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在学校吃午饭的作文
【篇一：十月的校园
(700
字
)
作文】
精选作文
:
十月的 校园
(700
字
)
作文
十月，秋姑娘伴着凉爽的秋风，拿着一把神奇的钥匙，打开了秋之
大门。她来到
了花园， 来到了果园，来到了千家万户同时，也来到了我们的校园
合小。
早晨，一尘
不染的天空中嵌 着几朵悠悠的白云，犹如一只只扬帆起航的小船，
阳光洒在大地，暖洋洋的，
清新的空气中还夹杂着泥土的芳香，昨夜一定是下过雨 了。我穿着
整齐干净的校服，佩戴着
鲜艳的红领巾，背着书包，来到了校园。刚踏进校园，一股浓郁甜
美的桂
花香就扑鼻而来，
我走近桂花树，仔细观察 着：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黄色的。
小小的桂花躲在桂花叶
后面，就像一个个羞答答的小姑娘不愿见人，所以很难被发现。桂
花叶是深绿色的，几片桂
花叶中点缀着黄色小花，好似星光点点，桂花的清香让校园生活不
再那么枯燥乏味
。接着映
入眼帘的是一幢幢高大的教学楼楼 里整齐的排列着一间间教室。教
室的窗户被擦得透明发亮，
都能映出人影来，让一看就干净无比。教室里传出一阵阵郎朗地读
书声，同学们牢牢把握住
早晨珍贵的时间，努力学习。下课时，校园小路上总会三三两两地
走着和我穿着一样的
学生，
他们有说有笑，看起来轻松愉快。小 路的尽头是一棵橘子树。橘树
的树干不算粗，但它的树
冠却特别大，枝条伸展着，好像要延伸到整个校园。同学们就会在
这棵树下看书、玩耍操
场上，同学们三五成群，有的跳绳、有的踢毽子、有的晨跑玩得不
亦乐乎。合艺楼里回荡
着一曲曲美妙的歌，加上钢琴的伴奏，显得 更加婉转动听，沁人心
脾
傍晚，彩霞染红
了天空，校 园里很安静，可似乎还回荡着同学们爽朗的笑声。夕阳
映照在放学路上的同学脸
上，使一张张欢乐的笑脸变得格外美丽五年级
:
陈梦如
篇一：十月作文
父与子
东台市梁垛小学
三
（
1
）班
周珈珲
指导老师：徐丽娜
有一天，妈妈和爸爸
忙得不可开交。而小明却趴在地板上看书。吃午饭的时候到了，妈
妈把菜端了上来，爸爸一
眼就看见桌上的鱼，刚准备吃，就被妈妈制止了，妈妈问爸爸：
“
小
< p>明呢？
”
爸爸说：
“
可能
< p>
在房间里吧。
”“
我命 令你去把小明叫过来，不然你一粒米都吃不
了。
”
妈妈命 令道。爸爸大步
流星地向小明房间走去，刚 进门就看见小明趴在地上，津津有味地
看着漫画书。爸爸拎起小
明的耳朵，大声叫道：
“
你给我赶快去 吃饭。
”
小明只好到客厅吃饭。
小明开始吃饭了，可
爸爸却不见了，妈妈又问儿子：
“
你爸 爸呢？
”
儿子说：
“
可能还在我
< br>房间吧。
”
小明跑进房间，
见爸爸拿自己的漫画书在看，心想刚才是你拎我耳朵，现在轮到我
拎你的耳朵了，小明悄悄
地拎起爸爸的耳朵说：
“
你不去吃饭，在这看我的漫画书。
”< /p>
妈妈走过来笑着说：
“
瞧你们这父子俩。
”
父与子
东台市梁垛镇小学
三（
2
）班
常铄
指导老师：杨承梅
一天，妈妈做了一桌
香喷喷的晚餐，爸爸都恨不得流口水了，拿着筷子，正向着最香的
鱼伸去，妈妈向他瞟了瞟，
“
咦，每天都是小明
刚拉开门，看见
小明趴在地上看书，爸爸气冲冲地说：
“
儿子，你知道吗？你不去 吃
饭，我连一粒米饭都吃不
到，你倒好，在这儿美滋滋地看书。
”
小明听了，低着头向
饭桌走去，爸爸心想：什么书能让我儿子这么入迷？想着就对那本
书瞟了一眼，看了一
小段，
便聚精会神地看了起来。
小明刚吃了一块鱼，
却听妈 妈自言自语：
“
刚才那个快流口水的老爸怎么不见了？哦他刚
才去叫你的，会不会
??”
对了
”
，小明打断妈妈的话，
“
< p>爸爸可能在我的房间里。”
小明刚进房间，看见
爸爸趴 在地上看书，小明说：
“
你教我看书要坐着看，你自己说的话
都记不得，哼！
”
爸爸摸摸头，不好意
思地笑了笑。
父与子
东台市梁垛小学
三
（
3
）班
洪苏豫
指导老师：陈如琴
今天是星期天，中午
妈妈做了小明最爱吃的菜。
一会儿饭煮好了，爸
爸看小明还在房间里不出来吃饭，很好奇，因为平时小明在房间里
闻到香味，就迫不及待地
跑出来要吃饭。
爸爸来到小明的房
间，悄悄 地推开门，原来，小明正趴在地上聚精会神地看什么书，
爸爸走到小明身边说：
“
小
明快去吃饭。
”
小明依依不舍地站
起来向客 厅走去。爸爸很好奇，小明到底看的是什么书，看得这么
津津有味呢？
< br>
爸爸拿起地上
的书看了看，原来是一本叫《父与子》的书，爸爸也被这本书吸引
了，不知不觉地也像小明
一样趴在地上看了起来。
客厅里的妈妈和小
明等了一 会儿，还不见爸爸出来，妈妈问小明：
“
你爸爸怎么也不出
来吃饭了？
”
小明说：
“
我
去看看吧。
”
小明推开房间的门，
看见爸爸也趴在地上看刚那本书，而且好像都看得走火入魔了。
搞笑父子
东台市梁垛小学
三
（
4
）班曹亚森指导老师：王强
一天晚上，胖爸爸一
家人准备吃饭。可当要动筷子的时候，胖爸爸居然发现瘦儿子不见
了。
于是，妈妈叫胖爸爸
去找那 个宝贝儿子。后来，胖爸爸在瘦儿子的房间找到了他。胖爸
爸惊奇地发现瘦儿子竟然
趴在地上看书。这可让胖爸爸生气了：
“
臭小子，趴在这儿看书，快
去吃饭。
“
于是，
儿子依
依不舍地离开了房间，去吃饭。
胖爸爸想：什么书？
这么着迷？于是他捡起了
那本书。一看，这竟然是一本新出版的好
书。于是，胖爸爸也看了
起来。
瘦儿子发现爸爸没
来吃饭。 妈妈叫瘦儿子去找爸爸来吃饭。后来，在自己的房间找到
了爸爸。更让他想不到的
是，爸爸也趴在那儿看书。
“
哎，这真是上梁不正下梁歪！
”
儿子站
在一边
摇着头说。
照全家福
东台市梁垛小学
三
（
5
）班陆淑英指导老师：王锦发
外公、外婆几年以来
一直有一个很大的心愿
——
现在的生活 水平提高了，生活环境也变
好了，就想照一张全家福。
平常我的几个小姨、
舅舅工作很忙，没时间聚在一起。今年春天，妈妈的几个兄弟姐妹
终于满足了外公外婆的心
愿。为了把全家福照好，大家都精心打扮了一番，舅戴了上领带，
穿上了西装，几个小
姨都
抹了口红，连外公也穿上了平时很少穿的西装。
我们刚进照相馆，服
务员小姐就把我们带到了摄影室。进入摄影室，四个小表弟就开始
调皮起来了，服务员小姐
好似水里摁葫芦，摁下这个，浮起那个，这个刚安静下来，那个又
开始捣蛋了。还是摄
影师
有经验，拿来皮球和玩具让他们拿在手 上玩，他们这才安静下来。
我们全家站在摄影灯下，
摄影师帮我们调整位置。正要按快门时，有人紧张起来，摄影师启
发大家：
“
这么大的一个家
庭，在一起照一张相不容易，大家要放松，笑得自然，这样看上去
就是一个和和美美的大家
庭。
”
摄影师说着
“
咔嚓
”
一声，
“
全家福
”
照成了。
< p>
此时，我想，等我长
大成人后，这张相片一定会给我留下美好的回忆。
校园一角
——
水池
东台市梁垛小学
四
（
1
）班
高睿
指导老师：练慧敏
自从学校建了水池
以后，我就十分喜欢到水池边玩儿。
从教室门前就
能看到水池正 中央有一座栩栩如生的假山。它像一只张开血盆大口
的狮子，又像一位正在欣
赏身边美丽风景的老人。
走近水池，水池里的
水清澈见底，连水里鱼儿都能看清。
水里的鱼儿颜色可
真多，有红色，有白色，也有黑色的，还有黑白相间的。鱼儿自由
自在地
游来游去，时而游
出水面，时而游到荷叶下 ，时而钻到水里去，像在和我们玩捉迷藏
似的。这些小鱼真可爱呀！
水面上的荷叶碧绿
碧绿的，一个个挨挨挤挤，好像不能分开似的，感情特别好。一阵
风吹来，这些好朋友们就
变成了一位位优秀的舞蹈家，在尽情地跳着优美的舞蹈。
夏天一到，荷叶旁边
的荷花含苞欲放，香气扑鼻。这样的景色真是美极了，哪个人不想
看到呢！
每当吃完午饭的时
候，我都会仔细地观察这个令我心旷神怡的水池，因为它真是太美
了！
我
东台市梁垛小学
四
（
2
）班
汤悦
指导老师：王悦
我的名字叫汤悦，朋
友们都叫我
“
汤圆
”< /p>
，我不生气，汤圆白白胖胖的，多可爱啊！我属
羊，所以邻居们都叫我
“
羊
子
”
，我也不介意，感觉挺亲切的。
我最得意的是我的
头发，自然卷，还带点黄，像烫过似的。妈妈说别人想烫还烫不出
来这样
的效果呢，我听了
真开心。我眼睛大大的， 经常有人夸我的眼睛会说话，再加上我那
只能说会道的小嘴，没什
么
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2014
年十月武汉市部分学校九年级月考
< br>
语文试卷
2014
年十月武汉市部分学校九年级月考语文试卷
物。（
b
）但人文
景观却是千百年来中华儿女智慧的结晶。（
c
）优美的自然景观与深
厚的人文景观相互融合、
互为补充、形成了泰山独有的景色。（
d
）泰山的人文景观包括宫室、
碑坊、道路、桥梁、亭
台、石刻等等。人文景观的建构主要是为了烘托和渲染泰山本身所
具有的旖旎自然景色。
二、（共
9
分，每小
题
3
分）
阅读下面的短文，完
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