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运动会加油搞作文素材 修改训练——我是怎样修改《 》的-精品

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-23 13:28
tags:初中作文, 初中教育, 作文素材

低碳环保论文-报答作文

2020年12月23日发(作者:景晓村)


修改训练——我是怎样修改《

》的




文章不厌百回改,好的文章是改出来的。我 有一个理念,即写三篇不同的文章,如果


只是低水平的重复,不如把一篇文章修改三遍。 为强化学生的修改意识,我在以“感


悟自然”为话题写作训练之后,要求学生以“我是怎 样修改《

》的”的为题,


把自己修改作文 的过程写出来。一、有关文章修改的名言

1

、文章不厌百回改,


反复推敲佳句来

2

、善作不如善改

3

、何其芳:古往今来

,

凡是文章写


得好的人

,

大概都 在修改上用过功夫。

4

、叶圣陶:写完了一篇东西

,

看几遍

,


修改修改

,

然后算数

,

这是好习惯。

5

、写 完后至少看两遍,竭力将可有可无的


字、句、段删去,毫不可惜。(鲁迅)

6

、不要急于写作,不要讨厌修改,而


要把同一篇东 西改写十遍,二十遍。(列夫

?

托尔斯泰)

7< /p>

、作家最大的本领


是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西,他就前程 远大。

(陀斯妥耶夫斯基)

< br>8

、写作还有一个过程,就是修改过程。修改时,把作品当成不是自己的,从别人的角


度上去吹毛求疵,冷静地修改。

(艾芜)

9

、《红楼梦》的作者曹雪芹“披


阅十载,增删五次”,“字字看来都是 血,十年辛苦不寻常”。二、修改文章典故百


工治器,必几经转换而后器成。我辈作文, 亦必几经删润〔删润〕删削润色。而后文


成,其理一也。闻欧阳文忠公〔欧阳文忠公〕即 欧阳修。作《昼锦堂记》〔昼锦堂记〕


欧阳修给韩琦建造的昼锦堂写的一篇文章。,原稿 首两句是“仕宦至将相,富贵归故


乡”,再四改订,最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记 》,原稿起处有数十字。粘之


卧内①〔卧内〕卧室之内。。到后来只得“环滁〔滁(ch ú)〕滁州,地名,在安徽。


皆山也”五字。其平生为文,都是如此。甚至有不存原稿一 字者。近闻吾乡朱梅崖先


生每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄去十余字,至万无可去 〔至万无可去〕等到


实在没有可删的字句。,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。

——清梁章钜《退庵论文》三、学生习作我是怎样修改《这里风光独好》的

1305


郝嗣玮老师布置了《这里风光独好》这篇文章,想要描写一 个地方的独特景象,我写


完这篇文章后,好好地修改了一遍。在我写的这篇文章中,运用 了移步换景的方法来


描写家乡的景色,采用了小标题的形式,但从中发现有的地方啰嗦复 杂,所以要从这


篇文章中删去一些不必要的情节,插入一些小故事来弥补这些空缺。在有 的地方看起


来枯燥无味,所以更应该加入一些拟人或比喻的修辞手法来描写,使文章更加 的生动


形象。在文章的中间部分里,除了描写四季的景象也应写出一个承上启下的句子来 总


领全文,来使文章具体地展现在老师的面前,让每个人一眼就能看出这篇文章的主旨< /p>


使他们觉得有新鲜感,阅读感强,从中要把一些不好或不通顺的句子修改或删去,错


别字也改正,使文章更加完美。在最后一段结尾处,要写出概括全文的重点句,点明

< p>
主题,也要与开头互相呼应,使文章连成一体,更加引人注意。我如何修改《微物的


力量》

1305

陈佳欣(一)先通读一遍原文,找出一些自己认为优 美的语句与一些不


恰当的、不生动的句段。如:原句——留心生活中的每一个微小的力量 ,化为动力,


走向远方。

改句——微物的力量, 不竭的动力,明媚的远方。要对语言进行推敲,


不准确的字、词、句、段要删、改、调、 换、补。(二)材料舍取与补充。这篇作文


的重点在“力量”二字,所以在每个段中都应 有点题的句子来证明这一观点,围绕这

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