慰问语阅读作文之新阅读与作文五年级答案

”

的顺序用

“│”

线给第一自然段分三层。

6

．结合你对课文的理解，

“

党的号召

”

具体指下面哪句话？（在括号

内打

“√”

。）

①

“29

日早晨夺下泸定桥！

”

（

）

②

“

同志们！为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀！

”

（

）

作文。（

25

分）

写一件自己经历过的有意义的事。

要求：按事情发展的顺序写；重要的地方写详细、具体。

二、《台湾神游》

1

中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视< /p>

着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人

间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚

的节目有些特殊，不管 是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台

湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国 人民想念台湾骨肉亲

人的主题。

2

看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮皎洁的圆月，

我好像乘 着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它

真像一座美丽的海上公园。接着 ，飞机降落在台湾岛东部，这里大

部分是山地。远远望去，有险峻的奇

< br>

峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优

美。

3

台湾岛上还有世界闻名 的游览区

——

日月潭。于是我慕名前去，

饱览那湖光山色 。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光

如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕 阳把最后的余辉射向湖面时，

日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我陶醉 在这美

丽的景色之中。

4

我又来到了台湾西部平原。我了解到这里盛产甘蔗、水稻，还有

香蕉、菠萝、桔 子等。随后，我又赶往北部海边，参观了著名的海

港

——

基隆。这里，拥有多种矿产资源和水产资源。看到这一切，

我心里情不自禁地赞叹道：< /p>

“

台湾真是名不虚传的宝岛！

”

5 “

喵

——”

小花猫 一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我

的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大 业，为了让宝岛早日回到

祖国的怀抱，我要贡献一份力量！

6

夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少< /p>

年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡

两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿

望进入甜蜜的梦乡。< /p>

1

．联系课文，理解词语。（

4

分）

(1)

慕名：

_______________ ( 2)

陶醉：

____________________

(3)

名不虚传：

________________ (4)

神游：

____________________

2

．概括第三、四自然段的大意。（

4< /p>

分）

3

．课文中第

个和第

______

个破折号的用法是一样的，另一 个

破折号表示

________________

。（< /p>

1

分）

4

．< /p>

“

我

”

为什么会神游台湾呢？（

2< /p>

分）

______ ________________________________________________

___________________

5

．从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？（

2

分）

____ __________________________________________________

____________________

6

．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（

2

分）

________ ______________________________________________

____________________

作文（

30

分）

题目：想起这件事，我真后悔！

要求：选材要真实，事情的经过要写具体。

三、《爸爸错怪了我》

语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，< /p>

我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课

文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（

zh6

）的

“

螫

”

读成了第四声。

“

老师，您读错了。

”

我站起来说道。

< br>

倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左 右的

同学都向我瞪眼睛，歪鼻子

??

放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，< /p>

他冲着我说道：

“

你还懂

不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。

”

我解师是你的长辈， 乱提

意见这还了得？

”

“

这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。

”

我嘟着嘴，只是轻

轻地说了一句。

谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。

第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：

“

昨天，刘

刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘 刚的意

见是正确的。

”

倪老师又回过身来对我说：

“

刘刚，谢谢你向我指出

了错误，希望你今后再向我提出更多的 意见。

”

我低着头，激动地 说：

“

我不该不举手发言。

??”

倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：

“

是爸爸不好，爸爸错怪 了你。

”

1

．联系课文解释词语。（

2

分）

(1)

十全十美：

___________________ (2)

嘴硬：

_____________________________

2

．用

“‖”

将短文分成三段，写出各 段大意。（

6

分）

3

．本文第

4

小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确

的字：（

1

分）

______________________________________ ______________

4

．爸爸知 道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？（

1

分）

___________________________ ___________________________

________

5

．倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？

___________________________ ___________________________

_

6

．写出文章的中心思想。

___________________________ ___________________________

作文。（

30

分）

选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，

语言生动，格式正确，

200

字左右。

四、《灯光》

1

夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和< /p>

的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。

夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。

2

夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发

现有 一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇

地探头一望，只见那明亮的 灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的

一摞学生作业本。这位老师正在埋头

【篇二：五年级语文阅读与作文训练】

五年级语文阅读与作文训练（附参考答案）

一、

______________

1

泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边

各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走

在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，

只 剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布

一样，从上游山峡里直泻 下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的

浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠 着山，西门正堵住

桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭

着天险，疯狂地向红军喊叫：

“

来吧，看你们飞过来吧！

”

2

红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战

斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎

时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄（）着短枪，（）

着 马刀，（

）着手榴弹，（）着敌人①密集的枪弹，（）着铁链向

对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木

板，一边前进 一边铺桥。

3

突击队刚刚冲到对面，敌人 就放起火来，桥头立刻被大火包围了。

在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的 喊声：

“

同志们！

为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀 ！

”

英雄们听到党的号召，更

加③奋勇向前，不考虑自身 的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲

进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了 两个小时，守城

的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺

下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1

．给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。

2

．在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。

3

．将文中划横线的部分换成相应的成语。

4

．①

_____________