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描写昆虫的作文
300
字
16
篇< /p>
描述昆虫的作文
300
字：
小虫子
300
字作文
同学们，
你们害怕虫子吗？但是对于虫子，
相信 大家必须不会陌生，
有青虫、
蝗虫、毛毛虫呢！这天我要跟大家说的是一
种小虫，也许你们都没见过。
昨日 ，
我帮妈妈剪毛豆时，
看见一只毛豆上有一个“豆角”，
正想把它 抖掉，
突然，
“豆角”竟移动起来。
我不禁叫了起来，< /p>
仔细一看，
原先并不是什么豆角，
而是长着六条红腿，浑身
翠绿，貌似豆角的虫子。爸爸赶来把它捏死后，自言自
语地说：“这种虫我也没见过！”
哇！这只虫子好狡猾呦。它为了生 存，竟把自我伪装得像豆角一样。要不是
我观察仔细，
根本不会发现它。
它怎样会将自我伪装得这么好呢？我长大后必须
要当一个生物学家没，结
开大自然中形形色色的谜！
描述昆虫的作文
300
字：
观察昆虫
这天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？我把苹果核、白糖、食
盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。
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分钟过
去了，
半个小时过去了，
一个小时过去 了，
“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”
过来。
我一气之 下，
把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，
但是它们却飞也
< br>似地逃走了。真失望！
我静 下心来仔细分析原因：
“诱饵”之所以“无人问津”，
极有可能是离蚁
< p>窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过
来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只明白
吃东
西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不明白它是怎样死
的，只是猜测
啦。
然而，白糖全部被搬完、吃完 了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，
蚂蚁最爱吃糖。
描述昆虫的作文
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字：
观察昆虫
这天晚上，
我到公园散步。
公园里真热闹，
有的人在草坪上一边玩一边吃着
东西；
有的人在池塘边喝着饮 料聊着天。
他们吃完东西，
就把包装盒随便乱扔在
草地上
，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。
忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原先是昆虫们在
开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可
归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，此刻，我的‘停
机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，
需要氧
气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他
们七嘴八舌的议
论着，我听了不由得脸红了起来。
我必须要告诉小朋友们，
从小要养成不乱摘花草树木，
不乱扔垃圾，
不乱倒
污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。
描述昆虫的作文
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字：
蚂蚁
你必须见过蚂蚁，但团结一心不达目的不罢休的蚂蚁你见过吗？
那天，
我特地找来一条虫子放在蚂蚁 窝前，
过了一会，
有一只蚂蚁出来找食
物了！
于是就爬过去咬那虫子的腿，
可那虫子一脚就
把小蚂蚁踢开了！
小蚂蚁立即快速向自我的窝的方向爬去，
我 不知是怎样回事？
哦！原先，小蚂蚁去叫同伴一齐帮忙打死那条虫子。蚂蚁们来了，只见
它们有的
咬虫子的脚，
有的咬虫子的头，
有的咬虫子的身 体等部位……虫子不停地在地面
打滚，
有的蚂蚁被虫子压住，
< p>有的被虫子踢开，但蚂蚁们还是坚持不懈地爬回去
继续紧紧地咬住虫
子，
过了一会，
虫子的动作越来越慢，
之后一动不动了，
死了，
蚂蚁打胜仗了喽！
看着这战斗的场面，
我陷入了沉思：
团结就是力 量，
一群小蚂蚁尚且明白这
样的道理，
我们人呢，
应对学习、
生活上的困难，
不也要有这样的精神和力量吗？
描述昆虫的作文
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字：
观察昆虫
这天下午，
我正在被日记所困之时，
脑子里忽然 想到了“蚂蚁”两字。
于是，
我便化身成为了一只蚂蚁，
在“大力士”的王国中探索了一番，
大家也都跟着我
一齐来看一看吧
!
午饭后，
我爱把我不 爱吃的一些食物给蚂蚁，
这些食物颗粒有的大，
有的小。
经过仔细观察我发现，
最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的
< br>蚂蚁要多十几倍。
下雨前，
我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，
我感到很好奇。
爸爸解释
道，蚂蚁明白快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还
会预测天气呢
!
之 后，
我感到家里的蚂蚁越来越少，
于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，
很 多蚂蚁
出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半立刻逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘，
观察 这些小家伙们，
给我增长了不少知识。
我会
继续观察它们
的，是留心地观察喔
!
生活需要我们细心观察，努力探索。
描述昆虫的作文
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观察昆虫
我在教学楼前的花坛里发现了一只不知名的小昆虫，
但是它已经 死了，
躺在
了花坛的边沿上。
这只小昆虫，全身黑色，有一丝咖啡色参在里面，有六只足，左三只，右三
只，全都伸直了。它的上半身已经不存在了，所以我猜想，它是被我们学校里的
同学给按死的。
可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时，
这只小昆虫 被发现了，
可那几个恶作剧的同学却残忍得把它弄死了；也有可能是几个不懂事的小弟弟
，
他们在无意间伤害了这只可怜的小昆虫……
不管小昆虫是自然死的还是人为的，
毕竟它死了，
大自然中又失去了一只不
起眼的小虫！
大自然就是这么残酷，
它会一批又一批地淘汰一些，
又“生产”一
些。
但 如果这是人为，
我也期望人类别再伤害这些小动物了，
是它们给了地球生
机，别让它们慢慢消失！
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观察昆虫
早晨我去上厕所，却发现有几只小蚂蚁在洗手池台面上的一摊积水里嬉水。
“难道蚂蚁不怕水？”这令我十分吃惊。
为了弄个明白，
我装 了一杯水，
又关上
了水池的水塞，然后把水倒了下去，将那几只嘻嘻哈哈
的小蚂蚁给冲下了水池。
只见它们在池水里拼命地划动着那几只小小的腿，
努力向池边游来，
最后竟然生
龙活虎的爬了出来，还小狗般的抖了抖水
，好像在向我示威。
没想到蚂蚁真 会游泳！“蚂蚁会游泳，不知到别的昆虫是不是也有这个本
领？”我在心里嘀咕着。
我又想办法抓了两只苍蝇来做试验。
结果，
我发现苍蝇
也不怕水。
它们在水上拼命张开翅膀，
六条细细的长腿不停地划动，
等到了岸边，
晾干了翅膀，就嗡的一声飞走了。
原先昆虫真会游泳。我在无意中得到了这个新发现， 心里十分兴奋与惊喜，
忍不住大叫起来：“啊！我发现啦！”
描述昆虫的作文
300
字：
天空的礼物是彩虹，哥哥的礼物是璀璨的高速火车，但对我来说可不一样。
大家都有各自想要的礼物，
也期望他 人馈赠礼物给自我，
当然，
大家都有一
件你觉得十分珍贵
的礼物，
我觉得我最珍贵的礼物，
是一个最奇特的东西，
它是
活的，
有六只脚，
身体分为头、
胸、
腹，
有三只尖尖的角，
有翅膀，你们猜猜看，
这是
什么？
答案是：
独 角仙的朋友――甲虫！
它是在去年某一天的晚上，
我阿姨在路上
< br>捡到的，我觉得能在都市见到它，真是难得一见，它有帅气的头，奇特的体型，
这
就是我为什么觉得它很稀奇的地方了。
< p>因为，它在山中很少见，在都市里就更少见了，所以，我很珍惜它，它很珍
贵，这真
是意料之外的惊喜，这份礼物对我散发了快乐的光芒！每一天，我都会
和它一齐吃饭、睡
觉、做家事、写功课，每一天都跟它在一齐，十分快乐！
每当我想起它，
心里会十分快乐，
所有烦恼、< /p>
不开心的心事都会全部通通在
我心中消失了！
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字：
观察昆虫
去年秋季的一天，
我和妈妈参观了衡水市组织的一次昆虫展览，
地点在中华
公园。那天上午，我们早早来到了中华公园，走进去一看，哇
，在公园西侧的一
块操场空地上，已经挤满了许多人，有大人，有小学生，我们赶紧走过
去，发现
操场四周竖着大小不一样的各种镜框，
镜框的内壁粘着各种各样 的昆虫标本，
我
好像一下子走进了一个昆虫的世界。
在那 里，
我了解了许多有关昆虫的知识。
世
界上大约有
1000
万种昆虫，光我国就有
100
万种。象竹节虫， 形似竹子，还有
非洲大蝎子，
它有八条腿，
头上有一对大 刀，
最搞笑的是叩头虫，
它属于叩甲科，
它一旦被人抓住
，就会在人手上不停地叩头，真是太好玩了。时间快到中午了，
妈妈给我买了一个小贝壳
作为纪念。
透过这次昆虫展览，
我增长了很多知识，
开
< p>阔了眼界。
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字：
观察昆虫
我们上了一节十分搞笑的科学课――观察蚂蚁。
顾老师把我们分成九个组，
之后让我 们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，
用
放大镜来仔细观察蚂蚁。
透过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个 部分：头部、胸部、腹部，
3
对
脚全都长在胸部。而且还
发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。
我们还把两只不一样地方抓来的蚂蚁放在一齐，
它们就会打架。
真 奇怪！
连
自我的同类也要打。
而把一个地方的蚂蚁放在一 齐，
它们不但不打架，
还十分团
结友爱。咦！这到底是怎
样回事呢？带着疑问，我到网上查了一下，才明白原先
每个蚂蚁都有自我熟悉的“窝味儿
”，
如果是一个窝的，
那么“窝味儿”就相同，
就不会打
架；
而不是一窝的蚂蚁，
它们的“窝味儿”不一样，
所以十分有可 能打
架。
透过这次搞笑的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀！
描述昆虫的作文
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