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关于民族团结的作文与孩子们一起成长_高三作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-23 22:27
tags:高中作文, 高中教育

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2020年12月23日发(作者:包释修)



与孩子们一起成长



我平时酷爱看书,空余的时候总喜欢一个人静静地看点书,感受


文字带 来的宁静与快乐。同时,我也积极向孩子们推荐一些适合


他们阅读的书籍,一则让孩子们 养成良好的读书习惯,二来丰富


学生的阅读能力,从而提高写作能力。在我的影响下,孩 子们纷


纷购来各种书来阅读,

自然增长了不少知识,

提高 了语文的素养。


本学期,学校新增 了不少图书,这些可是孩子们丰富的精神


食粮啊!因为这些书很适合他们的阅读。我欣喜 若狂,为孩子们


作了精心的挑选。三年级的学生一般适合看哪些童话,成语故事


之类生动有趣的书,书挑好了,于是我就组织阅读,我把他们分


成若干小 组,由组长负责借阅、登记。就这样,我们每天抽出一


个小时左右的时间集体阅读,有时 候是中饭后,班队课

......


常常坐在孩子们的中 间,一起阅读,一起感受心灵的纯真。


< p>阅读,培养了孩子们的阅读兴趣,丰富了他们的课外知识。


每次去城里听课,我总有 一种感受,城里的孩子课外知识特别丰


富,表达能力也特别地强,这都源于多看书。我们 这段时间天天


看书,孩子们的课外知识确实丰富了不少。对于看书,我是有要

< p>
求的,我要求每个小朋友必须带一个笔记本,每次看完书后,必


须写点东西 。


写什么呢?写看了什么内容,< /p>

还写写心中的感受。

内容长短、


多少都无所谓,但必段是真 实的。一开始,孩子们不习惯,有的


同学甚至为了应付老师的检查摘抄书中的内容,这是 我预料之中


1

5




的事。我向孩子们反复说明,我们看书的目的是为了丰富知识,


提高 自身的素养,不是为了完成任务。


在我的鼓励下,孩子们开始大胆尝试写了,尽管很短,但却


是发自内心的。我看过一位小 朋友看了《小鹿班比》开头一部分


的内容后写的感受:小鹿斑比太笨了,怎么会连自己的 爸爸都不


认识呢?有的看完了《小故事大道理》后写:我也要做一个诚实


的人,

以前我对妈妈说过慌,

看来是我错了,

以后我一定 不说慌。


让我感到最高兴的是平时学习不认真的调皮捣蛋的男生也渐渐爱


上看书了,何治财就是其中的一个,平时常常玩得连作业也忘记


了,最近发现他 放学后竟然坐在校园的一块石头上静静地看书,


脸上还带着笑呢,看来,他完全被书中的 内容迷住了,后来才发


现,他在看一本低年级的拼音读物。不管怎样,孩子能爱上看书< /p>


那绝对是好事呀,

我暗暗高兴,

并不断鼓励他,

< p>以培养他的兴趣。



(插何治财看书的照片)翻开他的笔记本,只有“好看!

”两

个字,虽然只有两个字,说明了他对看书已经感兴趣了!真好!


高尔基说过:

“书籍是人类进步的阶梯。

”是的,书是一把钥匙,


开启了智慧 的大门,书是母亲的乳汁,哺育我们的成长。书又是


一位智慧的老人,不断启迪我们的心 灵,教会我们怎样做人的道


理,它又更像一位真诚的朋友,与我们心平气和地,面对面地 真


诚地交流,并鼓励我们不断奋勇向前。阅读让我与孩子们共同体


验到了美的真谛。


这段时间,< /p>

我与孩子们一起看书,

我们一起看

《会飞的教室》


《格林童话》

《快乐成长的故事》

.. ....

每次看完后,我们都要


2

页< /p>

5



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