母亲节手抄报内容-我和爸爸换角色
2020
高三福建省质检作文名师点评！
2020
年福建省质检作文题
18.
阅读下面的材料，根据要求写作。（
60
分）
< /p>
材料一：
2019
年
3
月< /p>
13
日，联合国发布第六期《全球环境展望》报告指出：目
前，
42%
的陆地无脊椎动物、
34%
的淡水无脊 椎动物和
25%
的海洋无脊椎动物濒临
灭绝，人类行为对
生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。
材料二：
2020
年
2
月
24
日，全国人 大常委会决定：全面禁止和惩治非法野生动
物交易行为，
革除滥食野生动 物的陋习，
维护生物安全和生态安全，
切实保障人
民群众
生命健康安全。
材料三：
2020
年< /p>
3
月
3
日是第七个世界野生动植物日，主题为“维护 地球所有
生命”，
我国的主题是“维护全球生命共同体”。
请从下列任务中任选一个完成
写作。
① 写一篇演讲 稿，以“增强法制意识，共建和谐家园”为主题，在班
会上演讲。
②
写一篇倡议书，倡导广大网民参与“向野味说’不’！”的主题公益活动。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；
不得
泄露个人信息；不少于
800
字。
2020
年福建高三省质检作文点评
点评人
福州一中
孟全波
2020
年省质检语文 作文题，与
2019
年高考语文作文题相比较，就其材料选
择、命题立意、写作要求等方面而言，仍然是
熟悉的配方，熟悉的味道。
新冠疫情的肆虐，让人们重新审视人类与地 球其他生命的关系。
本题在材
料选择上，与当前社会热点联系密切，体现
了题目材料的时代性，也符合高考
作文一贯的命题倾向。
从命题立意上看，“增强”“共建”“倡导参与”“向野味说
‘不’！”等
信息，
具有明显的立意引导，
旨在引导考生 多从正面的角度来思考
“维护地球所
有生命”
“维护全球生命共同体”的现实意义，符合“注重主流价值观的引导”
“立德树人
”的总体要求。
从写作要 求上看，写演讲稿或倡议书，“在班会上演讲”“倡导网民……
主题公益活动”
强调了写作的对象感及写作的情景化，
也强调了写作主体思考的
深
度化自主化。
以上，都是 考生们熟悉的配方，熟悉的味道。这样的命题指向，也体现了
高考作文命题一贯的稳定性
和连贯性。
材料一“人类 行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响”这句
话是总领，“较为严重的影响
”是多方面的，有消极的层面，也有积极的层面。
材料二材料三是人类为缓解或者消除这
种影响而采取的措施或行动，
这是积极的
层面；材料二侧面反映出“非法
野生动物交易”
“滥食野生动物”的现象，这是
消极的层面。三则材料各
自独立，但也是有机的整体，写作时不应偏废。
如选择写演讲稿，则要紧扣“增强法制意识，共建和谐家园”这个主题，但
不能泛泛
而谈，应围绕“人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的
影响”这个大话题展
开。
因此，这里的“法制意识”应该指与话题相关的法律法
规，这里的“
和谐家园”，应该侧重于“地球所有生命”“全球生命共同体”的
和谐家园。
“增强法制意识，
共建和谐家园”
的意义探寻
“增强法制意识，
共建和谐家园”的方法等角度立意，结合时代背景，突出个人体
悟，不失为合理
的选择。此外，还要考虑演讲的对象（同学）、场合（班会），突出演讲
的文体
特点，
既以情动人，
又以理服人；
既体现演讲稿的真切感，
又要有适度的煽动性，
以调动听众的情绪，引发
听众的共鸣。
如写倡议书，则需紧扣“向野
味说‘不’”这个主题，
思考其对于“维
护生物安全和生态安全，切实保
障人民群众生命健康安全”“维护地球所
有生命”
“维 护全球生命共同体”的重大意义，围绕“为什么说‘不’”
“怎样说‘不’”展开，适度
结合当前时代背景，说认识，提建议，谈希
望，有观点，有态度，有理由。
当然，也要注意倡议书的格式
规范。倡议书一般由标题、称呼、正文、结
尾、落款五部分组成，需注意以下几点：
1.
标题往往含“倡议书”三字，如《……的倡议书》；
2.
正文的内容需包括写倡议书的背景原因和 目的、倡议的具体内容和要求
等，倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些
事情，具体要求是
什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明，倡议的具体内容一般是
分条开
列的，这样写往往清晰明确，一目了然；