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学校里学习的小朋友
50
个字的作文
【篇
一：小学作文：我们的学校
200
字】
我们的学校
200
字
我们的学校真的很美很美
!
不信，你看 看这张照片吧
!
走进校门， 第一眼见到的是一条又斜又宽的斜坡。斜坡两旁种了两
排整整齐齐的大树，树长得葱葱茏
茏，密密层层的枝叶把斜坡遮得
严严实实，挡住了阳光，这时走进斜坡会感到一阵阵清凉
。走上斜
坡，听见朗朗的读书声，原来两旁是教学楼，教学楼前有两个大花
坛，花坛里种着各种各样的花，太阳花舒展开美丽的花瓣
;
玫瑰花露< /p>
出了红红的笑脸
;
牵牛花吹起紫色的小喇叭。向前走几步， 你会看见
一个焕然一新的球场。球场中间是绿色的，四周是红色的，远远看
去好像铺了一块绿绿的地毯。球场中间有一棵高高的榕树，这棵榕
树非常特别
，一年四季都是绿的。球场外面是环形跑道，跑道红白
相间，看上去非常鲜艳。下课铃响
了，同学们走出教室来到操场上，
有的在做游戏，有的在打球，有的在跳绳
……
。安静的操场一下子
热闹起来。
我们的校园真美啊
!
我爱美丽的校园。
1
【篇二：优秀小学生应该养成
的
50
个学习习惯
(1)
】
优秀小学生应该养成的
50
个学习习惯
培根说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因< /p>
此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。叶圣陶说：
什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。好习惯养成了，一辈
子受用；坏习惯养成了
，一辈子吃亏，想改也不容易了。巴金说：
孩子的成功教育从好习惯培养开始。养成独立
学习的习惯、养成专
注的习惯、养成制订学习计划的习惯、养成自主学习的习惯、养成<
/p>
爱阅读的好习惯、养成快乐学习的习惯
??
1
、学习是自己的事
——
养成独立学习 的习惯
2
、学习时就要集中精神
< p>——养成专注的习惯
3
、好的计划是成功的一半
——
养成制订学习计划的习惯
4
、你的学习计划能执行下去吗
——
养成按时完成计划的习惯
5
、主动学习， 不用父母督促
——
养成自主学习的习惯
6
、读书是一种享受
——
养成爱阅读 的好习惯
7
、不明白的一定要问
——
养成善于提问的习惯
8
、兴趣是最好的老师
——
养成对学习充满兴趣的习惯
9
、抛开学习等于痛苦的观念
——
< p>养成快乐学习的习惯
10
、做事有条 理，省心又省力
——
养成有条理、快节奏的习惯
11
、寻找事半功倍的途径
——
养成 高效率学习的习惯
12
、用眼晴去发现美
——
养成善于观察的习惯
13
、时间是一点一点挤出来的
——
养成珍惜时间的习惯
14
、掌握记忆的小窍门
——
养成擅长记忆的好习惯
15
、 预习，不是简单地读书
——
养成课前预习的好习惯
16
、抓紧课堂
40
分钟
< p>——养成高效率上课的习惯
17
、改掉粗心大意的毛病
——
养成细致认真的习惯
18
、越讨厌的科目，越要重视
——
< p>养成学科均衡发展的习惯
19
、别对 老师存有偏见
——
养成尊师爱教的习惯
20
、让大脑动起来
——
养成勤于思考 的习惯
21
、当天的学习任务当天完成< /p>
——
养成今日事今日毕的习惯
22
、记录成长故事
——
养成写日记的好习惯
23
、写一手漂亮的汉字
——
养成正确书写的习惯
24
、一丝一缕当思 来之不易
——
养成爱惜学习用品的习惯
25
、书山有路勤为径
——
养成勤奋 学习的习惯
26
、会学习也要会休息
——
养成科学用脑的习惯
27
、温故而知新
——
养成每天复习的习惯
28
、把考试当作平常的事情
——
养 成正确对待考试的习惯
29
、知识只有在 应用时才有力量
——
养成学以致用的习惯
30
、让网络成为学习的好帮手
——
养成正确上网的习惯
31
、跟近视说
“no”——
养成正确的用眼习惯
32
、利用符号和缩写做好笔记
——
养成做课堂笔记的习惯
33
、不在同一个地方跌倒
——
养成制订错题本的习惯
34
、勤于思考，举一反三
——
养成灵活学习的习惯
35
、认真对待每一次作业
——
养成 认真做作业的习惯
36
、独木难成林
——
养成学习中与人合作的习惯
37
、在合适的时间做合适的事
——
养成在最佳用脑时间学习的习 惯
38
、工具书是不说话的老师
< p>——养成使用工具书的习惯
39
、勤动笔，读书不只是看一看
——
养成读书做摘要的习惯
40
、安排好你的闲暇时间
——
养成高效安排时间的习惯
41
、 多看多听多收集
——
养成多种途径积累知识的习惯
42
、独立思考，大胆创新
——
养成积 极创造的习惯
43
、做事情有始有终
——
养成有恒心的习惯
44<
/p>
、学习要严格要求自己
——
养成自律的习惯
45
、学习不能只有三分钟热度
——
养成耐心学习的习惯
46
、不畏难，勇敢 向上
——
养成学习上不怕挫折的习惯
47
、尺有所短，寸有所长
——
养成 虚心向别人学习的习惯
48
、寻找合适自 己的学习类型
——
养成独特有效的学习习惯
49
、心态对了，一切都对了
——
养 成积极的学习心态的习惯
50
、我是最棒 的
——
养成自信的学习习惯
致
孩
子
亲爱的孩子：
你好！
欢迎来到岳麓一小 ！祝贺你又要
“
高升一级
”
、开始一段全新的旅程
了
!
看到美丽的校园了吗？校园里的每一栋楼、每一株花 、每一棵树
都在用最新的容颜、最美的姿态、最旺盛的生机与活力欢迎你！新
校园，新老师，新同学，新挑战，一切都是新的！让我们一起从
“
新
”
开始，从
“
心
”
开始，去开创人生中新的辉煌！
孩子，请怀着感恩的心走进岳麓一小！请不要忘了你原来的学校、
忘了那儿的老师、同学
，师生情谊可贵、同学情谊可贵，请经常与
他们联系，给他们捎去我们岳麓一小的问候；
请更加不要忘了原来
学校的优良传统，请你把原来学校的文化基因、好习惯、好思想带<
/p>
入岳麓一小、融入岳麓一小！希望你在岳麓一小时时感念原来学校
的师恩、同学恩、朋友恩，继而刻苦努力，不断进取！同时，请记
住为岳麓一小的建设做
出过贡献的所有人，请感念他们的恩德！为
了建好岳麓一小，区委、区政府、区教育局的
领导高瞻远瞩，多次
召开专题会议，还专门派设计人员去全国各地参观学习，在建设过<
/p>
程中，又经常亲临工地现场指导工作；为了建好岳麓一小，有很多
的民工叔叔、阿姨们洒下了许许多多的汗水，付出了许多的心血，
他们住着简陋的板房：
寒冬腊月，里面还冷风嗖嗖；炎炎夏日，里
面如蒸笼般酷热；他们吃着最简单的饭菜，却
用最高的热情与最负
责的态度建设岳麓一小，他们的汗水浸润在了岳麓一小的一砖一瓦<
/p>
里，他们饱经沧桑的容颜刻录在了岳麓一小的每一寸土地上，他们
不怕困难、艰苦奋斗的精神已经成为了岳麓一小文化中必不可少的
一部分！孩子，我们岳
麓一小能够建得如此漂亮、如此壮观，离不
开政府以及全社会的关注、支持与
努力，我们一定要记住他们。只要我们岳麓一小的每一个人都能怀
着一颗感恩的心去做人、做事、学习、生活与拼搏，我们就一定不
会辜
负政府、社会以及家长的期望，一定能创造属于我们、属于社
会、属于世界的无限精彩！
孩子，在入学之前，请认真了解岳麓一小 ！了解我们的校园：有多
少栋楼，每一栋楼叫什么名字、有几层、每一层有多少间房、分
别
做什么用，消防安全设施在哪里、怎么使用等等；了解我们的共同
理想：我们的共同目标是什么
?
我们的行动指南是什么？了解我们校
园的周边环境：知道怎么坐车、怎么报警、怎么呼救等等。提前熟
悉了环
境，会让你更快地适应我们学校的学习、生活，同时，在你
了解学校环境的过程中，如果
你发现有哪些地方需要改进，有哪些
地方还可以做得更好，请第一时间告诉我们；我们是
一家人，怎样
把岳麓一小这个大家庭建设得更漂亮、更温馨、更适合我们学习、
生活，我们每一个
“
家庭成员
”
的 意见都非常重要
!
孩子， 来到岳麓一小，就请带上你的
“
真诚
”
。我们的家 应该是一个
无欺瞒、无虚假的温馨乐园，师生之间、同学与同学之间应该是无
话不谈的挚友，不管你是烦了、恼了、乐了还是气了，请都与我们
这个大家
庭的成员一起分担、分享！从你入学的第一天起，就请时
刻提醒自己和他人：捧着一颗真
心，带着一份真诚，奉献一片真情，
说真话，办实事，见面的时候，彼此都能看到比阳光
还要灿烂的
“
真
”
的微笑！
孩子，来到岳麓一小，就请带上你的
“< /p>
善良
”
。善待身边的每一个人，
善待身边的
一草一木，善待身边的一禽一兽，善待每一颗粮食、每
一滴水，善待每一块墙壁、每一个
开关，善待校园里流动的空气，
善待空气中弥漫的快乐，善待自己，善待全人类共同的未
来！
孩子，来到岳麓一小，就请带上你的< /p>
“
智慧
”
。学知识，练本领，都
需要我们勤锻炼，勤思考。其实，学习的过程不仅是一个感悟智慧、
吸收智慧的过程
，而且还是一个体现智慧的过程，我们要学会自主
学习、合作学习、探究学习，在学习中
收获知识、收获友谊、收获
一辈子取之不尽、用之不竭的精神财富与创新能力！
孩子，来到岳麓一小，就请带上你的
“
责任
”
。知道读书人的责任是
什么吗
？北宋的张载说，读书人的责任应该是
“
为天地立心，为生民
立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
”
每一个人一来到这世上肩上
就已经有了责任，我们希望岳麓一小的每一个孩子都能承担起作为
学生、
作为子女的责任，希望岳麓一小的每一个孩子都能当好
“
岳麓
一小的形象代言人
”
，让岳麓一小因你而精彩、而光荣！
孩子，来到岳麓一小，就请带上你的
“
坚毅
”
。现在，所有的岳麓一
小人都站在一条新
的起跑线上，发令枪马上就要响了，前方的跑道
上一定会有障碍，一定会有坎坷！因此，
孩子，请一定带上你的
“
坚
毅
”
，不管遇到任何艰难险阻，都请勇敢地去面对，在越巨大的挑战
面前，我们就要越
坚强，就要越团结，手就要握得更紧，心就要靠
得更拢！
孩子，来到岳麓一小，就请带上你的
“
理想
”
。
“
一个人没有理想就
< br>像鸟儿没有翅膀。
”
我们希望岳麓一小的每一个孩子在走进岳麓一小
的第一天就能把自己的理想种在岳麓一小的校园里，然后，和老师、
同
学一起用心去灌溉、去栽培，去守候理想之花的美丽绽放！
孩子，来到岳麓一小，就请带上你的
“
好心情
”< /p>
。让我们一起走进
“
地
球村
”
，走进知识王国，走进
“
真、善、美
”
的大千世界！不管你能走
多远，走多快，都请记住我们的
“
接头暗号
”
：胸怀天下，放眼世界，
爱家爱国，
乐善乐学！这样，无论你走到哪儿，你都会发现你是幸
福的，对这个社会、对这个世界，
你，是有价值的！
孩子，出发了！
【篇三：
50
个常用作文句型】
50
个最常用的作文句型
常 用的
“
主语
+
系动词
+
< p>表语”
的句子
1
??be (beneficial, important, essential, required,
crucial, vital,
critical. challenging,
difficult, harmful, detrimental, exposed,
subject, vulnerable) to
something
例句：
overworking is detrimental to workers’health.
大意：过度工作对工作着的健康有害。
2
be of benefit (value, importance, interest,
concern) to
something
例句：
parents should consult children on matters of
importance to children’s
development.
大意：在有关小孩成长的重要事情上，父母应该与小孩商量。
3 be likely (unlikely, able, unable,
willing, unwilling, reluctant,
pleased,
inclined, prone) to do something.
例句：
environmentalists are inclined to disagree with
intensive
farming.
大意：环境注意者倾向于反对高密度种植