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一个诚实守信人作文
300
做一个诚实守信的人
我高兴的 拿起试卷,看了又看,发现有两道题都错了,我又看了
一遍,可还是错了,我想了又想,
到底去不去找老师呢?这时我的肩
上出现了一个天使叫“诚信”又出现了一个恶魔叫“欺
骗”。欺骗拿
它的叉子叉了一下诚信的屁股,
诚信痛的哇哇大叫,
这次欺骗胜利了。
到了下午它们两个又开始了比武,首先欺骗
用了一招“黑虎叉心”。
幸亏诚信是天使,不然的话······然后,诚信使了一招“
猴子
上树”,爬到了欺骗的背上,用头上的光环打败了欺骗赢得了这场胜
利。然后我去向老师承认了错误。
原 来,世界上最重要的东西就是诚实,之后我做了一个公式:诚
实>
100
分
三年级一班
陈彬
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是吉林九中的李濛 西,今天我演讲的题目是:《诚信——永不
凋谢的心灵之花》
参天大树挺拔耸立,靠的是根的默默支撑;凌云
高楼气势撼人,基石的坚固支撑;
那么,人,又是靠什么来支撑起无比睿智的人 生呢?那就是——
诚信!有一名德国留学生,成绩优异,毕业后,到处求职,却屡屡受<
/p>
挫,这是因为档案记录表
明,他曾因逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡,有人拿着飞机
票却不能登上飞机,因
有资
料显示他借阅的图书还没有归还。可见, 诚信对于每个人都是至
关重要。有诚信,公司才能
聘用你;讲诚信,银行才能借钱给你;守诚信,才能得到别人的< /p>
信任,才能融入社会,求得
生存和发展。诚信无处不在,无处不需。
年初,在某中学出现了
“无人售报摊”
.
放在校园里的报摊,不需要人来卖报纸 ,同学们
来买报时,只需要将钱放入箱内,包 括找零都由学生自己来做。
在这所中学的一位负责老师
说:这些报摊平均日售报纸
120
~
160
份,从未出现过差额,即使
有人一时忘记带钱,
下次买
报时也一定会将钱自觉补上。诚信就是 这样,在你来我往,从拿
报纸的指尖慢慢渗入我们的血液,滋养我们崇高而健
康的灵魂,
支承我们顶天立地的人格。< /p>
无数双手触摸同一份报纸,
无数学生用绵绵不绝的声
音唱着同一首歌:报纸有价而诚信无价!
孔子说“人而无信,不
知其可也”;诗人说“三杯吐然诺,五岳倒为轻”;民间
说“一言
既出,驷马难追”。这些都极言诚信 的重要,几千年来,“一诺
千金”的佳话不绝于耳,广为
流传。那别于萧萧易水而去的壮士,难道他不留恋自己的家园故< /p>
国?难道他不知深入虎穴的
对誓言的忠贞!那手
执和氏
壁在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如,难道 不知秦王的阴险与贪婪?
但他在出发前已经许下了完
璧归赵的诺言,他正是循着一条实践诺言的艰难道路,在勇敢地< /p>
捍卫国家的利益和个人心中
经过漫长、沉重的生
活之浪,
淘沥出的赤纯之金。
然而,不知从何时起,假烟假酒假文凭,假账假证假报告;从普< /p>
通百姓的恶意消费透支,
到政府官员的虚假政绩工程;从三鹿产品的黯然神伤到假流感疫
苗之祸等等等等。一个
“利”
字使人的灵魂颓然可欺!黑心商人见利 忘义,为其所惑。然而,
面对这古老的礼仪之邦,那
些被利益蒙住良心的人们哪!难道你们真的心安理得?真的一点< /p>
也不心痛吗?当你们在一点
啊!
历史事实证明:不讲信誉的人是没有前途的人,不讲信誉的民
族是堕落的
民族,不讲信
誉的国家是没有希望的国家。< /p>
我们当代中学生不能对此无动于衷,
也不能空待诚信体系的趋于完善,才释
放自己内心
那微弱的诚信。心底坦荡天地宽, 诚信为人,必能取信于人,立
信于人;诚信做事,必能韧
如江流,动如海啸,赢得信赖和尊重;诚信对待生活,才能挫之< /p>
不馁,安之不燥,才能终将取得成功。诚信,是春天的花儿,只有开
过花,才会结出完美的硕果
;
诚信,是建房的泥浆,有了它的粘合,
才会有牢固的大厦;
诚信,是植物的肥料,有了
它的注入,
才会有茁壮的绿物。
蔡元培先生说:
欲知明日之社会,
须看今天之校园。同学
们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起 ,让我们守住诚信
的震地,让诚信之花永远绚
丽,永远绽放。
我的演讲结束了,谢谢大家!
诚信演讲稿
诚信——永不凋谢的心灵之花
吉林市第九中学
一年六班李濛西篇二:诚信演讲稿
诚信的力量
大关一小教师
:
黄
矗
尊敬的各位领导、评委、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今
天我演讲的题目是《诚信的力量》。
xx
年冬天的一个下 午,一名扬
州
中学生 骑车上学不慎刮蹭一辆停在路边的宝马轿车,面对尴尬局
面高价赔偿,他没有惊慌失
p>
措桃之夭夭,他选择原地苦等直到上课,他选择留 下一张写有赔
偿联系电话的道歉纸条。他
就是广受好评,被网友赞为诚信中学生的徐寒励。诚信中学生,
这里有对
出淤泥而不染纯洁
心灵的赞叹,也有对小荷才 露尖尖角年轻心态的艳羡,更有对合
乎传统美德诚信事迹的呼唤。孔子曰:人而无信不知
其可。诗人言:
三杯吐然诺,五岳倒为轻。民间也有说:一言既
出,驷马难追。几千年来,一诺千金的佳话不绝于耳广为流传,< /p>
古有商鞅立木为信的服人之
举,近有宋庆龄冒雨赴约的感人事迹。
然而,在世场经济日益开
放、商业化道路日益拓宽、人民收入日益提高的今天,诚信二
字掂起来却是那么的沉重。各种骗术层出不穷,尔虞我诈充斥市< /p>
场,以至于网友如此调侃:
尔马林,从银耳、蜜
枣里我
们认识了硫磺。
如今走 在大街小巷,
办证广告漫天发扬,
身份证,
学历证,应有
尽有。近年
闻轮番上演,让公众一次次倍感社 会诚信缺失之痛。还有我国每
年因假品,假证,假广告造
成的
直接损失高达几千亿元。< /p>
这些触目惊心的数字,
这些骇人听
闻的行为让我们不禁要问
:
诚信,都去哪儿了?
记得世界名著《百年孤独》里有这样
一句话:诚信是一项财宝,
不应随意被抛掷。应为
诚信,是立人之本,齐家之道,交友之源,为政之基,经商之魂< /p>
和安心之良药。
言忠信行笃
敬,古老相传的信条。感动中国的好兄弟孙水林,孙东林用诚信< /p>
演绎着现代传奇。他们为尊
哥哥一家五口飞来横
祸,弟弟
却不曾违背哥哥生前的诺言,不曾亏 欠过工人一分工钱,一场悲
情接力催人泪下。诚为天知
道,唯信可立身。最美彩票哥王伟,他生患白血病癌,背负累累< /p>
债务,而当他发现彩友扔掉
25
万大奖时,
却丝毫没有心动,
毅然追出去将彩票归
还原主。
一次次诚信的举
动传递着温暖 的正能量。同学们,朋友们,请用我们的努力让诚
信筑城一面美妙的回音壁,
一呼一应,百呼百应,千呼千应,万呼万应。诚信的力量 可以排
山倒海,诚信的力量可以众
<
/p>
志成城。诚信的力量能使颗颗水滴汇成波澜壮阔的大海;诚信的
力量可以使
粒粒沙土聚成巍
巍崇高的峻岭。同学们,朋友 们,让我们手牵着手,肩并着肩一
起来歌颂诚信,实践诚信,
弘扬诚信!谢谢!篇三:小学生诚信演讲稿小学生诚信演讲稿:< /p>
诚信在我家里
在我刚懂事时,
爸爸妈妈就 给我讲
《狼来了》
的故事,
进入幼儿园,老师又给我们讲
《狼
讲诚信。在家里,爸爸、妈妈、弟弟都讲 诚信,我就在生活在一
个诚信之家里。
有人说:
“诚信是金。”
我认为诚信是笔金子更贵重的无价宝。
这个无价
宝,爸爸在大事上展露了
风采,妈妈在小事上表现出高尚。一次,妈妈的一个朋友约她在< /p>
超市见面。正好这天起了大
是拿着雨伞,按时赴
约。她
到超市等了很长时间,仍不见对方的身 影,只好又冒雨回来,当
妈妈进门时,全身湿淋淋的,
我便问:“妈妈,见到朋友了吗?”“没见到。”妈妈回来说。< /p>
“我早就说嘛,雨这么大,她肯
定不会去的,你即使不去,她也不知道,到时候你随便瞎扯及句
不就行了,何必
去找雨淋呢?”
妈妈看了我一会儿,才亲切地 对我说:“为人要讲诚信,答应别
人的事,就要当真。我虽然冒
雨走了一趟,即使没见到她,我心里也踏实。诚信是做人的基本< /p>
道德,诚信是帮人前进的垫
的榜样,就是比我晚
出生两分钟的双胞胎弟弟,诚实学
习的态度也 深深地感动这我。我们不在同一个班,一天,他的作
业特别多,晚上十一点还没
妈妈这样做,
他什么也不说。
可是,
等妈妈睡下后,
他却起了床,
坐在书
桌旁,用橡皮把妈妈教他作呕的全部搽掉,端端正正地重做
了
一遍才上床睡觉。他这种
不欺骗老师,更不欺骗自己的学习态度,也是我学习的榜样。
生
活在这样一个诚信之家,
爸爸妈妈弟弟就像三面镜子一样,
时时刻刻
照着我,督促着
我。我在班上当小组长的时候,一天,一个同学没有完成作业,
对我说:“组长,
如果不告诉
老师,我明天给你
10
元钱,行吗?”平时,妈妈最多也只给我
2
元钱,他
明天给我
10
元钱!
我真有点动心,突然,家里的三面镜子又照着我,让我毫不犹豫
地拒绝了他。小组
长是班级
里最小的芝麻官,要当好,还真得讲 诚信,不贪小便宜。否则小
官当不好,那将来长大了当
了大官,不也就是个贪官了吗?常常听到有人发出这样的疑问:< /p>
“诚信在哪里?”我要自豪的告诉大家:“诚信在我家里!”
它教我做人,它陪伴我长大,它是我家的传家宝。传家宝,传家< /p>
宝,要代代相传才是宝。
让我家有宝,你家有宝,他家有 宝,家家
都有宝,那我们的国家才会一天更比一天好
关于诚信的演讲稿:小
学生的诚信
小学生的诚信
老师们、
同学们,
大家好!
我今天演讲的题目是
《小学生的诚信》
。
诚信是中华民族
<
/p>
的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾
说人而无言
,不知其可也信
用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时
都曾经说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;
遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自< /p>
己和家长作出的承诺。
可是今天在我们的身边却有许多诚 信缺失的
事例,有些同学经常不完成作业,老师催要
时,总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认,< /p>
久而久之,老师、同学都不
种不诚实的表现,也
是一种
对自己不负责任的表现。抄袭作业更是 愚昧之举,欺骗老师,欺
骗家长,自己却是最大的受
害者。一篇漂亮的抄来之作,也许会换来老师的好评,会赢得家< /p>
长的微笑。但是,实际上自
知的本质,再美好的
机会也
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