下雨的作文小鸟作文之小鸟吃虫子作文

2020年12月23日发(作者：叶淇)

小鸟吃虫子作文

【 篇一：贪吃的小鸟

(200

字

)

作文】

< p>

精选作文

:

贪吃的小鸟

(200

字

)

作文

我们家养了一只小鸟，它的身体和头都是黄色的，嘴巴尖尖的，可

爱极了。由于它全身都是黄色的，所以我们大家叫它小黄。

有一天，

我妈妈从外面买回来许多的鸡蛋，没成想妈妈受骗了，鸡蛋里坏 了，

里面全是小虫子，小黄闻到了味，马上飞过去，把虫子吃了。怪不

< br>得我给小黄吃青菜它不吃，原来它喜欢吃虫子呀！

星期六，我起来

陪小黄玩儿，我手上拿着一只虫子，让它来吃，小黄看见了虫子，

拼 了命的往前飞，可见小黄多贪吃呀！

我喜欢我的小鸟，因为它不

仅可爱，还很特别。三年级

:

战思彤

篇一：美丽的邂逅

—

绘本与作文

美丽的邂逅

—

绘本与作文

（二）读后修改，学会心理刻画

我乘胜追击，又引导孩子们重点观察上面两幅图：

“< /p>

孩子们，你们发

现了这些文字里的秘密了吗？

”

< p>

“

这些字有的大有的小，我能感觉到胖 脸儿很惊慌。

”

“

是的，刚吃下子儿，胖脸儿可担心自己会长树了，可是后来他的心

情发生了变化， 你体会到了吗？

”

经过这样 的引导，孩子们也体会到了胖脸儿的一系列心理反应，特

别有曲折感，胖脸儿这一只憨厚 、善良、纯真、乐观的小猪形象便

更加丰满了。

“

是啊，作者把小猪的内心

?

画

?

出来啦！现在我们写的是作文，就

可以用我们 自己的笔把小猪内心的想法表达出来。赶快再读读你的

作文，看看哪些地方可以添上一些 精彩的心理活动？

”

看看修改之后的作文吧。

1.

啊！？这是什么？我怎么成了这样一副怪样子？这样我怎么出去

见人？胖脸儿看到了墙 上的羊毛帽。有了，我可以戴上帽子，这样

别人就不会发现啦！

2.

唉！小伙伴们要是这样天天嘲笑我，我可怎么办呢？不行！我得< /p>

把它剪掉！胖脸儿冲进妈妈房间，拿起剪刀伸向头上就要剪。可是，

那得多疼呀！它可是长在我头上的呀！剪了会不会流血呢？想到这

里，胖脸儿又把剪刀 放回原处了。

3.

那是木瓜吗？太好了！快 快长吧小木瓜！等你长大了，我就不用

花钱买木瓜啦！而且现摘现吃，绝对新鲜！这是美 国总统也享受不

到的待遇呀！哈哈！

??

【反思与分析】

“

人的一生中能有几次邂逅图画书？三次：童年，

初为父母， 人生过半为了自己的时候。

”

这是我在《图画书

--

阅读与

经典》的封面上看到的一句话。这里的图画书就是绘本，顾名思义

就是

“

画出来的书

”

。我热爱绘本，享 受着绘本带给我和儿子的快乐。

如今，作为教师的我，还正在进行一次美丽

的邂逅：利用绘本，让我的学生爱上作文。

苏霍姆林斯基说：

“

儿童是用色彩、形 象、声音来思维的。

”

而绘本

恰恰正是用图画与文字共同 叙述一个故事，表达着特定的情感和主

题。作为看守儿童精神世界的语文教学，尤其是中 高年级作文教学，

我们应该怎样鼓励每一个孩子说童真话，写童趣事，抒童性情？我

把目光聚

焦在那些具 有形象性、趣味性、直观性、启迪性并且符合儿童生活

经验的绘本上，用绘本来辅助习作 教学，期待着绘本能拓展孩子们

的理解力、思考力、想象力，让充满趣味的绘本在图与文 的碰撞中，

打开学生心扉，试图为孩子们的童心推开一扇窗。

本节课，我深入解读绘本，走进绘本的图文世界，带着一双会发现

的眼睛，挖掘潜在的写作素材，通过精心的设计，逐步地深入，有

层 次、有梯度地带领孩子实现了这样的目标：

1.

借孩子们都有过的日

常经验，使他们的想象力充分的被激活，为创作打开想象的空间。

2.

充分发掘人物丰富的心理世界，体会心理描写的作用，以改促写，

学会心理刻画 。其中，教师适时的

“

导

”

与

“< /p>

引

”

，对学生

“

观察

”

和

“

讨

论

”

< p>起到推波助澜、水到渠成的作用。我想：在篇二：贪吃的弟弟贪

吃的弟弟

< p>

白沟新城北校

三

（

2

）班

李莉婷

我有一个活泼可爱的 弟弟，现在

3

岁了

,

他的眼睛水汪汪的

< p>,

一张贪吃

的小嘴

,

红红的

,

让人看到

,

还以为他抹了口红呢

!

他有一个坏习惯，就是很贪吃。一次，我正在读书。看到

篇三：初二语文作文习惯

试问：从不习惯到习惯，到底有多长的岁月？

————

题记

一个闷 热的下午，一顿好吃的晚饭，妈妈出去后，于

是便有了以下的对话。

“

爸爸，我来洗碗

”

。

“

好吧

”

“

不过你得给我劳务费哦！

”

“

嗯，好吧。

”

看着 这么好脾气的老爸，我心里那可是乐开了花，嘴

角也荡起一丝笑的涟漪。

“

快点吃吧，别傻笑了。

”

说着爸爸笑了笑，

用手指轻轻刮刮我的鼻子，然后就转身帮我整理盘子、碗筷。

我磨磨蹭蹭终于吃完了晚饭，然后哼着歌曲，一边走一边卷起袖子

来到厨房，却看见爸爸正站在水槽那儿洗碗。

“

哎呀，老爸，你怎么把我要洗的东西都洗了！不是说好了的吗？

”

我气鼓鼓地冲爸爸吼道。爸爸穿着肥大的围裙，不好意思的回过头

来，然 后又平静地说道：

“

习惯了。

”

“

习惯了

”

这三个字响 彻在我的心扉。是啊，曾有多少次，妈妈都会

望着爸爸的手出神，然后喃喃地说：

“

你爸爸当初的手比你的还要漂

亮，又细又长。

”

然而，岁月早已无情地销蚀了这双美丽的双手，美

丽早已逝去，只留下 一丝想象的痕迹。在这蹉跎的岁月中，你开始

习惯用夕日引以为傲的双手为我做事，开始 习惯以我为中心，开始

习惯老去

.........

我用头蹭蹭爸爸的手臂，他没有回头，但我想他早已原谅了我。

一只只碗被洗净，像极了父亲明亮的心，即使双手磨损，但他的心

仍然像秋天的叶子一样，为我聚集了三季的温暖

........

< p>

童年往事

每个人肯定都有自己快乐的童年

,

它可 能不完美

,

可能有遗憾

,

但它留

< br>给人们的却是无限的感怀和回忆。我的童年就像是一颗星星，点缀

着我的人生，处 处都有我的回忆，它使我的人生变得完美而芳香馥

郁。

我童年的一部分是在外婆家度过的。外婆家的院子里有一棵桔

子树，桔子树旁有一棵桅子 树，它们互相搀扶着，一同见证了我童

年的点点滴滴。桔子树是在我小时候就有的，长得 和我现在差不多

高，而桅子树是鸟儿不知从哪里衔来的一棵种子，落在了桔子树旁，

不经意间生根发芽了，很少有人打理却长得十分茂盛。一次闲来无

事 ，看见桔子树上结了不少桔子，绿绿的，这勾起了我胃里的馋虫。

我迫不及待地想吃到桔 子，但苦于够不着，正着急时发现旁边有一

根长木棍。我将它拾起，在桔子树下铺了一块 布，踮起小脚打桔子。

打下了差不多三四个，它们都不大，十分小巧，全身青绿色，像绿

宝石一样。我把它们泡在水桶里洗了又洗。洗干净后便剥了皮吃，

才咬了一小口，我就哭着把它扔了

——

太酸了。从那以后我就再也

不吃那棵树上的桔子了。妈妈也不吃那桔子，但她很喜欢香味。她

每天都采院 子里最香、最美的桅子花放在卧室里，有时把它们串在

一起，挂在我的衣服扣子上，所以 每天家里都香气扑鼻的。

然而我却无法留在 充满花香的外婆家里了。不知是因为我每天倫吃

了甜酒，还是因为我捉了猫仔给它们洗澡 ，或者是因为每天像夜猫

子一样，白天睡、晚上玩，打扰了大家的休息，我被带离了外婆 家，

来到了爸爸的部队。

因为很少见到爸爸，所以就不认识他，一见他就哭，但如果爸爸不

见了，我又会满 世界地找他。那时部队有其它叔叔的小孩，每天我

都跟着他们屁颠屁颠地跑，时间久了， 就跟兵

叔叔们就混熟了，到了饭点我们几 个小孩就到处蹭饭，今天到一连，

明天就到二连，部队食堂里到处飘荡着我们调皮的笑声 。

我最喜欢下雪的冬天了。雪一下，世界就 被白色包围了，一片银装

素裹。来部队的头一年就下雪了，我们几个玩伴就出去垛雪人， 打

雪仗。有时玩腻了，还学鲁迅捕鸟。我们将地面的积雪扫净，在一

根长棍上系上一条长长的线，用竹棍将一面大的筛撑起来，在竹筛

下撒一些米，待鸟 儿一进去

啄食时便拉下绳，筛就会罩住那些贪吃的小鸟。我们 总能捕捉到一

些常见的麻雀，从没捉到那些奇异的鸟儿。虽然有点失望，但捕鸟

过程中的乐趣

“

淹没

”

了失望。我 喜欢享受捕鸟的过程，捕到的鸟儿

我们又把它们放回了自由的天空。

现在回想起来，发现儿时的自己是那么的童稚，那些从经犯下的

“

罪

过

”

，无一不是那么 的可爱，然而童年早已在岁月中流逝，我们只能

在回忆中重温那种快乐的感觉。

在月季天空下成长

清晨的

的辫子，惹我生气， 在饭桌上与我抢东西

??

但我还知道，你也曾很

仗义地帮 我干活，却什么也不计较；你偷偷地拉我去小店买冰淇淋，

然后看我贪婪地吃完却什么也 不吃

??

与你有关的种种画面太多太多，

一幅一幅地浮现 在我的脑海，挥之不去。我知道你最喜欢我喊你

“

哥

”< /p>

。

有你同行，真好！

还记得那时的你，一直陪伴在我的左右。上了 中

学，不知不觉间我便把情感的重心放在了朋友身上，与好友无话不

谈。而和你，只是敷衍了事，你无限失望但略带希望地说：

“

有什么

事，你可以跟妈妈说呀。

”

可是我没有读懂你的心。偶然的相遇， 蓦

然回首，注定了彼此的一生。和你的相遇是落地刹那的惊喜，是上

天冥冥中安排的奇迹。是偶然，亦或是必然。你对我的爱却没有因

岁月的摧残而黯然 失色，反而愈发浓厚。感谢上苍，让我做了你的

女儿，在你温暖的羽翼下成长。

清欢数载，回首已成昨。走过有你

同行的日子，上面写满了欢笑 ；走过有你同行的日子，上面开满了

幸福；走过有你同行的日子，上面绘满了未来

??

茶虽凉，心却暖。有你同行， 是我最大的幸运。我们还要继续这样

走下去，不离不弃！

总有离开的时候

遇见你，是我最美丽的意外。

——

题记

时光匆匆流过。六年前，身边的这些同学来了，而六年后，离开的

时候也来了。此时此刻，回忆中，他们的影像逐渐清晰起来。

她，曾经笑着说当她孤单时会想起我，银铃般的笑声响彻在耳畔，

挥之不去；他，曾经大声唱着

“

我的梦想，闪耀着彩色的光。

”

不知

疲倦，优美的旋律却依旧仍在；她，曾经趴在我的 肩头，与我诉说

着女生的密语，口中的温热气体一起延续至今

..... .

可是，这都已逝去。

我为了我自己彩色的梦想，不得已告别了我的同学 、朋友、老师。

我想，成长就是一座天平， 老朋友离开了，便会有更多的新朋友充

满我的生活。唯一不变的或许就是朋友之间真挚的 友谊。尽管人各

在天涯，但岁月仍然美好；尽管物是人非，但思念永不停息。

< p>

席慕容曾经这样说过：

“

太阳落下去，当它再升起来时，那些你认为

一辈子可以在一起的人便与你分开。

”

是啊，人世间有太多太多身不

由己和难以预测的变故，而岁月 ，悄然埋葬忧伤。我们要学会为曾

经拥有的美好而感激，感激上天，在人生旋律最美好的 时候，让我

们遇见了彼此。

当知了开始啼叫，我想说：朋友，珍重；

当秋叶开始凋零，我想说；同学，再见；

当雪花开始纷飞，我想说：大家，总有离开的时候；

当枝头开始溢出新绿，我想说：未来，再等待

.....

从生活中我发现

??

一只蝶蛹，因 为畏惧破茧的剧痛，而不敢成蝶；

一朵花蕾，因为担心风雨的摧残，而放弃绽放。生命在 考验面前却

步不前，它们该如何抉择？

——

题记

蝶篇

一只即将破茧而出的蝴 蝶，正在剧烈地挣扎着，可无论她怎样用力，

蝶茧，就像无情的锁链，紧紧地禁锢了蝴蝶 稚嫩娇弱的翅膀，让她

疼痛难忍，几乎窒息。