有关国庆节的文章观察昆虫作文300字

观察昆虫作文

300

字

篇一：观察昆虫

今天下午，我正在被日记所困之时， 脑子里忽然想

到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”

的王国中探索了一番，

大家也都跟着我一起来看一看吧

!

午饭后，

我

爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，

这些食物颗粒有的大，

有的校经过

仔细观察我发现，

最大 的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上

聚集的蚂蚁要多十几倍。

下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往

树上爬，我感到很好奇。爸爸解 释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要

提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测 天气呢

!

后来，

我感到家里的蚂蚁越来越少，

于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，

很多蚂蚁

出来了。小弟弟用球砸蚂蚁 ，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。

昆虫世界充满着无穷奥秘，

观察这些小家伙们，

给我增长了不少知识。

我会继续观察 它们的，是留心地观察喔

!

生活需要我们细心观察，努

力 探索

篇二：观察昆虫

为了丰富我的课外知识，妈妈决定给我买

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来源网络整理，仅作为学习参考

了 一本《昆虫记》

。当然，我也很欢看书，早已听同学们说这本书特

好看， 于是，我也早想要拥有这本书。这本书是法国的著名昆虫家、

作家让

.< /p>

亨利

.

卡西弥尔

.

法布尔写的，主要 介绍了很多昆虫：有蝉、

蟋蟀、狼蛛、条纹蜘蛛、松毛虫、螳螂、蜜蜂、红蚂蚁、莹火虫 、黄

蜂、寄生虫、卷心菜毛虫、七星瓢虫。这些昆虫的习性不同，有才华

横溢的“纺织女王”——条纹蜘蛛；有装模作样的祈祷虫——螳螂—

——等等。

看完这本书后，

令我感触万分。

这本书写到了作者的仔细，

这正是我们小学生所需之求。

记得这次数学考试，

我错填了一个 数学，

导至扣了一分，没获得满分，后来才发现，原来是没有仔细检杳，反

复思考，粗心把这条题目的单位写错了。同学们，我们所需之求的东

西，不正 是让

.

亨利

.

卡西弥尔

.

法布尔这种仔细观察，认真思考的行

为吗？

篇三：

观察昆虫

今天晚上，

我 到公园散步。

公园里真热闹，

有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；

有的人在池塘边喝着饮料聊着

天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地 上，甚至把饮料瓶扔

进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。

忽然，我听见了

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来源网络整理，仅作为学习参考

“ 翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂

蚁皱着眉头说：

“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家

可归了。

”

蜻蜓气愤地说：

“

小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，

我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。

”萤火 虫哭着

说：

“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来 越

少了，我都快无法呼吸了。

”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得< /p>

脸红了起来。

我一定要告诉小朋友们，

从小要养成不乱摘花草树木，

不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园 ，保护环

境靠大家。

篇四：观察昆虫

今天，我做了一个科学小实验，观察

蚂蚁最爱吃啥？我把苹果核、白糖、 食盐、死了的昆虫、白米饭放在

一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。

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分钟过去了，半个小时过

去了，一个小时过去了，

“诱 饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。

我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵 ”上，可是它们却

飞也似地逃走了。真失望！

我静下 心来仔细分析原因：

“诱饵”之

所以“无人问津”

，极有 可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移

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来源网络整理，仅作为学习参考

到 蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食

物，但蚁群里也有自私 自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，

而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实 话，我也不知道它是怎么

死的，

只是猜测啦。

然而，

白糖全部被搬完、

吃完了，

其他

“ 诱饵”

仍然“无人问津”

。所以，蚂蚁最爱吃糖。

篇五：观察昆虫

我们上

了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。

顾老师把我们分成九个组，

接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，

用放大镜来仔细观察蚂

蚁。

通过反反复复地观 察，

我发现蚂蚁分为三个部分：

头部、

胸部、

腹部，

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对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠