银行工作心得体会父亲作文之我真高兴父亲不是猎人作文

我真高兴父亲不是猎人作文

【篇一：

2014

年六年级下册语文期末试卷及答案】

< br>

2014-2015

学年第二学期六年级语文学科期末试卷

本试 卷共

4

页，

11

题，满分

100

分，时间

90

分钟。

同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，

请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信

你 平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。

1

．我们（

）要学好课内的学习内容，（

）要多读课外书报，开阔

眼界，增长知识。

2

．（

）没有好身体，长大后（

）什么也干不好。

3

．屋子的内部

（

）没什么布置，（

）墙壁很光滑。

第一部分：基础知识

一、读拼音，写词语（

6

分）

（

2

）目瞪口呆

秋高气爽

愁眉不展

侧目而视（

）（

3

）医生：病人

朋友：邻居

老师：学生

（）三、把下列词语补充完整。（

6

分）

（

）兵（

）将

（

）在（

）（

）

（

）兵（

）政安（

）（

）（

）

（

）无不（

）

（

）（

）为（

）

四、写反义词。（

4

分）

聚集

——

（）

冷漠

——

（）

舒服

——

（）

憨厚

——

（）

五、给加

点的字选择正确的解释。（

5

分）

1

．美不胜收（）

a

．胜利

b

．打败

c

．优美的

d

2

．白手起家（）

a

．清楚

b

．陈述，说明

c

．亮

d

．空空的

3

．久负盛名（）

a

．违背

b

．享有

c

．背着，担任

d

．失败，输

4

．穷凶极恶（）

a

．达到极点

b

．尽，完

c

．环境恶劣

d

．缺乏财物

5

．无穷无尽（）

a

．达到极点

b

．尽，完

c

．环境恶劣

d

．缺乏财物

六、选关联词填

空。（

6

分）

如果

??

就

??

不仅

??

而且

??

哪怕

??

也

??

不但

??

还

??

因为

??

所

以

??

虽然

??

但是

??

4

．周恩来同志（

）受到全中国人民的尊敬，（

）在世界人民心

中也有崇高的地位。

5

．（

）它的工具是那样柔弱，（

）人们对它的劳动成果感到惊奇。

6

．（

）困难再大，我们（

）要按时完成任务。

< /p>

七、按要求改写句

子。（

8

分）

1

．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

2

．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

3

．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）

4

．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句）

八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（

3

分）

玲玲

给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。

1

．第一种理解：

2

．第二种理解：< /p>

3

．第三种理解：九、补写出下列

诗句的空缺部分。（

5

分）

1

．海纳百川，

；，

。

2

．，立根原在破岩中。

3

．红军不怕远征

难，

。

4

．

，要留清白在人间。

5

．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，

。

第二部分：阅读能力

十、阅读。

（一）阅读下面文段，完成

1-- 3

题。

俗话说，

瑞雪兆丰年

”

。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒< /p>

冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应

庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰

收。有经验的老农把雪 比作是

“

麦子的棉被

”

，冬天

“< /p>

棉被

”

盖得越厚，

线

春天麦子就长 得越好。所以又有一句这样的谚语：

“

冬天麦盖三层被，

来年枕着馒头睡。

” 1

、请给下列汉字注上汉语拼音：（

1

分）

瑞（）兆（

）

2

、

“< /p>

冬天麦盖三层被

”

一句运用了

的修辞手法。（

1

分）

3

、作者说

“

瑞雪兆丰年

”

并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中

看，其根据是什么？

请作简要回答。（

2

分）

（二）阅读下面短文，完成

4

—

8

题。

父亲，树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁 神

静气的像树一般兀立的父亲。

< /p>

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：

“

看那里，没有风，叶子为什么

在动？

”

我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“

还有 鸟味。

”

父

亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“

鸟也有

气味？

”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

这是树林和鸟最快活的

时刻。

”

父 亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：

“

鸟最快活的 时刻

——

飞向天空离开树林的

那一瞬间，最容易被猎人打 中。

”

“

为 什么？

”

我惊愕地问。

父亲说：

“

黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

”

我真高兴，父亲

不是猎人。

（摘自《童年的牧歌》）

4

．文章用

“

父亲一生最喜欢树林和歌 唱的鸟

”

这句话开头有什么作用？

（

2< /p>

分）

5

．春天的黎明，父亲 来到树林边怎么就知道

“

林子里有不少鸟

”

？

（

3

分）

6

．父亲喜欢鸟是 从哪些方面表现出来的？请简要概括。

（

3

分）

7

．文中写道

“

我 茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父

亲

”“

我

”“

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫

”“

我 只闻到浓

浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味

”

， 这样写有什么作用？

（

2

分）

8

．文章为什么以

“

我真高兴，父亲不 是猎人

”

这句话结尾？（

3

分）

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第三部分：写作水平

朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没

有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是

你 高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时

鼓励你的人

?

十一、作文。（

30

分）

题目：《我的小伙伴》

要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数

450

左右。

2

2013-2014

学年第二学期六年级语文学科期末试卷

参考答案

一、

（

1

）亚洲

欧洲

绿洲

大洋洲

（

绿洲

）

（

2

）目瞪口呆

秋高气爽

愁眉不展

侧目而视（

秋高气爽

）（

3

）医

生：病人

朋友：邻居

老师：学生

（

朋友：邻居

）三、

（

调

）兵（

遣

）将

（

迫

）在（

眉

）（

睫

）

（

精

）兵（

简

）

政安（

然

）（

无

）（

恙

）

（

攻

）无不（

克

）

（

舍

）（

己

）为（

人

）

四、

聚集

——

（

分散

）

冷漠

——

（

热情

）

舒服

——

（

难受

）

憨厚

——

（

狡猾

）

五、

1

．美不胜收（

d

）

a

．胜利

b

．打败

c< /p>

．优美的

d

．能承受

2

．白手起家（

d

）

a

．清楚

b

．陈述，说明

c

．亮

d

．空空的

3

．久负盛名（

c

）

a

．违背

b

．享有

c< /p>

．背着，担任

d

．失败，输

4

．穷凶极恶（

a

）

a

．达到极点

b

．尽，完

c

．环境恶劣

d

．缺乏财物

5

．无穷无尽

（

b

）

a

．达到极点

b

．尽，完

c

．环境恶劣

d

．缺乏财物

六、

1

．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，

开阔眼界，增 长知识。

2

．（如果）没有好身体，长大后（就）什么

也干不好。

3

．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光

滑。

4

．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而 且）在世界人

民心中也有崇高的地位。

5

．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感< /p>

到惊奇。

6

．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。

七、

1

．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

天空中挂着圆月。

2

．不劳动，连棵花 也养不活，这是真理。

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3

．病人吃错了药，

有危险啊！

病人吃错了药，不可能没有危险啊！

4

．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。

蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。八、

1

．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。

2

．第 二种理

解：玲玲八点到游乐园门口。

3

．第三种理解：要 求妈妈八点到游乐

园门口。

九、

1

．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

2

．咬定青山不放

松，立根原在破岩中。

3

．红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

5

．使弈 秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，

一心以为有鸿鹄将至，思援 弓缴而射之。

十、

3

2

、

“

冬 天麦盖三层被

”

一句运用了比喻

的修辞手法。（

1

分）

3

、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又< /p>

能供应庄稼生长的需要。

4

．

①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系； ③

抓住了全文

中心和情感基调。

5

．

因为父亲 闻到了鸟味；没有风，看到了树叶

在动。

6

．①父亲对鸟 的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很

了解；②父亲说话的声音很

轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。

7

．写

“

我

”

的

“

茫 然

”??

是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。

8

这句话作

为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会 伤害鸟，这样写也表现了父亲

对鸟的喜

爱，照应了开头。（意思对即可）

十一、

作文思路：

一、

选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人 之

间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的

微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中

在危急时刻路人伸 出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这

么多的事例，同学们在动笔前，就要选择 好事例，也就是如何选材。

这里，可提供几点建议：

第一，

写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的

事，才能有切身

的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有

同 学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到

树林里练习，就在自己失 去信心时，是一个陌生的奶奶给了

“

我

”

鼓

励，掌声响起时，

“

我

”

无限感 激。

第二，从小处着眼，以小见大。如写楼 道叔叔在雨天里掏下水道，

“

我

”

受了感 动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。

第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的

“

感动中国

”

的一些人

和事，尤其是

“5.12”

汶川大地 震，全国各地涌现出了多少令人感动的

人和事，这些都可以成为我们的写作素材。

二

、叙述好细节。

“

细

节决定成败

”

，这句话用在作文里同样实用。写之前， 要想一想事情

发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。