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枝江市实验中学《童年》读后感启示600字作文10篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-23 11:53
tags:初中作文, 初中教育

创建和谐社会-的滋味

2020年12月23日发(作者:寿志高)


《童年》读后感启示

600

字作文

10

< p>篇


读了《童年》

,深深地体会到和他们相比,我们是多么的幸福啊

!


面对如此好的环境,我不应该奋发图强更加努力更加珍惜吗

?

< p>下面是


橙子为大家整理的《童年》读后感启示

600

字作文

10

篇,以供大家


参考借鉴

!


《童年》读后感启示范文一


童年是一条五彩的河

;

童年是一幅美丽的画

;

童年是一首动听的


< p>;

童年是一座闪亮的桥,每个人都有童年,每个人的童年也都各有


不 同,

每个人都曾经历过,

大部分人的童年是快乐的

;

美妙的

;

幸福的

;


充满光明的

;

另一种人的童年却是悲惨的

;

可怜的

;< /p>

无助的

;

充满黑暗


的……而我所看过的这本 书的主人公阿廖沙就是另一种的代表。


< p>最近,

我利用空闲时间读完了一本书,

这本书的名字叫

《童年 》


书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年生活。

这 本书主要写了阿


廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

主人公阿廖沙的童 年是非常悲


惨的他的父母双亡。

而外祖父的脾气因为家业的落败而变得十 分的暴


躁,外祖父十分讨厌阿廖沙,他两个舅舅更是不喜欢他,可就是在这


寒冷

的家庭中却有一抹明媚的

阳光

。她就是阿廖沙的外祖母,


阿廖沙的外祖母外祖母十分疼爱他,外祖母是一个善良,慈祥,热爱


生活,有宽大的胸怀 的人,

她在阿廖沙心中如冬日的阳光,照亮了阿


廖沙的心灵,

< p>其实阿廖沙的原型就是本文的作者——高尔基,

高尔基


借阿廖沙来描 述自己的童年,

这让我们深深地体会到当时社会的罪恶


以及高尔基的悲惨 ,高尔基与我们比起来实在是太惨了

!


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1


我们多幸福啊

!

天天被父母宠着,每天坐在宽敞明亮的教室中听


着老师讲课回家 还有做好的晚饭等着,

想要什么,

父母就会最大限额


给我 们,我们还有什么理由不好好学习,用最好的成绩来回报父母。


读完了这本高尔基写的《童年》后,使我受益匪浅,作者在描述


阿廖沙的悲惨的同时也给了我们生活的启示∶生活是不会一帆风顺


的,有磨砺的 人生才会让人变得更加坚强,自信,勇敢。让自己的人


生更加精彩。


《童年》读后感启示范文二


暑假里,我阅读了高尔基的著作《童年》

< p>,书中形象地描述了高


尔基悲惨的童年:

他的父母双亡,

< p>外祖父脾气十分暴躁,

不太喜欢他,


他的两个舅舅更是讨厌他,哥哥 姐姐欺负他,只有外祖母喜欢他。在


这样的环境下,

他却挺过来了。

这让我深深体会到当时那个年代的人


性丑陋。


高尔基的童年实在太悲惨了,和他相比,我们的童年 是幸福的、


灿烂的,更是无忧无虑的。

我们坐在宽敞明亮的教室里,听着 老师讲


课。下课了,在宽阔的操场上尽情玩耍。回到家,我们想要什么就有


什么,更是父母的“掌上明珠”

“心肝宝贝”

。有很 多人从来没有尝


过打的滋味,

更不用说被人用鞭子抽了。

而高尔基的童年里没有安宁,


几乎天天有人欺负他。


高尔基十一岁那年,就走上了社会,独立生活。这不 禁让我想起


了自己,

做什么事都要父母帮忙。

还小时,< /p>

妈妈帮我穿衣服,

穿鞋子

;


上幼儿园了,我 有时在妈妈面前撒娇,让她喂我吃饭

;

上小学了,我


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2


经常把回家作业忘在家里,妈妈就骑着自行车帮我把作业送到学校。


诸如 此类,实在太多了。记得有一次,我遇到了一道数学题,我看了


一下,觉得很难,马上就 叫妈妈来教我。其实这道题很简单,还没等


妈妈来教,我已经做出来了。还有一次,妈妈 要求我自己洗衣服。洗


衣服很简单呀,我爽快地答应了。可真正做起来,可把我累坏了。 我


先把衣服浸湿,再用肥皂擦,用力地搓,这里搓搓,那里搓搓。衣服

< br>没洗干净,

自己却成了落汤鸡。

妈妈说我缺乏独立思考和独立生活的


能力,要多加强锻炼。


高尔基在逆境中都找到了自我。所以,我们更要珍惜如今美好、


幸福的生活,我们 要好好学习,千万别身在福中不知福。用我们的实


际行动来报答父母为我们创造的一切。


《童年》读后感启示范文三


“一种无法抗拒的苦闷令我窒息,好像全身注满了沉重的东西,


好像长久的火活 在黑暗的深坑里,失去了视觉、听觉和一切感觉,像


一个瞎子和半死不活的人……”

这就是阿廖沙,

也就是高尔基在童年


时的处境。


《童年》

的作者——高尔基,< /p>

是俄国物产阶级作家,

他出身贫寒,


从小就没有过多的体验 父爱,靠自学成才。

《童年》是高尔基自传体


三部曲中的第一部。

它记叙了高尔基四岁到十岁建发生的故事:

阿廖


沙四岁失去父亲 之后便寄居在外祖父家,

他的外祖父卡西林家境败落,


是个吝啬、

贪婪、

暴躁、

喜怒无常的人,

阿廖沙在外祖父家经常挨打 ,


在黑暗的环境中度过了自己的童年。

可就算在外祖父家,

阿廖沙也感


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3


受到了另一帮人给予的温暖,他的外祖母,小茨冈,老 长工格里高利


这些人都教他什么是真正的对错,教他用乐观和勇敢去面对生活。


在《童年》这本书中,我看到了无数罪恶: 外祖父无故谩骂甚至


毒打亲人和幼小的孩子,

有一次他疯狂殴打外祖母的 脑袋使她头发上


的发针深深扎进她的头皮里。

两个舅舅为了外祖父的钱经 常大打出手,


他们由于嫉妒把阿廖沙的父亲骗到野外进行毒打甚至把他推进冰窟


窿里。在大街小巷中,市民自以为高贵凌辱可怜的乞丐和残疾人,把


他们 打的血肉模糊,遍体鳞伤……我读着,看着,想着,感觉这些人


这些事都发生在我眼前。 丑陋、污秽、残忍,我似乎看到了这些正在


慢慢腐蚀和摧残阿廖沙的心。

可是,

阿廖沙并没有被这些黑暗的丑事


所毁灭,他反而从中受益,锻炼成 了一个坚强、勇敢、正直、富有同


情心的真正的人。


在那个时代,做一个人,有多不容易。集体无意识有 多恐怖。支


撑着他不倒下的,是以外祖母为首的代表善良,正义的人。在书中,


高尔基对外祖母的评价是这样的:

“外祖母的话好像是特别用心唱出


来的,她的词句像鲜花那么温柔、鲜艳和富于表现力,很容易牢牢留


在我的记 忆里。

当她微笑的时候,

她那乌黑的向樱桃一样的眼珠子睁


的很大,

闪现出一种难以形容的愉快的光芒。

透过她的眼睛从她内心

< p>
放射出的是永不熄灭的、欢快而温暖的光。

”他说:

“在她来之前, 我


仿佛是躲在黑暗中睡觉,

而她一出现,

就把我叫醒了把 我领到了光明


的地方。

外祖母把阿廖沙和周围的一切连 载了一条永远不断的线上,


编织成了一个五颜六色的花边。

她用无私的爱 丰富了阿廖沙,

使他充


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4


满了坚强的力量去抵抗那困难的生活。


外祖母的存在给了我很大的触动。

明明阿廖沙实在那么艰苦的环


境中,

却因他受到外祖母的感化坚守他的善良,

变成了一 个勇敢的好


人。


哪里有黑暗,哪里就有光明。罪恶不可能完全消失,只要我们有


足够的勇气,有对 光明,对和谐的向往,我们就能永远不被恶势力打


倒。

爱是那一束纵然令 人看到自己的影子黑暗无比,

却永远在阴影另


一边屹立不倒的光。

我们既然生活在这个和平的年代,

就更应该去守


护这份来之不易 的和平。


邪,永远不胜正

!


《童年》读后感启示范文四


“书是人类进步的阶梯。

----

高尔基”从小到现在

,

你读过哪些


?

现在读书的环境比以前好 多了

,

但是你有没有好好的珍惜时间认


真读书呢

?


在假期里

,

我读了

《童年》

这一本书

,

而在这本书中的主人 公深受


我感动。这就是文章的主人公

----

阿廖沙。< /p>


阿廖沙从小跟随母亲去投奔到外祖父 家,

可是随着外祖父的家业


衰落,变得吝啬,贪婪,专横,残暴。后来外 祖父竟让阿廖沙到“人


间”混饭吃结束。没想到外祖父是如此的狠心

,< /p>

这样的让这小孩去受


,

真是没有良心啊< /p>

!


即使在这样一个弥漫着仇恨和自私 的气息的家庭里

,

阿廖沙并没


有放弃自己的人生。

阿廖沙喜欢看书

,

每当假期的时期

,

阿廖 沙都会去


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5


有钱人家借书看

,

而且阿廖 沙有时为了能看到书

,

不惜一切代价留在


别人家中帮忙做 事情。回想一下我们班某些同学

,

如今在一个较好的


环境 中读书也不肯

,

而且还咿咿哑哑地说烦。


更令我感动的是阿廖沙喜欢看书到发疯的程度,

借书给阿廖沙的


人说三天之内必须还,

但是阿廖沙却是一边看 书一边把整本书抄写下


来。真不愧是个小书迷啊

!

抄写下 来之后,不仅可以加强自己的写作


能力,

而且以后可以将书上的内容回味 无数次。

如果让我们班的同学


在课堂上做一下笔记也不愿意。俗话说,< /p>

“不动笔墨不读书。

”假如我


们班的部分同学有阿廖沙一半 的精神,

成绩绝对可以渐渐地居全级第


一。


阿廖沙在看书的过程中发现了社会的残暴

< p>;

例如一个人死后,家


里人不会处理他的身后事,

而 是随尸体腐烂。

阿廖沙看了之后心惊胆


战,不知道以后会发生什么事。在 阿廖沙所处

19

世纪七八十年代俄


罗斯社会黑暗下层人民 的生活状况,

跟我们新中国成立以前的社会没


什么区别。道德论丧,纪法 崩溃。


书籍就像一盏灯,照亮了被 黑暗笼罩的阿料沙。在书的影响下,


他逐渐成了一个充满爱心,勇敢,正直的小孩。长大 之后成了一名出


色的作家,写下了《童年—在人间—我的大学》这三部书。书是以一


个小孩的眼光来描述的,

给一幕幕悲剧蒙上一层天真的色彩,

使人在


黑暗中看到光明,

在冷酷无情中看到人性的光芒和感受到人们战胜 悲


剧命运的巨大力量。


< /p>

同学们,读书是伟大的。有了知识才能够在社会上立足,现在在


----< /p>

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6


一个环境好的情况下要好好读书,

出来后做个有用的人。

我们要学习


阿廖沙那种坚持不懈的精神,就算再苦再累也要走下去。


做一个小小的读书迷吧

!


《童年》读后感启示范文五


在炎炎暑假中的一天晚上,

我的心情 久久不能平复,

使我难以入


眠。这是为什么呢

?

因为我读了一本名著——《童年》


《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别


是《在人间》与《我的大学》

。这本书生动、形象地向我们再现了十

九世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活情况与高尔基的童年


生活。

< p>


故事发生在阿廖沙

(

高尔基的乳名

)

三岁的时候。

父亲因得霍乱病


而去世,出生不久的弟弟也不幸的夭折了。这突如其来的一切,让年


幼的阿廖 沙与母亲来到外祖父家。一下船,阿廖沙就看到了外祖父,


但外祖父的眼神让阿廖沙感受 到了一股深深的敌意,

这让阿廖沙非常


不喜欢外祖父,

但 还是对外祖父充满了好奇心。

此后只要是在外祖父


的家中,空气中总弥漫 着一种敌意,一种浓浓的“火药味”


他的两个舅舅为了分家,为了争家产,为了争母亲的嫁妆,不惜


大打出手。

阿廖沙误信了表哥萨沙的话,

把桌布的布角染成了宝蓝色,< /p>


被外祖父用长树枝条儿打到没有知觉。

无辜的外祖母好言相劝,

< p>却反


被外祖父用拳头重重地砸在脸上。

外祖父想强行把母亲嫁给一个 独眼


钟表匠,母亲反抗,不想嫁,外祖父再一次点燃了心中的怒火,吵架


也就成了经常的事。

外祖父与外祖母煮茶时,

外祖父还要把茶叶数一


----

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7


数,生怕自己吃了亏,这让阿廖沙感到即可恶又可笑,他也 许会想:


这难道就是在一起生活了大半辈子的夫妻吗

?

这 种关系恐怕连陌生人


都不如。


母亲去世后,外祖父便把阿廖沙扫出家门,自谋生路了。


残暴、

自私自利的外祖父让阿廖沙更 早的知道了当时社会的丑陋


和残酷,同时,

也让他知道了人心的险恶。但 是阿廖沙的身边也有许


多善良的人。

他的母亲和外祖母,

是支撑他在绝望生活中的唯一信念。


房客“好事情”

使阿廖沙变得乐观、 坚强……这些人让阿廖沙在这绝


望、残酷的生活环境里,让他保持着乐观的精神,仍旧对 未来的生活


和社会充满希望。


看到了这里,你们有可能会感慨道:

“阿廖沙真是一个可怜的孩


子啊

!

”对

!

没错

!

他的的确确是一个可怜可悲的孩子。但在那个时代


和他一样的 孩子不计其数,这些孩子受到伤害,他们只能忍气吞声,


顽强的生活着,没有希望,没有 奢求,只想安安静静,平平凡凡的过


一辈子。

他们生了病没有钱去治病< /p>

;

他们经常吃不饱饭

;

他们没有钱去


上学

;

他们只能靠着捡破烂来维持生计。这些孩子的生存状态足以体


现出当时社会的腐败无能。


现在,我们的生活中也有这样的孩子。


他们有些是孤儿,失去了最亲的亲人——父母

;

他们有些是残疾


人,他们没有和我们一样健康的身体,只能靠信念坚强的活着

< p>;

他们


有些是生活在战争地区,每天都提心吊胆的,吃不饱,穿不暖 ,还要


担心自己的安全。他们不能上学,不能去玩,只能为生活奋斗着,努


----

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