端午节手抄报资料-关于体育的作文
母爱的作文题记
【篇一：初二作文母爱
(2000
字
)
】
初二作文母爱
初二作文母爱（一）
“< /p>
母爱
”
是一个永恒的话题。母爱是一声叮嘱，母爱是一杯热茶，母< /p>
爱是一个鼓励的眼神，母爱是一次温柔的抚摸。母爱普及每一个生
灵，因为，母爱无边。
---
题记
“
< p>小宇，我走啦，上学别迟到了，哦，对了，昨天刚买的iphone5
忘给你了，今天就用它吧。
”
，本在熟睡的我马上从床上蹦了起来，
< p>“
哇哦，谢谢妈咯！
”
便甩甩头，拿起新手机，上学 去了。
我对妈妈以前是非常冷淡的的，因 为她不是我亲妈，我妈在我
7
岁
时就因为癌症而去世了，
爸爸为了给我母爱，便和跟他持相同股份
的老总的女儿结了婚，我是说什么都不认这个妈
，她只有在物质上
让我开心。直到那一年。
那年我被出奇的查出得了尿毒症，爸爸由于公司工作忙，照顾我的< /p>
担子就落在了妈妈的肩上。记得有一次，她听说有了肾源的消息，
竟放下了一个几百万的合同，而去联系肾源，尽管这样，还是没找
到。时间一天天过去了
，她眼上的
“
黑圆圈
”
愈来愈大，看到她这个
样子，不知不觉中，两颊上竟多了两道泪水。终于，她花了一大笔
钱
，找到了肾源，紧接着，我康复了。但她的身子累垮了。
在一个风雨交加的夜里，她挺不住了，被送进了急救室。在急救室
里，我
撕心裂肺的喊着一个字：
“
妈
---
”
< p>，她发白的嘴唇咧开了，露
出了会心的笑，那一夜，她竟从死神怀里挺了出来。渐渐
地，她康
复了，我也承认了这个妈妈，尽管她还是在物质上使我开心。
< br>
其实，母爱就是这样，就像我，尽管母亲知道我不是她亲生 的，但
她还是义无反顾的照顾我，因为，母爱无边！
初二作文母爱（二）
母爱是石敲出星星之火，母爱是火点燃熄灭的灯，母爱是灯照亮夜
行的路，母爱是路因我走向黎明，母爱是
??
当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱< /p>
的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦
难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。
那个流传千年的童话你是否还记得？母亲为了自己的儿子昏倒后不< /p>
致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻
找母亲时，母亲已长眠于大山之间，
而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。
母爱的力量足以创造奇迹。据某电视台报道，某一地区的大楼突然< /p>
失火，很快，大火吞噬了整座大楼。一位母亲为了不使自己的小女
儿受伤，用全身掩护着她穿
过熊熊烈火向外奔跑，终于把女儿
救了出来，而其他的人，好多都
葬身火海。后来，经过事故专家测定，从这位母亲的家里
跑到外面
而不致烧伤，竟然需要一步三米的距离。这位母亲的速度竟然打破
了跳远的世界记录。
人如此， 动物亦然。当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出
生的小羚羊，你的心灵难道不会
为母爱震撼吗？当沙漠中的老牛流
下眼泪，恳求行人给小牛一滴救命的水，你的心灵难道
不会为母爱
震撼吗？
了艺术家奇妙的灵
感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每
个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，
星星点点，映照着我们每
个人的心田。
母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更< /p>
加的丰富多彩。
初二作文母爱（三）
世上 ，最宽的不是沙漠，也不是大海，是母爱；最长的不是河流，
也
不是历史，也是母爱。
——
题记。
母爱，就如那浩荡无边，万里无云的晴空，随时笼罩着我，随处 可
见。
那是一个 阴云密布的早晨，母亲用自行车送我去赶考，雨忽然无情
地倾向人间，母亲赶紧停下车，
将那唯一一件雨披给了我
“
快穿上。
”
干
净而利落的三个字听得出命令的口气，她说完便头也不回地往前
骑，我的心咯噔了一下，
等我反应过来要说声谢谢时，留下的只是
一个在雨中奋力前进的娇瘦的身影。
来到考场，待我下了车正准备进去时，忽然一种声音 朝我传来
“
佳
佳，你能行的，加油！
”< /p>
那种声音带有磁性。我回眸的目光又正好触
及到她哪一个加油的手势，我的
心顿时好像被什么填满了。
考试期间，那 一句话语，一个手势，一个动作，不停地在我脑海里
回荡，还有那一双充满爱的血丝的回
眸。很快，我便答完了题，放
下笔，看到天空不知什么时候已晴空万里，湛蓝的天空夹杂
着一丝
白，那是母爱的颜色吗？
打了铃，我飞快地走出考场，仰望天空，尽情地感受品位母爱，想
到
【篇二：作文题记的写法及范文
12
篇】
作文题记的写法及范文
12
篇
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置
题记，既能起到提
纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示 文章主
旨，激发读者的阅读兴趣。
引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅 使
文章立意深邃隽永，让读者
从中感受到作者丰厚的文 化底蕴和良好
的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的
诗句作为题记
：
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深
沉
??
以此作题 记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在
未阅读正文之前就感受到了
作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能 迅
速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献
给我深爱的母亲，
献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定
了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内 涵作具体的诠释，让读者对其
内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生写的《多彩的幸福》，
其题记为：
生活如花，姹紫嫣红；
生活如歌，美妙动听；
生活如酒，
芳香清醇；
生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，
美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰
富的
情感和扎实
的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让 读
者对文章承载的思想与情感有明确
的体味。
如吉林考生写的《血浓
于水，理大于情》，其题记为：
像有云常常就会下雨，像空穴常常
会有来风。
感情直接关系到认知，
它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？ 作者借助题
记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规
定了范围，又巧
妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念 的氛围，吸引读者，诱发读者
的阅读兴趣。
如湖北一考生
2002
年写的《无悔的选择》，其题记
为：
一 个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击
能挺住吗？假如她当初换一种
选择，她的命运又将如何？
作者在题
记中设置三个悬念
，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章
的感觉。
题记的写法二
<
/p>
作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设
计好题记
，能使文章
锦上添花。后记就是你写完一篇文章后又觉得
不完美，就又写一篇补充得文章使得原来得
文章没完美。
< /p>
题记，一
般放在正文开头之前，位置特别
“
抢眼
”
。好的题记一下子就能抓住
阅读者的
心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短
的语句，美
美的语言；淡淡的情
感，浅浅的哲理。那么，什么样的
题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案
只有一个：
让题记活画出作文的灵魂！
一、
悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的
胃口；如果悬念再设置得
“
精彩
”
一些，
那就犹如一颗石子投向平静
的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以
“
喝
彩
”
为话题写作文。
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑 ，可
那一刻，我由衷地为你喝彩！
——
写给残疾的母亲< /p>
例②：以
“
书
”
为
话题写作文。
一个喜欢读
“
< p>书”
的女孩，一个不喜欢
“
读书
”
的女孩。
我就是这样一个双色女孩，你愿
意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
—
—
题记
例③：风雨中，
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在
“
版眼
”
的题记，只有
真正用
“
心
”
、用
“
情
”
写出来，才能
拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：
以
“
交往
”
< p>为话题作文。
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的
< br>祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪
作文，再忆你我相识
的点点滴滴吧。
——
写给知己朋友
例⑥：以
“< /p>
母爱
”
或
“
父爱
”< /p>
为话题
作文。
风筝升天，禁不住丝线缠绵 ；大雁南飞，依然频频回望。岁
月易老，世事易变，流逝的岁
月中，不变的是母亲那一生都深情的
牵挂。
——
写给母亲的话
例⑦：以
“< /p>
相信自己
”
为话题写作文。
不要< /p>
抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外
的人。相信自己：
你就是山外之山，人外之人。
——
写给昨日自卑
的我
例⑧：以
“
责任
”
为话题写作文。几万年前，人类 茹毛饮血；几