西湖烟花节-观察日记300字
2017
各地中考作文题目汇编
一、
21.
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：古
人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活
中的为人、做事，都贵在一个“真”字，请将“
______
贵在真”补充完整， 构成你的题目，写一篇文
章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟虫鱼的交谈、泉
水山石的对话，
并且还能和他们一起交流、
生活??在那里，
你们之间会有怎样的故事发生呢？你又
会有怎样的收获呢？请你发挥想象
，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：
（
1
）请讲作文题目抄写在答题纸上。
（
2
）字数在
600
—
800
之间。
（
3
）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
二、
27.
题目：就这样，埋下一颗种子
要求：
（
1
）写一篇
60 0
字左右的文章。
（
2
）不得透露个人相关信息。
（
3
）不得抄袭。
三、
24.
作文。（
50
分）
每个人的一生都是一场独特的旅行，
旅途中我们播种希望，
放飞 梦想：
我们享受快乐，
也体验忧伤??
我们在前进中感知
世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段
的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（
1
）将题目补充完整；（
2
）内容具体，有真情实感；（
3
）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（
4
）不少于
600
字；（
5
）文中请回避与 你相关的人名、校名、地名。
四、
12
．请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：藏在
里的
要求：内容具体，有真情实感，除诗歌外，文体不限，不少于
600
字，不得出现真实的人名，地名，
不得抄袭。
五、
12
．请以“属于我的世界，真是美丽”为题，写一篇文章。
要求：
（
1
）文体自选（诗歌除外）
。
（
2
）不少于
600
字，不出现真实校名、人名。
（
3
）书写工整规范。
六、
21
．阅读下面的文字，按要求作文。
（
< p>40分）
“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；
本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音??”
“本来我可以争取
，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避??
”
每个人或多或少都会有类似的经历，
也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以
”为题，写一篇
< p>600字到
800
字的文章。
【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选 。③不得抄袭、套作。④文中不
得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真
实姓名。
七、
17
．根据要求作文。< /p>
（
60
分）
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。
——斯蒂芬?茨威格《人类的群星闪耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。
——罗曼?罗兰《名人传》
经典名著中寓意深
刻，
耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。
你上两句话给你怎样的联想和
思考？自
选
角度，
自拟题目
，写一篇文章。
．
． ．．．
要求：①文体自选；②不少于
600
字；③不得套 写抄袭；④不得透露个人信息。
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读
的
积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感
。
八、
11
．师傅刚造 好一个钟，把它摆在库房的架上，两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。
一个老钟对新来的钟说：
“现在你就开始工作吧。不过我得提醒你，别以为你精神 饱满，你还没
敲到三千三百万下之前，保证你已累得半死。
”
< p>
“什么？三千三百万下，我永远也做不来这样沉重的工作 。
”小钟真的被吓慌了。
“ 喂，傻小子，你别听他的话。
”另一个钟挺身而出主持正义，
“你的工作决不会太 粗重，每次你
只要轻轻敲一下，这不是很容易吗？敲完一下之后，你只需要再敲一下，就
是这样简单，绝对难不倒
你的。
”
“原来我的工作，一次只需要敲一下，这样简单的工作我倒是会 做。
”小钟终于拾回自信心，于
是开始勇敢上路，而不需要计算几个月下
来必须敲几千万下。
积土成山，
积水成渊。
再大的困难也是由许多小困难组成的，
若我们能像分解因式一样对待 眼前
的困难，那么，这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了，再大的困难也都
会迎刃而解了。
请以“走一步，再走一步”为题，自选角度，写一篇文章。
要求：
（
1
）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的 真情实感。
（
2
）不要忘了拟一个题目。
（
3
）考虑到内容的充实，文章 最好不要少于
700
字。
九、
10
．
生活中，
你是更关注事情的开始，
还 是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，
按要求完成写作。
出发，才能到达﹣﹣朱兆瑞
只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。﹣﹣叔本华
大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣
经典说说
我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。﹣﹣狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述
观点，也
可??
要求：
（
1
）任选一个角度立意，题目自拟
< /p>
（
2
）文体自选，诗歌不少于
16
行
（
3
）不少于
600
字
（
4
）不出现真实的校名人名等。
十、阅读下面文字，按要求写作。
（
50
分）
孩子啊
每个人都有一双翅膀
可以在梦里飞翔
还有一双翅膀
可以在想象里飞翔
如果飞累了
孩子啊
那就躺下来无所事事
和露珠儿对唱
和小蚂蚁游戏
哭或着笑
有资格哭的孩子会更强壮
读了这首诗，引发了
你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，
可讲述经历，
可阐述观点，也可抒发感想。
要求：
（
1
）除诗歌外，文体自选；
（
2
）不少于
600
字；
（
3
）不得出现含有考生个人真 实信息的地
名、校名、人名等。
十一、
19.
阅读下面文字，按要求作文。
（
50
分）
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时
说：
潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，
所
以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了
个磅
秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的
，施工过程中拿出船台的任何
东西也
要称一称??几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于
600
字的文章。
要求：⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌
外，文体自选。⑶不得抄袭、套作。⑷文中不得出现你
所在学校的校名，以及教职工、同
学和本人的真实姓名。
卷面书写（
3
分）
根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
< p>
十二、
20
．阅读下面文字，从所给的两种写作形式中
任选一种
，按要求写一篇文章。
．．．．
一只蚂蚁爬到海岸边，望 着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：
“海这么大，而我
这么
小，我一辈子也不可能看见大海的尽头??我还活在世上干什么呢？”
??
形式一：自拟题目，以上述文字为开头，
展开想象，续写文章。
（上述开头不必抄到作文中。
）
形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。
（信件格式可 以参考现代文
阅读中《致中国读者的信》
．
）
< p>
要求：
（
1
）不少于
500
字；
（
2
）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
十三、
23.
阅读下面文字，按要求写作。
（
40
分）
你的两个好朋友最近都很烦恼
。小强说：
“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。
”文文说：
“ 爸
爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！
”
< /p>
请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他（她）化解烦恼，要说得入
情
入理，使人信服。不少于
500
字，不要出现含有考生 个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名
为“你的朋友”
。
十四、
20
．阅读下面文字，按要求作文。< /p>
（
60
分）
马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是”我在做，你在看“．马云一直在做，最
终，做出了”阿里巴巴“。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，
可以讲述经历，
也 可以阐述观点，
还
可以抒发感想。
要求：
（
1
）题目自拟
（
2
）问题自选
（
3
）不少于
600
字
< p>
（
4
）文中不得出现个 人信息，如地名、校名、人名等。
十五、
19
．阅读下面的文字，按要求作文。
(50
分
)
你看到我的快乐，
就像庄子看到了鱼。
你不是庄子，
我不是鱼。
上述诗句引发了你 哪些联想与思考
?
请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，
也可以阐述观点。
要求：不少于
6 00
字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
< br>十六、
19.
阅读下面文字，按要求作文。
（
40
分）
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇
经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，
所以要求特别苛刻
，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了
个
磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的
任何
东西
也要称一称??几年来天天如此。请根据你对
材料的理解和感悟，写一篇不少于
600
字的文章。
要求：⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌外，文体自选。⑶不得抄袭、套作。⑷文中不得出现
你
所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
卷面书写（
3
分）
根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
十七、
20
．生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者 的关系？阅读下面这组言
论，按要求完成写作。
（
60< /p>
分）
·出发，才能到达——朱兆瑞
·只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。——叔本华
·大自然中一切的结束都喻示着新的开始。——
经典说说
·我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。——狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述
观点，
也可??
要求：
（
1
）
任选一个角度
立意，
题目自拟
。
（
2
）文体自选，诗歌不少于
16
行。
．．．．．．
．．．．
（
3
）不少于
600
字。
（
4
）不出现真实的校名人名等。
十八、
18
．
2047
年
6
月
17
日，
30
年后的今天， 同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发
挥想象，以“无情岁月有味诗”为题
，写一篇发言稿。不少于
600
字。不得出现真实地校名、人名。
（
50
分）
十九、
请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。
(50
分
)
要求：①文体自选（诗歌除外）
；②文中不得出现真 实地名、校名和人名；③不少于
600
字。
二十、
22.
请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。
要求：
（
1
）文体自选（除诗歌外）
。
（
2
）不少于
600
字，
不出现真实校名
、
人名
。
．．．．．．．
．．
（
3
）书写工整规范。
（
4
分）
二一、
22
．请以“偏偏是
”
（从“你”
“我?‘他”
“她”
“它”五个词中任选一个填在横线上，
将题目补充完整）为题写一篇文章。
要求：①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上；
②除诗歌外文体自选，不少于
600
字；③文中不得出现 （或暗示）真实的人名、校名、地名。
二二、
13
．“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌
< p>生人宽容的话，书本上警策的话??好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃
的话可以轻松的说??说好话，好好说话，都会让人如沐春风。
以“良言如春”为题，写一篇文章
要求
（
1
）自 选文体（诗歌除外）
，不少于
600
字
（
2
）感情真挚，不得抄袭。
（
3
）文中不得出现真实的人名，校名，地名
< /p>
（
4
）书写
3
分请认真书写 。
二三、
22.
明月清风，荒漠隔壁 ，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，
吐槽鞭策，是他人的
给予??我们在获得中给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一偏文章
要求：
（
1
）立意自定；
（
2
） 诗歌除外，文体不限；
（
3
）不少于
600
字；
（
4
）文中不得出现真实的
人名、校名、地名。
二四、
21.
阅 读下面文字，完成作文。
（
60
分）
< p>
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。
人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。
请以“向往春常在”
为题，写一篇不少于
600
字的文章。
要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷<
/p>
面清洁。
二五、
25
< p>．阅读下面的材料，按要求作文。（
60
分）
或因为性格懦弱，
或是因为虚伪的礼貌，
或是因为情感的束缚，
或是因为巨大的诱惑??我们常
常说不出
那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，
为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：
“不！
”
请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’<
/p>
”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得
出现真实的 校名、地名和人名；③字数不少于
600
字；④卷面整洁，书写工整。<
/p>
二六、
22
．作文（
60
分）
请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于
600
字；③文中不得出现真实的地 名、校名和人名；
④书写要正确、规范、美观。
二七、
22.
作文。
（
60
分）
青年，最大的资本是敢于梦想
、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向
着心中的梦想不断
攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。
请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；
②不少于
600
字；
③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
二八、
21
．围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的 ，保护安全；无知
的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有
你有我；围墙的外边，故事无
限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于
600
字；④请勿透露考生个人信息。
二九、
22
．题目：平淡中也有诗（
65
分，含书写分
5
分）
要求：①以“平淡中也有诗”为题目写
一篇
600
字以上的文章，文体自选；②文中不得出现真实的人
< br>名、地名、校名等透露个人身份的信息。
三十、
20
．
请根据自己的生活经历和切身体验，
以“
是人生必修课”为题写一
篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于
600
字；
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
三一、
23.
阅读下面的文字，按要求作文。（
60
分）
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自
拍照、
毕业照、
旅游照、
新闻照等，
比比 皆是。
照片记录了生活点滴。
照片呈现了大千世界，
有的令人喜悦 、
感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味??总有那么一张照片会让我们印象
深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600
字以上。③文中不能出现考生 的姓名和所在学校名称。
三二、
21.
命题作文。（写作
40
分，书写
3
分）
陈忠实在获得茅盾文学奖时，
说出了它的“动力源”：
他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优
< br>秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功??在成长路上，
你的“动力源”又是什么呢？
请以“我的动力源”为题，写一篇文章。
要求
：
1.
字数不少于
600
字，不多于
900
字；
2.
除诗歌外，文体不限；
3
.
文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用×××代替；
4.
不得抄袭或套作。
三三、
19
．阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山
中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也<
/p>
是一道风景??
请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
要求：
（
1
）把题目补充完整；
（
2
）自选文体；
（
3
）不少于
500
字；
（
4
）文中不得出现真实的姓名和校名。
三四、
23.
阅读下面文字，按要求作文。（
< p>60分）
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时
的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点??
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。<
/p>
要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于
600
字。文中如需出现真实的人名、
地名、校名等，请用化名代替。
三五、
23.
按要求作文。
< p>
“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉
醒；鉴往知来，值得我们警醒??醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名。如需要，可用“
xx
”代 替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于
600
字（如写作诗歌不要少于
20
行 ）。
三六、
（一）
命题作文
题目：做了一回最好的我
< /p>
根据自己的理解，
结合你的生活经历和感悟，
写一篇
600
字左右的记叙文，
力求写出真切体验与独特
感受。文中不得出现真实的校名与人名。
（二）
阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，不经意间，
有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许
是一种精神，
或许是一种思想??
请以“重拾”为题，写一篇文章。
要求：
（
1
）先将题目补充完整；
（
2
）不少于
600
字；
（
3
）结合自己的生活体验，感情真挚，不得
抄袭；
（
4
）不限文体（诗歌除外）
；
（
5
）不得透露个人相关信息。
三七、人是奇
怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好的不可思议。这句话为开头，
自
拟题目。
三八、
9
．
（
50
分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好， 那里充
满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐??请以“有
真好”为题，
写一篇
600
字左右的文章。
要求：
①在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格式中。
②叙述出具体的事情，说真话、抒真情。
③题目自拟，诗歌除外，文体不限。
三九、<
/p>
26.
阅读下面的文字，按要求作文。
阳
光是天生的丹青妙手，也是无所不能的魔术大师；它将这个世界的秘密揭开并公之于众，再赋
予其无穷的生命力。
常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮，
久被禁锢在严 酷的冬天最能感受到春
日阳光的温暖，
经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到 阳光的恬美??尽管那些沐浴在阳光中的人，
并不
懂得阳光的珍贵甚至遗
忘了阳光的存在；
被曝晒的人可能还会埋怨阳光的残酷??但是，
阳光以它那
永不熄灭的热情和别具匠心的构思，
创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹 。
哟，
你这舞动着彩翅
的小鸟，是用嘹亮的歌喉礼赞阳光
么？你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言
么？你这满树的沉甸甸的
果实是回报阳光捧出的金色心灵么？你在阳光的怀抱中，阳光在你的心里，
你一定有许多
的话要对阳光倾诉??
要求：
①以
“阳光，
”
为题。
②将题目补充完整再作文，
文体不限，< /p>
不少于
600
字。
四
十、
9
．
（
50
分）题目：生活， 是一面镜子
要求：①文体不限；②不少于
600
字（诗歌不少于
30
行）
；③文中不得出现真实的人名、 学校名和地
名。
四一、
26< /p>
．阅读下面的文字，按要求作文。（
50
分）
户外行走时，我 们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，
也往往感觉逆
风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。
生湖中，顺风如同好运，人们往往会忽略它 ，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会
放大阻力，甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于
600
字 的作文。
要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体
特征鲜明；③不要脱离材料的内容及含
意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出
现真实的校名、人名等信息。
四二、
21.
< p>阅读下面的文字，按要求作文。
习惯，是逐渐适应后的一种常态，
是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为，也可以是一种心
理，甚至是一种风气、
一种传统??你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”，你有
什么样的经
历和体验？又有什么样的认识和思考？
请根据上面的材料，自 拟题目，写一篇不少于
600
字的作文。
要求：
（
1
）除诗歌外，文体不限；
（
2
）问题特征鲜明；
（
3
）要有真实情感，不得抄袭和套作；
（
4
）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
四三、
31
．从下面两题中任选一题作文。
（
1
）阅读下面的文字，按要求作文。
一项心理学的研究成果表明，
一个人在做一件好事时，
其 内心是非常愉悦且颇感幸福的，
是所谓“善
由心生，
乐偕 至之”。
你在生活中是否也有类似的经历和体验？请联系自己的生活实际，
写一篇 记叙
文。
要求：
①题目自拟。
②不少于
60
0
字。
③文中不得出现真实的人名、
校名等，
如 果需要用“××”
代替。
（
2
）阅读下面的文字，按要求作文。
美国作家马克·吐温曾说：
“人是唯 一会脸红的动物，
或是唯一该脸红的动物。
”对此你有何感
悟或联想？请据此写一篇文章。
要求：①题目自拟。②不少于
600
字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代
替。
四四、
24.
题目：品它千遍也不厌倦
(
诗歌除外
);
不少于
600
字②文中不得出现真实的姓名，校名。
四五、
25
．阅读下面的材料，根据要求作文。
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋
；我原想撷
取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的
世界。感谢有你，让我
得到了更多，更多??
这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，
以
“感谢你给了我更多”
为题，
写一篇文章。
要求：①立意自定
，文体自选（诗歌除外）
；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③字数不少
于
600
字。
四六、
26
．阅读下面的文字，按要求作文。
无声的眼
泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时
的感
动之泪，
也许是分别时的不舍之泪，
也许是做错事时的懊悔之泪
- -----
就让我们在一颗颗晶莹的
泪珠中，去感受那最真实的生命印记
吧！
请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。
四七、
27.
你的人生说短不短，说长不长。车站，你总会去过吧
!
它是起点，也是终点。那人，让你难
以忘怀，却擦肩而过
;
那事，让你疾首痛心，却如影随行。挥手，洒脱地告别天边的云彩
;
拥袍，无力
地挽留指间的细沙。走时，你携着清风朗月
;
回来，依旧翩翩少年。你的故事在车站。我已泡好一杯
茶。想慢慢地品?
?
请以“车站”为题写一篇不少于
600
字的文章。
要求
:
诗歌除外，文体不 限。不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
四八、
22.
阅读下面材料，根据要求作文。
（
50
< p>分）
虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，
昂扬前行才是青春；漠视逃避不是
青春，勇于担当才是青春??灿烂的花季里，我们有多
彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。
请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。
要求：
①题目自拟，文体自选。
②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。
< /p>
③不少于
600
字。若写诗歌，不少于
15
行。
四九、13.
“我不由得停住了 脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝话吸引
“我”驻足观赏，
使“我”浮想联翩??生活中，你是否有过“不由得停住了脚步” 的
经历？什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？请以“我不由得停住了脚步”开
头，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于
600
字。
④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
< p>
五十、
24
．
“我们今天是桃李芬芳。明天是社会栋 梁。
”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身
边总是有亲人、朋友
、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切地叮嘱，更忘不了他们期
待的眼神
??
请以“期待的眼神”
为题写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）
；③用规范汉字书写，不少于
600
字；
④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和
地名。
五一、
23.
半命题作文。
（
60
分）
“长风破浪会
有时，直挂云帆济沧海”
，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”
< br>岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年
< p>的梦想、现在的追求??亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱??亦或是我们心中铭刻的快
乐、勇敢、自信??亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越??风帆上还可能写着我们所热爱的
文
学、艺术、运动??扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”
，到达你 理想的彼岸??
请以“扬起
的风帆”
为题，写一篇
600
字以上的文章。
要求：①将题目补充完整。
②文体自选，诗歌除外。
③不得套作抄袭；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
五二、
12
．请以“让
充满味道”为题目作文。
要求：
（
1
） 先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过
5
字；
< p>
（
2
）自选文体（除诗歌外），自定立意；
（
3
）用规范汉字书写，不少于
600
字；
（
4
）不得抄袭、套作；
（
5
）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
五三、
21.
阅读下面材料，根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放
，奉献
让??
请以《
悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：⑴先将题目补
充完整再作文。⑵文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外⑶不得抄袭，不
得套作，用规
范字书写。⑷文章中不得出现真实的人名、校名⑸不少于
600
字。
五四、
22
．阅读下面的文字，根据要求作文。
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各
种各样的陪伴。朋友的陪
伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；
好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；
《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼??请以“
陪伴，让岁月多了一份
”为题目写一
篇文章，请先补充完题目，再作文。
要求：
1
．字数在
600
字以 上；
2
．诗歌除外，文体不限；
3
．文章不能套用 ，更不能抄袭，力求真情
实感；
4
．文中不得出现真实的 人名、地名、校名。
五五、
18
．青春 无限美好，有追求有梦想，但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽??回首往事，你是否为
曾经
的不谙世事感到后悔、自责??
请以“我不该这样
”为题写一篇作文。
要求：①把题目填写完整；②除诗
歌外，文体不限；③有真情实感，内容具体；④字数不少于
600
字；⑤ 文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
五六、
19< /p>
．阅读下面的材料，按要求作文。（
50
分）
有一条鱼，
一直很想了解陆地上的事情，
却因为只能在水中生 活而无法实现。
他与小蝌蚪交上了朋友，
小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆
地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他的见闻。青蛙描述了陆地
上的各种事物，
鱼根据青蛙的描述进行了想象，
但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：
人被想象成
用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼??
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已
有的经验。所以，
要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于
600
字。文中如果 出现真实的姓名或校名，请以
化名代替。
五七
、
23
．根据下面材料的提示，按要求作文。
< br>生活中，
你是否有过这样的经历：
遇到沟坎，
畏惧不前；< /p>
明知犯错，
不敢正视；
心中有疑，
害怕问询；
面对丑恶，选择沉默??其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强
者。
请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇不少于
600
字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出
现含有个人信息的地
名，校名，人名等。
五八、
34
．清代 文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：
天下有一人为
知己，可以不恨。不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子
猷
为知己；
莲以濂溪为知己；
石以米颠为知己；
茶以陆羽为知己；< /p>
鹅以右军为知己；
鼓以祢衡为知己??
一与之订，千秋不移
。
张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“
人”以“物”为知己的传奇。
想
必在你并不漫长的成长
经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己，请以《我以
为知己》为题，写一篇
600
字以上的记叙文。
要求：
1
．先将题目填充完整。
2
．文中不得出现真实人名、校名。
五九、
请从下面两题中任选一题作文。
题一：现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、
登 录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，
甚至进入楼道都需要密码。
其实 用密码的地方远不止这些，
成功有它的“密码”，
走进朋友的内心
需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”??请以“密码”为题目，写一篇文章。
题二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习
上，师长是
后盾；
行动时，
伙伴是后盾。
疲惫了，
坚持是后盾；
失望了，
自信是后盾；
软弱 了，
坚强是后盾??
请以“
后盾”为话题写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请自拟
文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于
600
字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
六十、
26.
请以“阳光下，我
”为题目，写一篇作文。
提示： 横线上可以填“战胜了自己”
“聆听老师（父母）的教诲”
“学会了独立（自信）
”
等词语。
要求：①先将题目补充完整；
②文体自选；
③不少于
600
字；
④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
六一、
25.
请从以下两道作文题中任选一道写一篇
700< /p>
字左右的文章，文体不限（诗歌除外）
，要求：
书写整洁，
文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
⑴请以“我真的感到
”为题作文。
提示：写作之前先把题目补充完整。
⑵一下是
一位母亲写给孩子的一封短信，请仔细阅读后自选角度自拟题目作文。
孩子，我是母亲，比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐，绝不是在该学习的年龄中去放
纵，
在该努力的时候只图轻松。
你出生的我们家，
< p>除了为你提供必要的衣食住行，我唯一能为你做的，
就是给你创造好
一点的学习条件，
让你有台阶去登上更高的山峰。
那时，
你看在眼 里的风景才会美丽
动人。如果你一直匍匐在命运的脚下，为生计发愁，那么，再美的景色
在你眼里也很愁苦。此时我对
你有多心软，将来生活对你就会有多无情。
六二、
27
．
（
50
分）俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，
< br>表达着相互的尊重；
一声善意提醒，
一次抬手相助，
都传递 着邻里的温情。
当然，
或许你是依山而居，
傍水为邻，<
/p>
花草树木、
鸟兽虫鱼??一些别样的友邻也会给你带来温暖、
慰藉和 感动。
请你以
“邻居”
为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，
力求工整、美观；
④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
六三、
33.
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：开在心中的花朵
要求
:
①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇
700
字左右 的记叙文；或根据自己
的所思所感，写一篇
600
字以上 的散文。
②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰
当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
许多年前，
一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。
临行前，
他的老 祖母交代了
一句话：
“老老实实做人，规规矩矩做事。
” 男孩记住了这句话。
当学徒很辛苦，
可得到的报酬却很少。
有一天，
男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。
他很缺钱，
< br>但他还是把钱捡起来交给了师傅
。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见 他来交
钱，总是不置可否。
治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，
需要用火烤毛竹 蒸出的水分。
这是一件细致活，
烤好几两鲜竹沥
往往需要
烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多
年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。
要求：
①
根据对上述 材料的阅读理解，请从“铭记”
“考验”
“诚信”
“坚守”等方面 任选一
个角度进行写作，
600
字以上。
②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
六四、
23
、阅读下面材料，按要求作文。
< p>
人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失
方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远
方。
请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与
大家分享。
要求：①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟
；③字数在
600
字左右；④文中不
得出现真实的人名、
校名、地名。
六五、
27
．头顶一片蓝 天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，
课堂上的掌
声，网络世界的畅游??最难忘，我们一起走过的那段美好时光。
请以“共享
”为题，写一篇文章
要求：
（
1
）将题目补充完整
（
2
）大胆选择你最能驾驭的文本写作。
（
3
）文中不得出现真实的人名，地名，校名。
（
4
）不少于
600
< p>字（诗歌不少于20
行）
六六、
24.
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
生活中，难免
会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你觉得
相
遇一场，命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖” 为题，写一篇文章。
要求：①至数不少于
600
字②有真情实感
,
不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明
④不得透露个人相关信息。
六七、
12
．
（
< p>60分）请从下列两题中任选一题，完成作文。
生
活是快乐的源泉。
幸福的家庭、
精彩的课堂、
美丽的大自然，
会让我们快乐；
买了新书，
穿了新衣，
学了新
知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐??享受生活，快乐
多多！
请以“快乐多多”为题目作文。
要求：①字数不少于
600
字；②除诗歌外，文体不限； ③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。
13
．汪国真 在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了
/
如薄酒一杯，像柔风一缕
/
这就是一
篇最动人
的宣言可
/
仿佛春天，温馨又飘逸。”
请以“给我一个
就够了”为题目，完成不少于
600
字的作文。
要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人
信息。
六九、
12
．
（
60
分）请从下列两题中任选 一题，完成作文。
生活是快乐的源泉。
幸福的家庭、< /p>
精彩的课堂、
美丽的大自然，
会让我们快乐；
买了新 书，
穿了新衣，
学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐
??享受生活，快乐
多多！
请以“快乐多多”为题目作文。
要求：①字数
不少于
600
字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息 。
七十、三
.
写作．
12
．下面两题，任选一题作文。
（
1
）请以“那段
的日子
”为题作文。
（
2
）阅读下面文字，按要求作文。
少年一天天长大，有一天要离开家
看他背影的成长，看他坚持与回望
妈妈笑着对他说
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人间，为找到那边海不顾一切
请以“为我心中的那片海”为题作文。
要求：
①如选第（
1
）题，先将题目补充完整
②除诗歌外，文体不限
③不少于
600
字
④文中不得出现真实的校名，人名。
16
．
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊，
主编邀请你一个初三毕业 生的名义为“感恩”栏目写
一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢
。请你从班主任，任课教师，校医，保
安，图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。<
/p>
要求：
①采用感谢信格式写作，语言要准确得体。
②
字数在
150
﹣
200
之间。
③若出现所在学校的校名和或师生姓名，一律用×××代替。
七一、
每个人难免有
“不容易”
的时候：
有的
“不容易”
是外因带来的繁复、
艰辛、
曲折??有的
“不
容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯??做好一分职业
，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一
声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也
不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容
易”竭尽所能也难如愿。或许正
在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。
27
．请以“
________
真不容易”为题写一篇
600-650
字的作文．
(60
分）
写作要求：
（
1
）请将标题补写完整；
（
2
）表达真情实感；
（
3
）请勿套作，不得抄袭；
（
4
）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
< /p>
（
5
）文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。< /p>