新年快乐的祝福语初中三年孩子学习的5个关键词

2020年12月23日发(作者：云公民)

初中三年孩子学习的

5

个关键词

成都教育

2016-09-08 10:47:50

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不给孩子左右摇摆的爱，要给孩子一个温馨和谐的家 。当孩子出现问题时，多一些自

我反思。

不做甩手掌柜，多给孩子一些高质量的陪伴。

多给孩子一些耐心、肯定、鼓励、期待??

这个学习伊始，

长沙市南雅中学数学教师、班主任范韵就这样< /p>

“贴心”

地给班上各位家

长献上了开学的第一封信。

孩子、老师已经进入了开学状态，不知道家长，您呢？

读读这封信，让自己也开个学吧！

尊敬的各位家长：

大家好！

首先我想祝贺您和孩子成为我们这个大家庭中的一员！

此时，您的心情或许既兴奋又担心。因为我 们的孩子已经步入人生旅途上的

一个新的起点，已经正式成为一名初中生。然而，初中不 是小学的简单的继续，

而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转 弯或上坡时，

缺少心理准备的乘客很容易站立不稳。

同样，

在初中新生活开始的时候，

如果我

们缺乏心理准备，

不 能及时调整的话，

就会出现不适应。

为了能帮助我们的孩子

迈好初中第一步，我今天就如下几个话题与大家进行探讨：

初中三年是个什么样子

?

如何帮助孩子把握这三 年

?

初中三年往往 会成为一个孩子成长的

“分水岭”

。

因为初中阶段不仅是孩子身体 快速成

长的阶段，

也是学业难度和强度变化较大的时期，

更是孩子心理发展、

情绪变化较大的敏感

期。

初中三年的 目标是：

让孩子养成自主、

独立、

自律的性格和良好的生活习惯和 学习习惯。

我认为初中三年可以用几个不同的关键词来形容。

初一的关键词是“适应”和“养成”

初一刚进来的每个孩子都会怀有对未来美好憧憬，

渴望给新老师 和新同学留下一个良好

的印象。即使在小学比较调皮、学业比较落后的同学，也往往暗下 决心“弃旧图新”。作为

家长和老师，

我们要借着这个契机去帮助他们进 步。

初中与小学有很多地方不同，

初中的课

多了，

题目难了，

我们要去帮助孩子们适应初中的学习和生活，

养成良好的生活 习惯和学习

习惯。

大家知道一个习惯的养成至少是

21

天。

在刚入学的

21

天我们可以帮助孩子养成：

预习

的习惯、 听课做笔记的习惯、整理错题的习惯、制定计划的习惯、阅读的习惯。让孩子提前

预习，

带着问题进课堂学习效率会更高。

认真听课的孩子课堂上总会有笔记，

< p>家长可以通过

检查课堂笔记来了解孩子的课堂情况。

让孩子把作业、

试卷中的错题整理成册，

便于他找出

自己的薄弱环节，< /p>

有针对性的提高。

凡事预则立、

不预则废。

从初一开 始我们需要培养孩子，

制定每天每周每月每学期的计划。

关于阅读，

有人说读书是世界上门槛 最低的高贵举动，

只要付出一个汉堡的钱，

便可以

得到一 个作者在那段岁月所有的心思与时间。尹建莉老师说“爱阅读的孩子更有爆发力”。

我觉 得读书的孩子不会变坏，喜欢读书的孩子心灵丰富。

作为家长，无论我们身处何处，也

< p>
无论条件如何，我们都可以为孩子创造一个读书的氛围，让孩子养成阅读的习惯。

初二的关键词是“分化”和“逆反”

从初一到初二又要跨上一个的台阶，学科增多，难度 加大，原先基础不很扎实的同学，

就可能因此而被落下来。

而一旦落伍， 则往往会厌倦学习，并且互相影响。

怎样孩子防止成

绩下滑呢

< p>?

我觉得要提高孩子对学习的认识，改进孩子的学习方法，排除孩子的学习困扰。

< p>

有些孩子成绩下滑是有多种原因的，

心理因素是其重要的一方面。

遇到这种情况，

家长

可以和孩子谈谈心，帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄孩子的不良情绪。

初二学生年龄多在

14

岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期，我们常看到男生逞

强好胜，容易冲动，爱 在女生面前表现自己

;

女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感，这就是

所谓的青春期。

对于青春期，作为家长我们不要怕，要知道这是孩子成长的过程。

当孩子出

现逆反心理时，父母不要恼怒，不可“针尖对麦芒”，以任性对任性 ，否则会火上加油。正

确的做法是冷处理，

对他的任性不予理睬。

等他平静下来以后再想办法。

对于逆反期的孩子

也不能说教，要 巧妙艺术的开解，比如引导孩子读相应的文章，他山之石可以攻玉，专家的

话孩子可以听 得进一些。

初三的关键词是“中考”

初三是孩子们压力最大、最辛苦的一年。

作为初三的家长，我们首先心态要放平。

心理

专家发现，现在毕业恐惧症已经“传染”给了家长，孩子临近中考，一些家长 开始焦虑，甚

至全身不舒服。我们应该相信自己的孩子，每一个孩子都是很有潜力的

!

还应从心理上对升

学有一个正确的认识，

初 三生活对孩子来说是一次全新的锻炼，

会充满很多成长的快乐。

家

人的自信和乐观是对孩子最大的鼓舞，

所以在孩子面前要树立一个坚强的你，

< p>用你的信念和

对生活的态度为他

(

她

)

指明人生的航向。

其次，

我们还要准确定位。

应 该让孩子明了中考的

意义。只有孩子重视了，他

(

她

)

才有动力，才能自觉地投入初三的学习中去。

我们是学校选对的家长吗

?

——怎样配合学校工作，做一位优秀的家长呢

?

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭， 不仅要一致行动，

要向

孩子提出同样的要求，而且要志同道合，

抱着一致的信念，始终从同一原则出发，

无论在教

育的目的上、过 程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

确实，

教育好孩子可真是一件不容易的事情，

它牵涉到家庭教育与学校的教 育能不能有

效地结合，

形成合力，

牵涉到家长的教育观念 与学校的教育观念是不是一致，

能不能形成共

识。