亚欧水貂-假如只有三天光明
有趣的课堂作文
600
字「精选」
篇一
每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的
课堂有不同的体验,
不同的课堂有不同的见闻,
不同的课堂有不同的
收获。
我就从其中找到了课堂的见闻。
让我们一起来体验其中的乐趣< /p>
吧
!
“叮… …叮……叮”上课了,
同学们陆续走进教室,
今天这节课
是科学课,
由我们的任老师来上。
他一进教室就说让我们带来的材料:
< p>小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我
们这一
组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,
再用导线的另一
端放在桌上
,
用电池放在导线上压着,
再把栓有小灯泡的放在电池的
顶端,
明亮的灯火就亮了。
老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转
了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,
里面的指
南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但
是我们觉得这指南针就这样玩
,
没意思。
然后我们就去看看另一组成
员是怎样做的。<
/p>
只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,
他们是用导
线把指
南针的外圈打几个转,
再放在桌上,
灯一亮,
指南针就在旋转,< /p>
看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异
口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们
的少了一个步骤啊
!”我们从新做了一遍。
“成功了,
成功了!”我们
高兴
地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大
家在快乐有趣的课堂上分
散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科
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