求一个网站你懂的网站朋友作文之作文帮助小朋友

作文帮助小朋友

【篇一：如何帮助孩子写好作文】

每日分享：我们相信孩子除了电脑游戏以外还有其他欲望，诸如运

动、打 球、和伙伴玩、和父母交谈、学习成绩成为班上前三名等，

这些快乐都是孩子需要得到的 快乐，关键要看父母怎么鼓励、引导。

当游戏主导了孩子生活的快乐，作为父母要考虑如 何用别的快乐代

替孩子游戏中得到的快乐，让孩子拥有多种快乐。

帮助孩子写好作文三方法

小一的女儿每每考试、测试都是

100

或

99

的

可如今小二了，却总是

80

几，甚至还要少

究其原因：发现都是短文分全被扣了，偶尔得几分

看着看着直生气，就是写几句话都写不出来，

有一次她生病没去上学，那天我和她下五子棋

(

下了四盘

)

让她当成日记写下来

她这样写道：

写完了很开 心给我看，我看了头都大，但不敢发火，还给予表扬，

怎么小二写短文就这样写的？在这 里真的得请高人指点了，怎样帮

助女儿写短文？

2009-12-15 16:49:36

一提起自己孩子的作文水平，很多家长都会觉得头疼。都希望自己< /p>

的孩子能

写好作文。那要如何才能帮助孩子写好作文呢？

三年级是小学生作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作

文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多孩子便对作文产生

畏 惧心理，感觉无从下手。我觉得家长们可以从以下几个方面尝试

着去做。

一、要让孩子对作文有信心。

对于作文起步阶段的孩子来说，它就是以书面的形式记下自己想说

的话。想说就是一种表达的欲望，每个人都有表达的欲望，表达是

我 们人的一种基本需要。对于作文起步阶段的孩子，家长最好的辅

导就是想尽办法帮助他树 立自信，激发他的作文兴趣。

二、要会欣赏孩子的作文。

请不要对孩子的作文要求太高。初学写作文的孩子往往会出现错别

字多，语句不通，条理 不清楚等现象，对孩子的习作，我们要多一

些欣赏，少一些苛责；多一些感动，少一些失 落。

三、

要和孩子一起讨论作文

这里 主要是跟孩子一起讨论文章该如何写，适当给他一些词汇帮助

他调整一些语句。这个过程 中，不要让孩子觉得你是在教他，而是

让他感觉到你只是在整理他的思想他的观点而已。 也就是说要

“

润物

细无声

”

。

四、要让孩子把作文读给你听

这一点是初学作文的孩子一个必要的分享过程。任何人在刚写成某

样东西的时候都希望 给别人看看，得到别人的肯定或者建议，同时

得到别人的认可。给孩子这样一个展示的机 会，也给家庭一个分享

孩子大作的机会，更给家庭一个沟通交流的机会。让你时刻掌握着

孩子的习作情况。

五、要走出辅导孩子的误区。

有的家长在辅导孩子习作时非常下功夫，或是自己说一句，孩子写

一句，或是孩子写完 后就大笔一挥，把孩子的习作改得面目全非。

其实我们是走入了一

个辅导习作的误区，生硬地把大人的意愿或想法强加在了孩子的身

< br>上。没有体现尊重，尊重孩子的思想，尊重孩子个性的差异。时间

长了，孩子肯定 会变得失去写作的兴趣，而一味依赖于家长了。

大多数孩子写作文是一件难事。这不是孩子的错，所以不要过分的

去责怪孩子。但 如何帮孩子克服写作文的难关了，是家长应该考虑

的问题。

一、多看书。家长的责任是帮助孩子选择看什么书。这很重要。三

年级以上的孩子必须读名著

(

中国的

国外的

)

。增强孩子对文学的爱好。

有些作品，做 家长的要帮助孩子了解作者的经历

写作的过程

写作 的

特点

写作的背景。

二、多读书。从小就要给孩子读书。读的时候应该感情丰富，提起

孩子的兴趣，包括语调和语气。加大孩子文学知识面。特别注意给

孩 子读些古文和散文。重点句子要背诵

牢记。

三、多写作。网络日记是个好办法，要求孩子坚持写日记，不强求

孩子写得多好，但要坚持。多给于鼓励。在写作的过程中，家长应

该 当好帮手，但不要当操手。也不能甩手。慢慢脱手。

四、多讲解。对好的文章，家长应该先学习，把文章的结构

中心思

想

写作方法等讲给孩子听。模仿写作很重要。特别是对三年级的 孩

子来讲。学校教的有限，家长要做必要的补充。

开头是千 变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简

明，不要俗套。文章结构要理清 。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没 有文章。家长应该带孩子去观察社会

观

察自然

观察事物。让孩子从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好

的作文。 虽然不能事事观察，但要学会让孩子多观察事物。产生联

想。

七、多交流。让孩子在学校

在网络

在社会多交流。看看别人是这样

写作文的，有什么值得学习的 经验和方法。这样可以相互帮助，相

互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精 彩。

八、多学习。二年级的孩子就应该学习 语法和修辞。学习经典句子。

学习诗词写作。提高孩子写作的兴趣。特别是诗词模仿写作 。语法

的学习在现在不太受重视，这是孩子写作出问题的重要方面。

九、多鼓励。孩子需要老师和家长的鼓励。在写作上，家长应该 多

鼓励孩子，一不要拿自己的孩子去和别人的孩子比，二不要经常责

怪孩子写得不好。要看到孩子的进步，特别是对孩子在作文中的好

句子，应当及时表 扬，给孩子以信心。

那么，作为家长，如何 帮助孩子写好作文呢？那就是给他们提供生

活内容，帮助他们创造生活。

生活是写作的源泉。星期天，我们可以带孩子去逛公园、走 亲戚、

访朋友；吃晚饭的时候，可以给他们讲单位里的张三、李四，讲讲

自己看到、听到的事情，讲我们的生活，讲过去和未来

??

多些鼓励，少些训斥。

看了我前面说的理由，也许你对孩子的作文有了一定的认识。当你

又看到孩子不理想的作文成绩时，火气可能会小一些。这时，你可

以 这样说：

“

你的作文成绩现在还不太理想，但只要你的思想丰富，

加上你的努力，慢慢地就会写

好作文的。我等着你的 好成绩出现。

”

或者说：

“

这次作文终于及格

了！下次争取更好一点，有信心吗？

”

这些鼓励的话，一定能 大大提

升孩子的自信心，增长他写好作文的能力。

经常阅读孩子的作品，提出看法和意见。

茶余饭后，可以抽出一点时间读读孩子的作品，谈谈你的看法。你

可以随便地谈，就像看到报纸上的文章一样，可以与老师的意见相

同 ，也可以相左，不过你要申明：

“

这是我的个人意见，仅供参考。

”

好多家长都反映孩子写作文有难度，常常 觉得没什么可写。针对这

一情况后，分析其中的原因，采取有效措施，帮助孩子提高作文 写

作水平。

首先， 激发孩子的写作兴趣。因为写作兴趣是学习的动力，孩子对

写作残生了兴趣他就会积、主 动去做。当你的孩子要写作文时，您

可以运用恰当的词语对孩子进行表扬，让他享有成功 的喜悦。假如

写看图说话的作文时，给孩子讲故事，启发孩子将画面上有和没有