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不要因为“爱”而伤了孩子
记得我教三年级的时候,
我带着一个 小学生
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明明利用星期
天到外面
“旅 游”
。
目的是看看外面的实景,
顺便指点他如何记叙。
< p>明明很感兴趣,我就带着她去小店里准备好足够的零食,以分散
他想家的注
意力,好集中精力搞好观察。可好,他兴趣一来,这
里,那里,玩个没够;这是什么,那
是什么,问个没完;这怎么
说,那怎么表达。直到天快黑了,才恋恋不舍地跟我回学校。
回到学校时,我发现明明的妈妈怒 气冲冲地向我走来,我的
眼皮一跳一跳的,我想肯定不是什么好事情了。
“你去哪里了?快跟我回家。
”明明 的妈妈严肃地对自己孩子
说,好象根本没有看见我。
“今天,我领他去玩了一会,顺便……”我没有说完 。明明
的妈妈已向我转过头来,
“哎呀!一天了,该找的地方,我们都找
了……”她的眼泪早已簌簌地落下来,头也不会地领着孩子往家
走,并开始骂孩子。
“你这孩子,真不听话,不注意学习还到处乱
跑,害
得我难找!你知道不知道现在乱得很,什么人都有啊?”
说着就举起粗壮的手掌打在孩子
的背上。我的眼泪刷的一下倾泻
下来,呆呆地站着。
我看看窗外,天已经黑了。忽然,我听到了急促的脚 步声,
越来越近。一会儿,脚步声停了下来,我家的门也被推开。明明
< br>的妈妈走了进来,声音颤抖地对我说:
“张老师,对不起。刚才的
事,
都怪我太着急了,
很失态,
回了家,
心里总感 觉不对,
这不,
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