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帮助小朋友的作文
【篇一：如何帮助孩子写好作文】
每日分享：我们相信孩子除了电脑游戏以外还有其他欲望，诸如运
动、打
球、和伙伴玩、和父母交谈、学习成绩成为班上前三名等，
这些快乐都是孩子需要得到的
快乐，关键要看父母怎么鼓励、引导。
当游戏主导了孩子生活的快乐，作为父母要考虑如
何用别的快乐代
替孩子游戏中得到的快乐，让孩子拥有多种快乐。
帮助孩子写好作文三方法
小一的女儿每每考试、测试都是
100
或
99
的
可如今小二了，却总是
80
几，甚至还要少
究其原因：发现都是短文分全被扣了，偶尔得几分
看着看着直生气，就是写几句话都写不出来，
有一次她生病没去上学，那天我和她下五子棋
(
下了四盘
)
让她当成日记写下来
她这样写道：
写完了很开 心给我看，我看了头都大，但不敢发火，还给予表扬，
怎么小二写短文就这样写的？在这
里真的得请高人指点了，怎样帮
助女儿写短文？
2009-12-15 16:49:36
一提起自己孩子的作文水平，很多家长都会觉得头疼。都希望自己< /p>
的孩子能
写好作文。那要如何才能帮助孩子写好作文呢？
一、要让孩子对作文有信心。
对于作文起步阶段的孩子来说，它就是以书面的形式记下自己想说
的话。想说就是一种表达的欲望，每个人都有表达的欲望，表达是
我
们人的一种基本需要。对于作文起步阶段的孩子，家长最好的辅
导就是想尽办法帮助他树
立自信，激发他的作文兴趣。
二、要会欣赏孩子的作文。
请不要对孩子的作文要求太高。初学写作文的孩子往往会出现错别
字多，语句不通，条理
不清楚等现象，对孩子的习作，我们要多一
些欣赏，少一些苛责；多一些感动，少一些失
落。
三、
要和孩子一起讨论作文
这里 主要是跟孩子一起讨论文章该如何写，适当给他一些词汇帮助
他调整一些语句。这个过程
中，不要让孩子觉得你是在教他，而是
让他感觉到你只是在整理他的思想他的观点而已。
也就是说要
“
润物
细无声
”
。
四、要让孩子把作文读给你听
这一点是初学作文的孩子一个必要的分享过程。任何人在刚写成某
样东西的时候都希望
给别人看看，得到别人的肯定或者建议，同时
得到别人的认可。给孩子这样一个展示的机
会，也给家庭一个分享
孩子大作的机会，更给家庭一个沟通交流的机会。让你时刻掌握着
孩子的习作情况。
五、要走出辅导孩子的误区。
有的家长在辅导孩子习作时非常下功夫，或是自己说一句，孩子写
一句，或是孩子写完
后就大笔一挥，把孩子的习作改得面目全非。
其实我们是走入了一
个辅导习作的误区，生硬地把大人的意愿或想法强加在了孩子的身
< br>上。没有体现尊重，尊重孩子的思想，尊重孩子个性的差异。时间
长了，孩子肯定
会变得失去写作的兴趣，而一味依赖于家长了。
步一个脚印地引导
孩子扎实基础。作文训练过程中的每一步，家长
都要和学生一起去经历，去体验，只有亲
身体会每个过程，才能在
实践中探索出一条符合孩子实际的作文成功之路；相信，在孩子
学
习写作的路上，有了家长的帮助和辅导，孩子一定能够走得更快、
更好！
大多数孩子写作文是一件难事 。这不是孩子的错，所以不要过分的
去责怪孩子。但如何帮孩子克服写作文的难关了，是
家长应该考虑
的问题。
年级以上的孩子必
须读名著
(
中国的
国外的
)
。增强孩子对文学的爱好。
有些作品，做家长的要帮助孩子了解作者的经历
写作的过程
写作的
特点
写作的背景。
二、 多读书。从小就要给孩子读书。读的时候应该感情丰富，提起
孩子的兴趣，包括语调和语
气。加大孩子文学知识面。特别注意给
孩子读些古文和散文。重点句子要背诵
牢记。
三、多写作。网 络日记是个好办法，要求孩子坚持写日记，不强求
孩子写得多好，但要坚持。多给于鼓励
。在写作的过程中，家长应
该当好帮手，但不要当操手。也不能甩手。慢慢脱手。
四、多讲解。对好的文章，家长应该先学习，把文 章的结构
中心思
想
写作方 法等讲给孩子听。模仿写作很重要。特别是对三年级的孩
子来讲。学校教的有限，家长要
做必要的补充。
五、多指导。孩子往往在写作上不会写开头。
要告诉孩子，文章的
开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简<
/p>
明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六、多观察。没有生活就没有文章。家长应该带孩子去观察社会
观
察自然
观察事物。让孩子从中 体验到生活的乐趣。这样才能写出好
的作文。虽然不能事事观察，但要学会让孩子多观察
事物。产生联
想。
七、多交流。让孩子在学校
在网络
在社会多交流。 看看别人是这样
写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相
互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。二年级的孩子就应该学习语法和修辞。学习经典句子。< /p>
学习诗词写作。提高孩子写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法
的学习在现在不太受重视，这是孩子写作出问题的重要方面。
九、多鼓励。孩子需要老师和家长的鼓励。在写作上，家长应该多
鼓励孩
子，一不要拿自己的孩子去和别人的孩子比，二不要经常责
怪孩子写得不好。要看到孩子
的进步，特别是对孩子在作文中的好
句子，应当及时表扬，给孩子以信心。
那么，作为家长，如何帮助孩子写好作文呢？那就是给他 们提供生
活内容，帮助他们创造生活。
生活是写作的源泉。星期天，我们可以带孩子去逛公园、走亲戚、
访朋友；吃晚饭的时候，可以给他们讲单位里的张三、李四，讲讲
自
己看到、听到的事情，讲我们的生活，讲过去和未来
??
多些鼓励，少些训斥。
看了我前面说的理由，也许你对孩子的作文有了一定的认识。当你
又看到孩子不理想的作文成绩时，火气可能会小一些。这时，你可
以
这样说：
“
你的作文成绩现在还不太理想，但只要你的思想丰富，
加上你的努力，慢慢地就会写
好作文的。我等着你的
好成绩出现。
”
或者说：
“
这次作文终于及格
了！下次争取更好一点，有信心吗？
”
这些鼓励的话，一定能 大大提
升孩子的自信心，增长他写好作文的能力。
经常阅读孩子的作品，提出看法和意见。
茶余饭后，可以抽出一点时间读读孩子的作品，谈谈你的看法。你
可以随便地谈，就像看到报纸上的文章一样，可以与老师的意见相
同
，也可以相左，不过你要申明：
“
这是我的个人意见，仅供参考。
”
好多家长都反映孩子写作文有难度，常常 觉得没什么可写。针对这
一情况后，分析其中的原因，采取有效措施，帮助孩子提高作文
写
作水平。
首先， 激发孩子的写作兴趣。因为写作兴趣是学习的动力，孩子对
写作残生了兴趣他就会积、主
动去做。当你的孩子要写作文时，您
可以运用恰当的词语对孩子进行表扬，让他享有成功
的喜悦。假如
写看图说话的作文时，给孩子讲故事，启发孩子将画面上有和没有
的东西通过想象完整、准确地表述出来。鼓励孩子多讲多说。最后
要求孩
子把说的写下来。
其次，要培养孩子良好的 阅读习惯。
“
读书破万卷，下笔如有神
”
，
家长可以通过订阅适合孩子阅读的刊物，带孩子到书店选购他喜欢
的书
籍来增加孩子的阅读量。每天规定孩子的读书时间，家长有时
间的话可以参与到其中，和
孩子一起阅读，以期交流各自的看法。
最后 ，在日常生活中，家长要注意引导孩子用心观察事物。作文的
内容要从生活中来，通过带
孩子到公园去，引导他用心观察动物的
外表和生活习性，观察植物的生长变化和外部形态
。有了这些积累，
写作文就有东西可写，孩子写作文就不觉得困难了。
< br>
。
针对以上的问题，可以从以下几方面采取对策：
【篇二：家长如何帮助孩子写好作文】
家长如何帮助孩子写好作文
作文，一直是许多学生学习语文的一大难题，也是最让家长头疼的
地方。
京翰教育从事中小学
1
对< /p>
1
辅导第
15
年，揭示很多家长在谈到孩子
作文的时候都是眉头紧蹙，并且把孩子作文分数提高的希望完全寄
托在老
师身上。京翰教育的小升初语文教师樊老师称：
“
其实，孩子
能否把作文写好，除了一定要依靠老师的教堂教学、课外辅导外，
还要依靠家长的帮
助，而这一点往往被一些家长忽视。
”
写好作文，被曝要具备两个方面的基本功和一个方面的实践：两个
基本功一是
会从生活中积累素材，二是掌握一定的基本知识和技能；
一个实践就是多练习。
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