郭明义观后感-调查报告作文500字
描写我的同桌共
5
篇
篇一:我的同桌
600
友谊如一盏灯 ,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫
然的时候,指引着你前进。友谊如一朵鲜花,芳
香我们的心灵。友谊如……朋友
给我无数的信心和快乐
!
他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,
圆圆的脸蛋
上
,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌
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——杨辰榆。
我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了,
我们两个 一起讨论难题、
作
业……
上课时,老师让我们齐读课文时,这就不一定了。高 兴时,就用他的“超声
波”朗读
;
不高兴时,他就不读, 捧着书本坐在那里滥竽充数,这可都逃不过我
的千里眼和顺风耳。下课了,他便恢复了男
孩子应有的性格,嬉戏、打闹是他最
爱的课间活动。可是上课铃声一响,他就又被施了魔
法,变成了“纸老虎”。如
果老师还没来,他便会摆个“poss”干个什么的,把我们
引得哄堂大笑。
他可是我们班的“ 逗逗星”每次班上谁不高兴时,
他都会做一些搞笑的动作
把大家逗得哭笑
不得。记得有一次,炎炎夏日下,在上体育课的时候,颜老师看
我们打铃了还没有排好队
,就罚我们围着
1
号场地跑
6
、
7
圈。大家一听,就炸
了锅:“凭什么
?
凭 什么”磨磨蹭蹭的跑了起来,杨辰榆看大家不高兴就跑着跑
着突然摆出了一个冲刺的动作
,
围着
1
号场地猛地跑了起来,
像一条奔腾不息的
小河,在山水间不停的奔跑着,把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑
!
不过我的同桌也有令我生气的地方,
当我认真写作业时,
他总是使一些小伎
俩来引起我的注意。
不停地摇晃桌子,
让我写不成字。
当我请他停止这种恶作剧
时,
他还趾高气扬地反咬我一口
(
衣服
) p>
真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛
病。
如果,
你能把这一点儿改一改, p>
那你就是一个“人见人爱、
花见花开的好同
志啦!”嘻嘻
p>
!
篇二:我的同桌帮助了我
500
p>
我的同桌是很热心的人,自从那次语文考试开
始,我就被她的助人为乐精神所
感动,想知道是什么事吗
?
那还得从那天说起。
“叮呤呤”……“开始答卷”。
老师轻轻地说。
我熟练地写完基础题和阅 读理解
题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。我心里埋怨,为什<
/p>
么带了一支自动铅笔。我想打开它,进行修复,可永远都不行了——它坏了。我
很无奈,也不愿向老师说,怕挨批评。心里很没底,又怕成绩不好回家被唠叨,
我似乎都想好怎么跟家长解释:我的笔中途环了。
就在我最需要帮助的时候,
同桌快写完了,
向天 花板叹气时,
偶然发现我坐
立不安,我举起坏了的笔,她立刻明白了一切
。趁两个监考老师没注意,她赶紧
把笔塞到我手里,没想到她把笔借给我,可她跟我一样
:只有一支笔,并且没有
写完题。
笔上夹着一张小纸条,
上面写着一行漂亮的小字:
我相信你能很快写完,
你写完之后我再写。<
/p>
我果然很快的写完了,可她还有几句话没写完,眼看着快
到交卷的时间了,我很后悔,要是多带一支笔就好了,哪怕是跟老师说就好了,
害的同桌
借给我笔而没写完。
我的作文是一类上,
而她的是二类上。
那可是 期末
考试啊。她一定是为了我而没考理想的。
我很感激她的帮助。
虽然我知道这样也改变不了事实,
但我想真诚地对她说:
“谢谢你!”我想,我也会向她一样做个乐于助人的人。<
/p>
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