可乐和曼妥思昆虫作文25篇

对触角呀，

那么说，

蜗牛也可能是昆虫喽。

可是，

昆虫都有很多脚啊，

一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不明白。 于是，我们上网

查了查，原先，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部

有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们

又查，原先蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

昆虫作文（三）：

观察小狗

我家有一 条小狗，

是奶奶昨日从菜市场买回来的。

它全身的毛都

是 灰色的，

所以我给它取名叫

“灰灰”

。

灰灰有一个 毛茸茸的大脑袋，

一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，

可是一听到什么响动，

立刻就竖了起

来，

宝石一样的眼睛，

闪闪 发光，

湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停，

圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲 了，立刻开始了表演：

两只前爪抬起，像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步 ，

就像婴儿一样摔倒了，逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼

< br>

光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问“怎样样 ，我的表演不错

吧？”

灰灰真可爱，我喜欢灰灰。

昆虫作文（四）：

观察小蚂蚁

今日，

我和好朋友在大榕树底下玩，

无意之中发现了一只小蚂蚁

正在觅食。于是，

我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细

长的 触角，

有六条壮而有力的腿，

还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，

这是 为什么呢？我一向感到迷惑

不解。

这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。

一条奄奄一息的蚯蚓与

这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动 的蚯蚓扔了出去，

这时候，

小蚂蚁去寻找另外的同伴，

并 和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，

不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！此刻我 明白了，触

角能够用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的

< br>头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭

动的蚯蚓扔了 出去，但它们依然不放弃，一向与蚯蚓搏斗。最终蚯蚓

抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，

最终被制服了。

一只只蚂蚁用它们那力

大无比的腿和钳口，拖 着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

经过这件事，

我明白了小蚂蚁用触角碰一碰就能够互相勾通传递

信息。 同时也明白了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。

作为三年级的小学生，就应 当学习蚂蚁这种宝贵的精神。

昆虫作文（五）：

昆虫战争

午时上体育课，

我突然发现了一只黑色的小昆虫，

我好奇地看着

它的行动。

我正在看着黑色昆虫，

突然不知不觉中来了一群蚂蚁，

将小黑虫< /p>

包围了。看样貌是有战争，我急忙闪开。这时，在包围群中走出一只

蚂蚁。它大摇大摆，迈着武生的步子走向小黑虫。我立刻给这只蚂蚁

起了个名字：蚁王 。给黑色小虫叫小黑点。蚁王走到小黑点跟前，好

像有仇似的见了就打。

蚁王两只触角已攻向小黑点头部，

小黑点举起

如线的双臂挡住。这时，蚁 兵有三只帮着蚁王，一下子把小黑点打出

数外。蚁王宣布：不许帮我，看我怎样收拾它！

这时，

小黑点也勃 然大怒，

而蚁王却还在得意之中。

小黑点一抱，

将蚁王摔 倒在地。两个怒性子缠在一齐打了起来。那蚁王极是凶猛，

不一会儿把小黑点打倒在地， 趴在它身上打。

蚁兵们见大王胜利 ，连连喝彩。最终，一群蚂蚁将小黑点攻了很

远，都得意地祝贺蚁王。

我还沉浸在刚才的比赛中，都愣了神。突然才回过神 来，边走边

想，这场比赛真搞笑。可是动物就应团结一些好。

昆虫作文（六）：

今日秋高气爽，

风和日丽，

我怀着高兴的心境去花卉世界看昆虫

标本。

走进花卉世界的展览馆 里，

里面的昆虫真多呀，

挂满了整面墙，

有跳的，有爬的 ，有飞的。那里真是昆虫的世界呀

!

最吸引我的是金龟甲。它身披一层坚硬的甲壳，甲壳 色彩鲜艳，

布满花纹斑点，

闪着发光的金属色。

绚丽多彩 的蝴蝶是最美丽的昆虫，

也吸引了我的目光。

在庞大的昆虫世界里，

它们的种类数量仅次于甲

虫，

身上和翅膀山都长着细小的鳞片 。

蝴蝶喜欢在阳光充足的田野里

飞来飞去。它们色彩华丽，舞姿优美，为 大自然增添了美色，博得了

人们的喜爱。

我还看了许多其它的昆虫，有三叶虫、独角仙、天牛、蜘蛛、蟑

螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……

昆虫作文（七）：

蜘蛛吃不吃死昆虫

南阳诸葛亮，坐在军中帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。大家明白

谜底是什么吗？对了，< /p>

是蜘蛛。

这个谜语中专捉飞来将说明了蜘蛛只

吃活昆虫。< /p>

蜘蛛吃不吃死昆虫呢？这在我心中挂 下了一个大问号，

所以，

我

决定去研究这个秘密。

我先把一只死苍蝇放进扎了许多小洞的盒 子里，再把蜘蛛放进

去，可是蜘蛛一点反应都没有。所以，我认为蜘蛛是不吃死昆虫的，

也就不再管它。

第二天，我无意中发现，蜘蛛从纸盒子里爬出来了，还织了一个

网，我就想：是不 是因为昨日死苍蝇不在蜘蛛的网上，所以蜘蛛不吃

它呢？说着，

我就把那 只死苍蝇放到了网上。

结果，

蜘蛛还是不吃它。

唉，我还以为蜘蛛会吃那只苍蝇呢！说着，我把一颗小小的石子

扔向那只苍蝇，这时，蜘蛛向这边爬过来，小石子一落地，他 又停下

来了。这到引起了我的兴趣，我找来一根细细的小木棒，按在那只苍

蝇身上，蜘蛛又爬了过来，我把小木棒拿走，他又停下来了，我又把

小木棒按 在苍蝇身上，

蜘蛛又爬了过来，

最终，

它爬到了苍蝇的身边，

把苍蝇吃了。

透过这个实验，

我得出一个结论：

蜘蛛是靠网的震动来辨别食物

< br>在哪儿的。

昆虫作文（八）：

如果说节肢动物是这个地球上最辉煌的物种，

那么这个物种内部

的相应称 号应当属于昆虫。到目前为止，已发现的昆虫数目接近

100

万，

可能还有几百万种在等着被人类发现

--

每年新发现的品种在

个左右，然而，

在我们不断地发现的同时，每年消失的数目 超过我们

发现的数量

--

这是它们的栖息地，

果。

此刻大多数权威组织认为无翅弹尾目昆虫、

原尾目昆虫和双尾目

昆虫都不属于昆虫类，应当在单肢动物门

(

有爪动物、节 肢动物、缓

步动物总称

)

的六足总纲下为它们单独设置一 个纲。六足昆虫与少得

多的多足昆虫的不一样在于：

它们的身体分明显的 三部分

--

头部，

胸

部和腹部

胸部分三节，长有六条附肢，体内有气管系统。

对于昆虫的起源，

有好几种的理论，

但看起来它 们似乎是从多足

动物演化而来的，直系祖先与综合虫类相似。除了外表皮，早期昆虫

的主要特征包括体腔之外的口器、下口器的头部，一对触角，基部才

有的肌肉，六对附肢，至少

5

节体节

--

胸部至少三节，腹部至少

11

节腹板。

以上这些特征把昆虫和其他六足总纲动物分开了。

作为种类

最多最丰富的物种，昆虫又是如何进化的呢昆虫是十分古老的生物

群，距今已 出现了亿年。最早的昆虫是生活在水中的，为了适应陆地

生活，

它们选择 了进化

--

有了头、

胸、

腹三大节

--

有了翅

(

部分昆虫

)

。

在以后的亿万年历史长河中，

昆虫从水中进化到陆地，

从陆地进 化到

天空，

直到距今亿年至亿年钱的白垩纪，

多种多样的 昆虫才随之而生，

逐渐建立起壮大的昆虫王国

!

昆虫，这 个由点点滴滴小生命汇聚起的

壮大王国，我们人类是否也能从中明白什么

昆虫作文（九）：

昨日午时，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我 发现蚂蚁头

上有一对细小长的触角

;

两只小小的眼睛

;

大大的尾巴

;

六只细小的

脚 ，可爱极了

!

之后，

我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，

离一些大米越来越

近，我想：恶 作剧一下吧，好让我明白它们想干什么。于是，我用脚

狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死 蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁

有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。

我去问妈妈，妈妈说不明白。

第二天，

上午第三节课后，

我去问科学教师这是为什么呢科学教

师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原先是这样啊，难怪

!

”我恍 然大

悟地说。

昆虫作文（十）：

今日，我和爸爸、妈妈一齐到唐家共乐园去看风景。

在黄腊石旁边有一只青虫在吐丝，

吊在半空中，

我看了看地上的

蚂蚁，我决定看一次昆虫大战。我用一根树枝把青虫吐的丝弄断，青

虫就掉到地上了，过了一会，一只蚂蚁发现了青虫，并发出了一种信

息，用来告诉其他蚂蚁那里有食物，然后，蚂蚁一个个从洞中出来围

攻青虫。蚂蚁爬到青 虫身上咬，青虫把爬到自我背上的蚂蚁给甩掉，

最终蚂蚁越来越多，青虫打可是，只好逃 跑，可蚂蚁比他跑得快，到

之后青虫被蚂蚁打死，成了蚂蚁的食物。

昆虫作文（十一）：

蜘蛛是一位捕捉害虫的能手，

它的秘 密武器是一张网，

你可别小

看这张网，它就像胶水一样。

记得有一次，我去广场玩，看见一只蜘蛛在织网网， 我想：

“要

是一只蚊子飞过来会怎样样？”我想了想，正巧，一只蚊子飞 过来，

蚊子猛飞，

好像不明白蜘蛛正在前面埋伏，

好像不 明白蜘蛛正在前面

埋伏，蚊子一不细心飞到了蜘蛛的网，蜘蛛走了过去，而不吃它却咬< /p>

它，咬完了，就包住它，为什么呢？它要过冬？不对，为什么呢？长

大了，我要研究蜘蛛。

我今日的 收获是明白蜘蛛的网是八卦形的，

感受是和蜘蛛兄弟们

玩真快活。

昆虫作文（十二）：

天空的礼物是彩虹，

哥哥的礼物是璀 璨的高速火车，

但对我来说

可不一样。

大家都有各自想要的礼物，也期望他人馈赠礼物给自我，当然，

大家都有一件你觉得十 分珍贵的礼物，

我觉得我最珍贵的礼物，

是一

个最奇特的 东西，它是活的，有六只脚，身体分为头、胸、腹，有三

只尖尖的角，有翅膀，你们猜猜 看，这是什么？

答案是：独角仙的 朋友甲虫！它是在去年某一天的晚上，我阿姨

在路上捡到的，我觉得能在都市见到它，真 是难得一见，它有帅气的

头，奇特的体型，这就是我为什么觉得它很稀奇的地方了。

因为，它在山中很少见，在都市里就更 少见了，所以，我很珍惜

它，它很珍贵，

这真是意料之外的惊喜，这份礼 物对我散发了欢乐的

光芒！每一天，我都会和它一齐吃饭、睡觉、做家事、写功课，每一

天都跟它在一齐，十分欢乐！

每当我想起它，心里会十分欢乐，所有烦恼、不开心的心事都会

全部通通在我心中消失了！

昆虫作文（十三）：

最近我总是在观察蚂蚁的劳动情景，

无意中有了一个念头，

这个

念头是到底哪只是工蚁，

哪只是兵蚁？我一向在看呀看，

最终这个谜

解决了一点，这点是外形，

兵蚁的体格大多数比较大，所以能对抗敌

人，而工蚁大多数是比较小。

可是还会有一点小问题，比如：仅有工蚁在挖洞，可是有的体格

很大的蚂蚁也 挖洞，有的小蚂蚁也对抗敌人，还有兵蚁总是很灵活，

所以他能保护蚁后，可是有的像兵 蚁的蚂蚁，通常是很灵活的，可是

有些不活动，只是趴在那里，这些都不能确定体格大的 就是兵蚁，体