袁隆平身价-我爱看书

理论要同实践相结合
理论是一个虚的东西,
我们应将理论与实
践相结合。袁隆平招收研究
生,
、博士生的条件是要将电脑中和书本
里的知识用在下稻田的实践中。
理论与实践相结合体现在革命中。
< br>马克思主义是社会主义革命的产物,
它为社会主义革命提供了指
导
。在中国的革命时期,我们照抄照搬苏联的成果,结果使中国走大
坡路,不仅没有解决中
国的问题,反而使中国遇到更多的问题,领导
者开始反思,
是否应改变方 式,
走一条在中国能够行得通的道路呢?
在领导人的努力下,
问题都迎刃而解了,
同样,在中国建国
后,也将马克思主义同中国国姑娘儿相结合,使中
国走向世界,走得更好,我们应该在不
同时期,不同地点都要将理论
同实践相结合。
理论与实践相结合体现在日常生活中。
曾经看
过这样的一个报导。一们“天才”儿童,在他十六岁时,
已是某知名大学的研究生在读,
现代汉语词典和牛津字典他可以倒背
如流,当我们在感叹他多聪明,真是
一个天才时,才知道,他连自己
的生活都不能处理。他每天的饭、面都要他妈妈来给他出
选择题。记
得一道题是这样的:今中午吃什么菜?
A
、土 豆
B
、黄瓜
C
、茄
子
D
以上都有。
这是我见过最好笑的选择题但又为 那个天才感到惋
惜,
他能将许多有毒食品的厉份完整的讲出,
< p>却在饥饿时把它们吃下,
他没能将理论与实践相结合。
理论同实践相结合体现在学习中。
学习方法的
好与否决定了学习效率的高与低,
每当自己看见特别
好的学习方法都会默
默的记下它,
每次都会很高兴,
认为自己的学习
效率一定
会很高,因为这些方法都是一些状元成功人士总结出的经
验,但是,每次都这样默默的记
在心中,在自己的学习中根本就没有
将这些方法拿来用,即使它再管用,我们学习效率照
样提不上去,所
以在学习中也要将理论同实践相结合。
做到理论同实践相结合,
可以使我们办成功的事,
在生活中成为
一个可以走捷径的人,
在学习中成为一个事倍功半的人。
袁隆平的 招
生条件是要将理论同实践结合,我们也应该这样。
朋友,让我们将理论同实践相结合起来!
纸上得来终觉浅
纸上得来终觉浅,绝知此事要
躬行,这是古代圣人文言,对于当
今社会,
也还是适用的。
杂交水稻之父袁隆平也说了,
他对于研究生、
博士生的首要条件便是下
田,而我们,也要具有“下田”的精神,不
拘泥于书本,将眼光局限于成规,将实践精神
发扬光大。
随着科技和网络技术的发展,
网络上什么样 的知识都有,
只要你
“百度一下”
,答案你要多少有多少 ,可这些五花八门的答案,都是
你要的吗?当然不是的,这时候便需要你“纸上得来终觉
浅”的发掘
精神了,你动动手、运动脑,终会找到正解的。所以啊,真相就在高
你一步之遥的地方,
只要你肯实践、
肯努力,
真相 自然而然就解开啦。
我们的班级训语是“谨言之,慎行之;深思之,明
辨之”
,这便
要求我们在发扬实践精神的时候,该怎么做了,谨言,便是
要说有理
有据的话,
未红历过的事不能胡编乱造;
慎行,
便是要做好理论依据,
一步一脚印的走;深思,明辨,便要求我们对事物
认识要深思熟练,
不可尽信书本和他人之言,
要倾听别人的意见,
但更要有自己的见解,
有了想,便要付诸于行动,这才是成功的必经之路。
“纸上得来终觉浅”要求我们辩证的对待事物,
“绝知此事 要躬
行”要求我们注重理论与实践的结合,许多名人都是思想都,他们不
拘泥于书本上的知识,
他们喜欢思考和辩证对待事物,
所以他们脑子
里总是有许多稀奇古怪的事物,当然,脑子想一想是不够,还需不怕
困难,努力专研的实践精神,司马光十三年出《史记》
,爱迪生千余
次发
明成就电灯??这此人们,
有了艰苦卓绝的实践,
才有了如此辉
< br>煌的成就,所以“罗马不是一天建成的”这句话是可以得到论证的。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”是我们都要遵循的训语,
因为“没有了思想,
人类世界就是一才不会流动的臭水沆;没有了实
践,我们的社会便不会向前发展。
”让我们将实践精神发扬,将古人
智慧流传,也会给后人创造财富。请记住袁隆
平的话:电脑很重要,
书本知识也很重要,但你要“下田”因为电脑里、书本里种不出“
小
稻”来。
让成功之鱼,游于实践之水
袁隆平老师对招收
研究生和博士生的看法是正确的,我们都知
道,鱼儿离不开水,大自然的一切生物、植物
离不开空气,同样的,
成功也离不开实践。
我
们在日常生活中经常会听到:
某某明星大咖又拿了奖;
某某科
学家又获得了诺贝尔奖;
某某牛人又刷新了吉尼斯世界记录。
这些伟
大的人们在获奖的光鲜后面其实付出了很多努力,
居里夫人就是这样
的,
在得奖之后,
全世界都知道了这样一位伟大的而且少有的女科学< /p>
家。但其实她的成功并不是一蹴而就的,她常年待在实验室,天冷的
刺骨却不能关窗手冻的裂开也依然专心于实验,
终于在经历许多曲折
这
后发现了镭,名声大躁。居里夫人的成功,更是由于她不懈的坚持
和实践。
很多名人也是这样。王羲子废寝忘食的练书法,终成书面大家;
牛顿不怕失败,努力探索,其成果对后世影响深远;莫言辛苦写作几
十年,终成中国
诺贝尔奖得主第一人。如此等等,都说明了,实践铸
造成功。
平凡人也需要实践。
2013
年广西省文科高考状元说过:
“我们都
不是神的孩子。
”我们的未来就像一朵花,拼搏才会绽 放,等待只会
枯萎,曾经有这样一位增凡的少年,因双手被截肢又变得独特,他就
读于普通高中。没有双手便成了他最大的障碍,可他不服输,拼命用
双
脚练习写字,
虽然又不能与其他同学的写字速度相比,
但他却在高
考中以
596
分的高分考上大学,并且超出分数线
20< /p>
多分。是的,没
有实践,也不会成功。
< br>是的,
我们呆以拷到无论是平民百姓还是名人,
都是通过实践才
< p>成功的。没有任何一个人,什么也不做,只是凭着高学历,书本知识
而成功
的就像哲学家的蜡苹果,
有的学生说闻到了香味了,
可他闻都
没闻,有的学生说自己感冒了,不亲自闻一闻,怎么知道是真苹果,
还是蜡苹果?<
/p>
不管是研究生还是博士生,
光有书本知识的基础确实不够 。
只有
通过实践,才能成功,就像鱼儿只有在水里,才能生存一样。
吃苦是福
没有经过苦难的民族,
是难以立足于世界民族这林,
没有被苦难
洗礼过的人,是
难以成为伟人。生活往往是祸福相生,没有永远的苦
难,更没有永远的福气。
在那个洪荒充满着苦难的年代,
嚼着苦涩的树根喝着渗有泥沙的< /p>
水。苦,一直苦到了心坎!鸦片战争的暴发随即打碎了“天朝上国”
的美梦,列强的魔爪紧紧地扼信了中华民族的咽喉。他,他们要做什
么?中华民族在死
生一线上意识到我们必须反抗不能任之宰割。
被毁
的文明,成了一片看不
到尽磁的黑色;被略夺的经济,成了列强碗中
包中的珍宝;被压迫的中华民族,成了,成
了一股拧在一起的力量!
赶走了列强,打败了大和民族,打垮了国民党的统治!中华人民
共和
国在民族的欢声中成立了,
苦难是我们前进的力量,
造就了中华民族
不屈的灵魂,自强不息、勤劳勇敢的精神。
< p>
“苦难是我们最好的老师”是啊!古今中外,苦难成就多少伟人
多少璀灿的
人生。海伦·凯勒没有失明的痛苦,便不会有诸多世界文
学瑰宝;李时珍没有偿百草行千
山的苦难,便不会有闻名于世的《本
草纲目》
;奥巴马生命的枷索是苦难 挣脱的,历经苦难的洗礼后有了
与死神把酒言欢的勇气。苦难成就了人类。
“阳光总在风雨后,
请相信会有彩虹”
对于高三党来 说党的最高
目标是考上一所好大学;
党的宗旨是
“全心全 意全力以赴的考大学”
。
党的一切都是属于大学的,老师会带领披荆砍刺
,消灭困难,占领至
高地,
实现党的解放。
通往大学的路 是一张张试卷一本本参考本铺成
的道路,我们走得很艰辛,摒弃了侥幸之念,厚积分秒子
功,一页页
不知疲倦地记着写着,
黑了只是深呼吸几次继续。
< p>饿了便背着食物眼
睛却目不转睛地盯着课本。我们深知“阳光总在风雨后”大学就在
努
力后,吃苦便是我们的福。
“生于忧患,<
/p>
死于安乐”
这种至高的境界是我所向往的同样一个
国家也需
要这种办事的原则,
日本是一个资源极为匮乏的岛国且人口
众多为此他们
采取了很多办法,朝时便出使大唐学习科技农业的技
术,
苦难教会他们思 考的精神,
日本每年都会经历上万次地震几十次
台风海啸,
在这种恶劣的环境,
很难想象他们是怎样存活下的在历史
的长河中,<
/p>
大和民族精神绵沿至今,
日本人认为只要活着就要作贡献,
所以日本的劳动者一生会忠诚工作,苦难造就了这个了不起的民族。
吃
苦是福,
每个人面对苦难的心境是不同的,
只要娃娃亲想到
“苦< /p>
尽甘来”
,生活便不会亏待你的。
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