我越来越没自信了-环保作文300字
2020
届高三语文
10
月考试卷
（满分：
150
分
考试时间：
150
分钟）
考生注意：作文写在“作文纸”上，其它答案全部写在“答题卷”上。
一、课内古代诗文阅读（
24
分）
1.
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（
10
分）
⑴
，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）
⑵明明如月，
？越陌度阡，
。
（曹操《短歌行》
）
⑶鹤汀凫渚，
，桂殿兰宫，即冈峦之体势（王勃
《滕王阁序》
）
⑷西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
，
。
（李白《蜀道难》
）
⑸
，渚清沙白鸟飞回。
（杜甫《登高》
）
⑹秦人不暇自哀，
而后人哀之，
后人哀之而不鉴之，
。
（
《阿房宫赋》
）
⑺吴丝蜀桐张高秋，
。
（李贺《李凭箜篌引》
）
⑻盖将自其变着而观之，
。
（苏轼《赤壁赋》
）
2.
解释下列加点词。
（
5
分）
①贫贱有此女，始适
还家门
②抑本
其成败之迹，而皆自于人欤？
< /p>
．
．
③君既若见
录
④相如固
止之
．<
/p>
．
⑤数
罟不入洿池
⑥烟涛微茫信
难求
．
．
⑦将
进酒，杯莫停
⑧虞常果引
张胜
．
．
⑨因
其固然
⑩项王军壁
垓下
．
．
3
．将下列句中加点词的活用类型加以分类，正确的一项是（
）
（
2
分）
①或师
焉，或不焉
②箕
踞以骂曰
③群臣怪
之
④奚以九万里而南
为
．
．
．
．
⑤素善
留侯张良
⑥先
国家之急而后私仇也
⑦好游者亦不能穷
也
⑧齐
彭殇为
．
．
．
．
妄作<
/p>
⑨秦地可尽王
也
⑩大将军邓骘奇
其才
⑾外连衡而斗
诸侯
⑿屈
贾谊于长沙
．
．< /p>
．
．
A
．①④⑩
/
②⑨
/
③⑤⑦
/
⑥⑧
/
⑾⑿
B
．①④⑨
/
< p>②/
③⑤⑦
/
⑥⑧⑾
/
⑩
/
⑿
C
．① ⑩⑾
/
②④⑥⑨
/
③⑧
/
⑤⑦
/
⑿
D
．①④ ⑨
/
②
/
③⑥⑧⑩
/
⑤⑦
/
⑾⑿
4.
对下列句子的句式的分类正确的一组是（
）
（
2
分）
⑴沛公之参乘樊哙者也
⑵蚓无爪牙之利，
筋骨之强
③夫晋，
何厌之有
④申之以孝悌之
义
⑤背负青天，
而莫之夭阏者
⑥臣诚恐见欺于王而负赵
⑦故燕王欲结于君
⑧父母宗
族，皆为戮没
⑨句读之不知，惑之不解
⑩此非孟德之困于者乎
⑾如今人方为刀俎，
我为鱼肉
⑿太子及宾客知其事者
⒀所欲遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
A
．⑴⑾
/
⑵⑿⒀
/
⑶⑸⑼
/
⑷⑺
/
⑹⑻⑽
B.
⑴⑾⒀
/
⑵⑼⑿
/
⑶⑸
/
⑷⑺⑽
/
⑹⑻
C
．
⑴⑾⒀
/
⑵⑿
/
⑶⑸⑼
/
⑷⑺
/
⑹⑻⑽
D
．
⑴⑾
/
⑵⑼⑿⒀
/
⑶⑸
/
⑷⑺⑽
/
⑹
⑻
5.
对下列句中的“其”字的用法进行分类，其中正确的一项是
（
）
⑴臣从
其计，
大王亦幸赦臣⑵尔其无忘乃父之志⑶苟余心之端直兮，
虽僻远其何伤⑷其闻 道
也固然先乎吾
⑸爱其子，择师而教之⑹其熟能讥之乎 ⑺其若是，孰能御之⑻其业有不精，
德有不成者，非天质之卑…⑼攻之不克，
犹不失下曹从事
⑾霰雪纷其无垠兮
，云霏霏其承宇
A
．⑴⑶⑷⑽
/< /p>
⑵⑸⑹⑼
/
⑺⑻
/
⑾
B
．⑴⑶⑷⑸⑽
/
⑵⑹⑼
/
⑺⑻⑾
C
．⑴⑷⑸⑽
/
⑵ ⑹⑺⑻⑼
/
⑶⑾
D
．⑴⑷⑸ ⑽
/
⑵⑹⑼
/
⑶⑾
/
⑺⑻
6
．下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（
）
A.
奚以之
九万里而南为？
不知将军宽之
至此也。
．
．
B.
蚓无爪牙之
利，筋骨之强。
背负青天而莫之
夭阏者。
．
C.
之
二虫又何知。
均之
二策，宁许之以负秦曲。
．
．
D.
甚善矣，子之
治东阿也！
余扃牖而居，久之
能以足音辨人。
．
．
7.
下列加点成语使用不正确的一项是（
）
（
2
分）
A
．如今的张兴庄一扫过去塌墙破院的颓废
,
呈现出一派欣欣 向荣
的田园都市景象
,
村民都喜
．．．．
迁新居
,
安居乐业。
< br>B
．“出门寻春不见春，铁鞋踏破岭头云，归来偶把梅花嗅，枝头春色已十分。”穷途末路
时，不妨向后退一步，也许粲然的春色便会萍水相逢
。
．．．．
C
．他的旷世才情
,< /p>
让人倾慕
;
他的风花雪月
,
象征着整 个唐朝的恣肆、妩媚和风流
;
而他的人
生沉浮
则见证了大唐江山的风雨飘摇和日薄西山
。
．．．．
D
．老当益壮
的麦蒂
,
虽已过了巅峰岁月
,
但在球场上依旧是令对手胆寒的球员。
．．．．
二、课外文言阅读。
（< /p>
15
分）
①
与薛寿鱼书
【清】
袁枚
②
天生一不朽之人，而其子若
孙必欲推而纳之于必朽之处，此吾所为悁悁而悲也 。夫所
谓不朽者，非必周孔而后不朽也。羿之射，秋之弈，俞跗之医，皆可以不朽也。使
必待周
孔而后可以不朽，则宇宙间安得有此纷纷之周孔哉
?
< p>③
子之大父一瓢先生，医之不朽者也，高年不禄
，仆方思辑 其梗概，以
永其人，而不意
．
．
寄来墓志无—字及医，反托于陈文恭公讲学云云。呜呼
!
自是而一瓢先生不传矣！ 朽矣！
④
夫学在躬行，不在讲也。圣学莫如仁
，先生能以术仁其民，使无夭札
，是即孔子老安
少怀之
学 也。素位而行学，孰大于是，而何必舍之以他求
?
阳明勋业烂然，胡世宁笑其多一
．
讲学；文恭公亦复为之，于余心犹以为非。然而，文恭，相公
也；子之大父，布衣也。相
公借布衣以自重，则名高；而布衣挟相公以自尊，则甚陋。今
执
途之人而问之曰：一瓢先
．
生非名医乎？虽于
之仇，尤异词也。又问之曰：—瓢先生其
理学乎？虽子之戚，有异词也。
．
⑤
子不以人所共信者传先人，而以人所共疑者传先人，得毋以
“艺成而下”
．
之说为斤斤乎
?
不知艺即道之有行者也。精求之，何艺非道
?
貌袭
之，道艺两失，燕哙、子之何尝不托尧舜
．
以鸣高，
而卒为梓匠轮舆所笑。医之为艺，尤非易言，神农始之。黄帝昌之，周公使冢宰
领之，其
道通于神圣。今天下医绝矣，惟讲学—流转未绝者，何也
?
医之效立见。故名医百
无—人；学之讲无稽，故村儒举目皆是。子不尊先人于
百无—人之上，而 反贱之于举目皆
．
是之中，过矣
!
即或衰年无俚，有此附会，则亦当牵连书之，而不可尽没有所由来。
⑥
⑦
仆昔疾病，性命危笃，匀时虽十周、程、张、朱
何益
?
而先生独能以一刀圭
活之，仆
所以心折
而信以为不朽之人也。虑此外必有异案良方，可以拯人，可以寿
世者，辑而传焉，
．
当高出语录陈言万万。而乃讳而不宣，甘舍神奇以就臭腐，在理学中未必增—
伪席，而方
伎中转夫一真人矣。岂不悖哉
!
岂不惜哉
!
（
选自《小仓山房文集》
，有删节）
【注
】
①此文是袁枚写给名医薛雪
（号一瓢）
之孙薛寿鱼的一封信，< /p>
信中借如何评价薛雪，
批评了当时重理学轻技艺的社会风气。②若：和，同
。③不禄：死的委婉说法。④夭札：因
病而早死。⑤艺成而下：语出《礼记·乐记》“德
成而上，艺成而下”。⑥周、程、张、朱：
即周敦颐、程颢、程颐、张载、朱熹，均为理
学家。⑦刀圭：用来量取药末的器具，代指药
物。
8.
对下列句子中加点的词解释，不正确
的一项是（
）
．．．
A.
而不意
寄来墓志无一字及医
意：猜测
．
B.
今执
途之人而问之曰
执：拉住
．
C.
貌袭
之，道艺两失
袭：承袭
．
D.
可以拯人，可以寿
世者
寿：使……长寿
．
< br>9.
下列句子中加点词的意义和用法，相同
的一组是（
）
．．
A.
仆 方思辑其梗慨以
永其人
使工以
药淬之
．
．
B.
是即孔子“老安少怀”之
学也
穷且益坚，不坠青云之
志
．
C.
一瓢先生其
理学乎
盖将其
变者而观之
．
．
D
．子不尊先人于
百无一人之上
臣诚恐见欺于
王而负赵
．
．
10.
作者反对重理学轻 技艺，下列句子中不能
体现他这一态度的一句是（
）
．．
A.
羿 之射，秋之奕，俞跗之医，皆可以不朽也。
B.
相公借 布衣以自重，则名高；而布衣挟相公以自尊，则甚陋。
C.
D
.
仆昔疾病，性命危笃，尔时虽十周、程、张、朱何益？
11.
翻译句子（
6
分）
⑴孰大于是，而何必舍之以他求。
⑵而先生独能以一刀圭活之，仆所以心折而信以为不朽之人也。
三、经典阅读（
12
分）
。
（一）阅读选段，回答问题。
储子曰：
“王使人瞷①夫子，
果有以异于人乎？”
孟子 曰：
“何以异于人哉
!
尧舜与人同耳。
”
尧舜之道孝弟而已矣。子服尧之服，诵尧之言，行尧之行 ，是尧而已矣。子服桀之服，
诵桀之言，行禁之行，是桀而已矣。
①瞷(jiàn，窥视
)
12.
孟子为什么认为“尧舜与人同耳”？
13.
孟子亦言
“人皆可以为尧舜”
，< /p>
但现实生活中并非人人都是像尧舜那样的人，
为什么？请
结
合以上的语段，谈谈你的看法。
（二）阅读选段，回答问题。
齐人伐燕，胜之
。宣王问曰：
“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，
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