清明记事照片里的故事七年级作文

照片里的故事七年级作文

照片里的故事七年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类 作

文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过

文 字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才

规范吗？以下是小编精心整理的 照片里的故事七年级作文，

欢迎大家分享。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”弹指间，四千

多天已从我手中溜去。我从一个爱哭闹的小女孩，变成一个

懂得为别人着想的女生了。成 长的过程中流逝的只有时光吗？

小 心翼翼地翻开已经开始泛黄的相册，童年的记忆如滔

天巨浪般直逼心房。我终于明白：流 逝得最多的是儿时那无

忧无虑的岁月。

那是一片泛着鱼肚白的天空，橘红色的圆日染红了整片

天。有两个充满童稚的小女孩儿手中拽着风筝线儿，在绿草

如茵的空地中互相追逐着，把 纸鸢儿放得老高了。那天真无

邪的笑容透过尘封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的

欢乐定格在这……

那两个天真无邪的小女孩就是我和表妹。我们相互见证

着彼此的成长，

友谊到达了“一日不见，

如隔三秋”的地步。

那次，我们在一起放风筝，其间你追我赶，玩得不亦乐

乎！二月，春风如梦似幻地轻抚着我们，我们不知疲惫地追

着、跑着、笑着……

小时候只知道这叫开心，长大后才懂得这叫幸福。

只不过，如今却几乎感受不到这种幸福的滋味了。现在

的我们都要上学了，作业高如山，挤不出时间来相见。可我

们纯真的友谊却从未变过。依 稀间，我们还是那对在草地上

放风筝的小女孩……

如今，这张尘封已久的老照片已然泛黄，但它在我的 记

忆长河中却是如此清晰！愿我们的友谊如这照片般永不褪色！

我有一张珍贵的照片。

这张照片中的我身着号码薄，涨红着脸将脚跨进了终 点

线。此时，我低下了头，将一切疲惫和压力抛之脑后，享受

这 我该拥有的荣耀和骄傲。

那是小学 六年级，我随校田径队参加了市级田径赛。黄

昏，最后一项男子

4x10 0

米接力赛却进行得异常火热。我随

我的队员们到检录处穿上了号码布， 便在跑道旁等候比赛了。

接棒顺序选好了，我是最后一棒，此棒凝聚着老师对我们付

出的所有心力，队友们许出的所有期望。它拥有扫转乾坤的

能力，也 能使整个田径队一落千丈，可想而知，我的压力有

多么巨大！

裁判令第一棒上道，我却全身一软，如果队友们差的 太

远，即便我再拼命也无力回天呀！但我能做的，就是相信他

们 ！第一棒开始活动手脚，预跑。

“ 各就位！预备—砰—”枪声如此有力，运动健儿们更

加有力，标准的姿势和稳健的步伐点 燃了我的激情。如果没

有老师，我们如何做到这些？即使拼命，也要为老师拼到这

项荣誉。

第三棒 的运动员们离开了起跑线，我的心中掀起了一层

浪花，落在心头，水花迸溅。我活动开了 身体进行了几次预

跑，便准备接棒了。

眼睁睁看着两名运动员从我身边呼啸而过，好不容易才

盼来了夺取荣耀的第四棒。我接过接力棒便开始了冲刺，因

为前面的人已经把我落了一个 弯道了。很快，我与他们拉近

了距离，可孰知，我已犯了一个致命的错误。

因为冲刺不当，大腿开始痉挛，这使我的精力和 斗志飞

速流失，剩下这一圈似乎变得看不见尽头。老师看出了我的

错误，皱起了眉头。观众席上黑压压的一片，我却只看到老

师灼热的目光，老师的目光 刺穿了我的心头，使我心头刚被

浇灭的火花猛然燃起了熊熊大火，难道这三年的艰辛都要 从

此付诸东流了吗？我对不起他……

我将意志灌输进拳头，重重地锤击在大腿上，希望能掩

盖住痉挛的疼痛，我发狠了，用全速冲了起来，也许是队友

们给我灌输了力量吧，我超越 了前面的人！在他们惊异的目

光中，我低下头，踏着欢呼，迎着拥抱一步跨进终点线，脚

底轻飘飘的，似乎马上就要摔倒在地，我却用最后的力气望

着老 师会心地笑了。

就在这时，同学为我拍下了这珍贵的一幕！

正是这张照片让我永生难忘，激励我在人生的道路上劈

浪前行！

照片可以记录各种美好瞬 间和欢乐场景，是保存记忆的

最好方式之一。从小到大，我拍了许多照片，有几张照片，

并不美观，却是这些照片中最独特的：我和她一边吃着饼干

一边 嬉闹着用手挡着镜头。照片并不很清晰，这是我们两个

互相偷拍时抓拍的场面。至今看到 这些照片还能想起那时同

学在一起玩耍的欢乐场景。

我和她是好朋友，我们经常在一起玩儿。有一次，我 去

她家，到了中午，我们都饿了，可家里没大人，怎么办呢？

我 们打开冰箱一看，没有什么现成的食物，只有一些黄油、

鸡蛋和做蛋糕剩余的材料。于是 ，我想到了自己动手做曲奇

饼干。说做就做，我立刻拿出了材料，准备好工具，我俩开< /p>

始了生平第一次下厨。

网上说要先把黄油和鸡蛋搅拌并融化，可是我将它俩随

意地甩进碗里便放进了 微波炉中，然后便开始准备面粉，把

鸡蛋和黄油正在高温中受着煎熬的事忘光了！当我们 想起来

的时候，它们已经化成汤了！

哦，这可完了。不过，我们并没有放弃。就这样，黄油

鸡蛋汤和过多香草可可粉混作一团的惨不忍睹的面团，在我

们两个与做饭无缘的笨蛋手中 可悲地诞生了！我们就这样将

就地把它揉平，扣上模具，放进烤箱。这次我们吸取了上一

次的教训，不一会儿就拿了出来，可是根本没熟。没办法，

又烤 了一次。

五分钟，十分钟，激动人 心的时刻到了。我们迫不及待

地拿出饼干，顾不得烫，抓起一个就往嘴里塞，结果被烫了

个半死，什么味也没尝出来。心急吃不了凉曲奇，我们又乖

乖地 等了几分钟才开始品尝。不知是不是自己做的缘故，那

曲奇饼干越吃越香。在吃的过程中 ，我们都注意到了对方的

吃相，于是拿起手机互相打闹着拍起照片来。就这样，边吃

边照，我们两个实在不怎么好看的吃相被永远的保存了下来。

这几张珍贵的照片，不美观，但美好，它承载了我和 朋

友之间的欢乐时光；不昂贵，但宝贵，这是友谊的见证，是

我 们之间友情的书写。

至今，

我见到这些照片都会忍俊不禁，

回忆起昔日的欢乐时光。

那神奇 的相机，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒。

“可惜不是你，陪我到最后……”耳机里 的歌，在唱。

耳机里是那首歌，我 轻抚照片上你的脸颊，已然分不出

是怅然所失或欢喜满心的脸，好怀念，好怀念……可惜 ，物

是人非。

定去帮衬着。而她最擅长的， 是做豆腐。瞧！照片中的她，

同我一起站在镜头前，身后的一块块豆腐，都出自她的手，

纯洁、方正、规矩，如同她一般。

做豆腐说难也简单，说简单也繁琐。太婆总要在前一天

夜晚里选好豆子，粒粒硕大饱满，而后浸在水中。一大早便

起来做豆腐。而我每每都会从 梦中醒过来，惺忪中瞅见太婆

依稀模样。那粒粒豆子，似吸收了水的精华，如同那撑着肚

子的娃娃，慵懒得舒展不开。

在做豆腐的过程中，我也不免嘴馋，总要喝上一大碗热

气腾腾的豆浆，雾气氤氲着我的眼睛。我静静地看见豆浆变

为豆花，

豆花 变为豆腐，

内心早已澎湃万分。

轻抿一口豆浆，

甘醇、香 甜……

可惜，我却未及见你最后一 面。待我得知你去世时，已

是第二天。而他们都说，小孩子不应该去那地方。于是，我< /p>

连你的最后一面都没见着。记忆中的你，似乎仍在心上，朝

我笑盈 盈地招招手，手中，仍是那记忆中的味道。

拂去相册淡黄封面上的灰尘，翻开，带着岁月的味道，

看着上面一张张精致的照 片，勾起了我对童年的一段段回忆。

突然，一张照片吸引了我的目光，那张照片是我正穿 着淡蓝

色的西服、带着自信的笑容与其他主持人共同宣布“六一”

儿童节结束时，被在场老师拍下的。那张照片并不显得那么

引人注目，却给我带来一段 无法忘却的回忆。

那是我小学阶段 的最后一个“六一”，我曾经无数次幻

想过自已像那些大哥哥、大姐姐一样站在主席台前 发言、演

讲，却没想到自已也有一天能站在主席台前主持“六一”活

动。

当选主持人的我十分高兴，

但那高兴没过几天就消散了。

困为时间紧迫，我们很快就投入到了训练当中。在当选主持

人的同学中，只有我 和一位女生是刚来的，其他人都是“前

辈”了。

刚训练的几天，我显得很不适应。听听别人的声音， 清

脆高亢，无不透露着青春的活力与自信；再听听我的声音，

低 沉嘶哑，

毫无正值青春年华的少年的活泼、

朝气。

排练时，

别人都是昂首挺胸，充满自信，流利的读着。只有我一个人

结结巴巴，

支支吾吾说不出半句话来，

因此常常被老师指责。

于是便 有了想放弃的念头。

记得有一次， 我因吐字不清晰，精神状态不佳，老师便

说：“做这么点事都集中不了精力，你干脆放弃 算了。”老

师当这么多同学老师的面说出这样的话，使我感到无地自容，

恨不得从地上找个缝钻进去。我脸红了起来，趁排练间息时

间，我找到了一个安 静的小屋，躲在墙角，哭喊着捶打着面

前的墙壁，“为什么，为什么你们都要责备我，针 对我，”

我大喊着。

突然，门外响起一阵敲门声，我用手把眼泪擦掉，并打

开了门。

原来是小张，

他看我眼圈红红像是刚哭过，

便问“你