门与路-标点符号的故事
启示作文
600
字
启示作文
600
字（一）
昨天，我们学习了《挑山工》一文，我受到了很大的启示。
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作者冯骥才爷爷在泰山写生，
看见挑山工登山的路程比游人多一
倍，登山速度却不比游人慢，由此揭示了一个意味深长的哲理：无论
做什么事，
只要脚踏实地、
抛却杂念、
勇往直前，
就一定能取得成 功。
挑山工说了这样一段话：
“我们哪里有近道，
不和你们是一条道！
你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总
停下来嘛！
我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不
实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶，就得一个劲儿
往前
走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
”这段话勾起了
我的回忆
，也使我体会到挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往
直前的精神。
联想到我们平时的生活和学习，
不也应该像挑山工一样吗？无论
做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。
今后
的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能这样去做，再
崎岖的路也能走。相反，
即使平坦的就在你脚下，你也会举棋不定，
一事无成。
记得在三年级时，
一次，我洗碗洗了一半就感到没意思了，便走
出厨房帮妈妈拣豆芽，
可是拣了一会儿就不想拣了，
又帮奶奶洗衣服。
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可洗衣服多难啊，怎么搓也洗不净。听到楼
下的嘻闹声后，心里想着
玩，便飞身出门，跟小朋友玩了起来。
刚升四年级，
老师要求把学过的课文该读的读熟，
该背的必须背
会。有一天晚上，
我在家里准备背诵白天学过的课文，忽然听到电视
的声音，便不背了，跑去看电视。我一边看电视，一边还在想着应该
背课文。结果，电视没看好，书也没背成。第二天到了学校，早自习
轮流背课文，可是我
一句也背不出来，站在那里像个蔫瓜似的。这些
回忆，加深了我对课文的理解：挑山工扎
扎实实，一步一个脚印，一
个劲儿往前走，尽管慢，但由于目标专一，坚持不懈，走长了
就能跑
到前头去。
学习了挑山工这课，
我在今后的学习和生活中，
要学习挑山工那
种精神，无论做什么
都不应干干停停，不能三心二意，不能放松对自
己的要求，要有坚韧不拔的恒劲，要不断
攀登积极进取，要用挑山工
的精神时刻激励自己，只有这样才会实现自己的既定目标！<
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启示作文
600
字（二）
开学一周了，
我的心情由开始的激动转为沉闷。
虽然我又 回到了
心爱的学校，但是一开学我就接到了两项大任务：一、组织班级足球
队，选出十二名精英队员参加学校班级对抗赛；二、备战学校春季运
动会。<
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按理说喜欢运动的我应该很兴奋，
可是去年参加篮球赛没 有取得
好成绩，那时就很遗憾。我又是校足球队队长，足球比赛就比较有压
力了；参加局运动会时，魔鬼式的训练，让我们这些校队运动员现在
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