手拿鲜花迎接
我们，好象在说：
“
欢迎！欢迎你们来参观！
”
园里真是人的海洋，
花的海洋。由数万盆鲜花组成的三根耸立的花柱、
大时钟、巨帆
??
让人眼花缭乱，我仿佛来到了人间仙境一般。
在国外展区，我欣赏了荷兰、日本、泰国、比利时、 德国、法国、
智利的园林作品，知道了异国园林风格，数百种来自不同国家的鲜
花仿佛带领我们去了异国他乡。澳洲的园林内展出的用鲜花编成的
袋鼠，
就像穿上了一件五彩缤纷的花外套，活灵活现，中外游客们
到此无不哈哈大笑。
啊，国内展区到了。美丽的喷泉中喷出了高达几十米 的各式水花，
真是壮观。这里有具有中华民族特色的竹园、盆景园茶园、药草园。
在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我还参观了山东、河北、广
东的
园林作品，处处充满这春的活力。后来，我还到湖北展区，一
股无比
【篇二：小学三年级语文园地六习作范文】
四季的校园
我们的校园很美很美，每个季节都有一道独特的风景，各有各的风
采。现在就让我们一同走进校园的四季，观察一番那一道道迷人的
风
景吧。
春天的校园是花草争丽斗艳的时节。 教室前的草坪上，小草绿油油
的，开始冒出新芽，好象穿上了漂亮的绿衣服；花池里面，
迎春花、
蔷薇花正悄然绽放；柳树和白杨的嫩绿的枝叶随风摆动，跟跳舞似
的。看了这风景，让人的心情多么舒畅。
夏天的校园到处都散发着勃勃生机。蝉在树上
“
知了，知了
”
的鸣叫
着；一棵棵枝繁叶茂的垂柳和白杨，在风的吹动下
沙、沙、沙
??”
的争论着什么；通往图书馆的大
路两旁呈现出一片翠绿。上课了，
校园里安静下来，教室里不时传出一阵阵朗朗的读书声
，好一派生
机盎然的景色。
秋天的校园被染成了一片黄色。天气凉爽了，树叶也渐渐泛黄，凉
风习习，黄叶
簌簌滑落，一片片象美丽的蝴蝶在翩翩起舞。校园里
象是铺上了一张黄灿灿的金色地毯。
校园的秋天真美啊！冬天，下
雪了，校园里白皑皑一片。这纯洁的白色让人看了可以达到
忘我的
境界。同学们在校园里尽情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一个人都
玩的那么开心。
校园里的每个季节 都别具一格，细心的同学都能够充分体味它。朋
友们，你们说，四季的校园美不美？
家乡的小河
我的家乡有一条小河，它虽然没有大海那样壮丽，但我爱这条小河，< /p>
因为它给我带来了美好和快乐。
春回大地，万物复苏。小河边到处是花红柳绿，莺歌燕舞。清澈见
底的河水里
有小鱼在快活地游来游去，仿佛在享受这春天美好的景
色，享受小河带来的快乐。
夏天的时候，柳枝轻拂着水面，知了在树上快活地 唱着动听的歌儿。
我们一放学就跑到小河边，放下书包，
“
扑通扑通
”
地跳进小河里，
小河很欢迎我们的到来，用
浪花拥抱着我们。我们在小河里嬉戏、
游泳。小鸭在岸边嘎嘎叫着，好像在为我们助兴。
夏天的小河，成
了我们的乐园。秋天，小河的水显得特别绿，特别清，一片片落叶
落在水里，给平静的水面画上一圈圈涟漪，给小河增添着美丽的色
彩。
冬天悄悄地来到了，小河仍像一匹不知疲倦 的骏马，迎着呼啸的北
风，顶着鹅毛大雪，源源不断地流着，流着
??< /p>
啊！我爱我的家乡！更爱我家乡的小河！
家乡的山
我的家乡有一座山 ，它虽不高，但很美丽。在那里留下了我儿童时
期无数的足迹和甜美的回忆。
春回大地，在山上沉睡了一冬的小草
破土而出，树木长出了嫩绿的
新芽，小鸟站在枝头高歌，各种花竞
相开放。远望杜鹃花好似一片红霞，把春天的山打扮
得十分美丽，
充满生机。
夏日炎炎，茂密的树阴展开翅膀，给人们带来一片片清爽。上坡上
那一朵朵绚丽多
彩的小花，有名字的、没名字的，红的像火、黄的
像金、白的像雪
??< /p>
花丛中飘出阵阵清香。一想起山的夏季像给人吃
了一个五彩冰激淋。
秋高气爽，云淡风轻。小花不知躲哪去了，夏日翠 绿的树木也脱掉
了绿装，只有几棵松树依然郁郁葱葱，在秋日的照射下显得格外苍
劲有力。
寒风吹来，阴云 布满天空，纷纷扬扬的雪花像棉絮一样落在树技上，
美丽极了。冬天这里成了我们的乐园
，我们穿着厚厚的冬装沿着蜿
蜒曲折的小路高高兴兴的打雪战。
我爱你，秀美多姿、变换无穷的家乡的小山，你是我的天堂！
【篇三：三年级上册语文第六单元习作指导：写一个你
去过的风景优美的
地方】
三年级上 册语文第六单元习作指导：写一个你去过的风景优美的地
方
一
、作文要求：
1
、写自己去过的一个地方；
2
、抓住景色的特点，体现吸引人的地方，让没有去过的人也想去。
3
、表达自己对这个地方的喜爱之情。
4
、字数：
300
字以上，语言通顺， 没有错别字和拼音。
二
< /p>
、选景：能从众多地方选择一个自己印象最深的地方来写。也许
是美丽的大
海，巍峨的高山，乐趣无限的公园、流连忘返的亭台楼
阁
??
< p>
三
、写作方法：
1
、按顺序。可以
仿造单元里的课文，按
照时间顺序（季节变化
顺序）、空间顺序、观
察顺序来写。
2
、文章结构采用：
总
——
分
——
总
（
1
）开头（总起）：
介绍你要写的地方的
地理位置和说说它总
的景色特点。
<
/p>
例如：《富饶的西沙群岛》的开头：西沙群岛是南海上的一群岛屿，
是我国
的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
（
2
）中间（分写）：１、可以按照时间顺序、空间顺序或者观察 顺
序来写。
1
、如 按照观察的顺序来写（即按照作者的脚步的移动，目光的转移
去移步环境）。最好按照方
位的顺序写，在写的时候用上（东边、
西边、南边、北边、东北角、西北角、东南角、西
南角、前、后、
左、右）这些词语。
2
、如果写一个您去了很多次的地方，那里的景色你已经熟悉得不得
了，
您就可以按照（春、夏、秋、冬四个季节）或者（早上、中午、
傍晚、晚上）不同的时间
去描写它的景色美。
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