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幼儿园春游活动作文
导读:
篇一:幼儿园亲子春游活动
春天是一个春暖花开的季节,
带着孩子去感受一下春天的多彩和
阳光的温暖,
是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
4
月
17
日我们大班组织了春游活动,
考虑到环境的优美和孩 子的安全,
我们
将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身
体验、细心
观察,锻炼了幼儿的体能,
也增强了幼儿意志力,同时激发幼 儿好奇
心和探索欲望。
< /p>
春游前一天,
我们将信息告诉了家长,
以帮助孩子们为春游做好 p>
准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了
春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天
的秘密。
4
月
17 p>
日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一
路上感受着春天的气息
,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。
来到小区内,
孩子们不禁赞 叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。
青
青的草地,多彩的鲜花,透着清
新气息的绿叶,清清小池,加上生动
的小路,
木桥篱笆,
深深吸引住了孩子,
孩子间不断传来赞美的声音,
春天真美,花儿真漂亮
……。平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里
都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,
金灿灿的迎春花,娇艳的
梅花,
随风飘舞的樱花,
还有我 们包饺子常用到的艾草……孩子们闻
闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和
同伴交流着自己
的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到
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公园休
息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享
受着美味,享受着春光的沐
浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们
没有忘记寻找春天的任务,
看看 植物朋友在春天里有哪些变化。
最后,
孩子们一起争做
< /p>
环保小卫士
,把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,
增长知识,
更能增进师生
间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在
与大自然的接触中感受
人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、
爱
大自然的美好情感。
篇二:幼儿园亲子春游活动
4
月
12
日,阳光明媚,是一个出游的好日子,小班小朋 友们在
爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。
由
于是亲子活动,
活动中家长们非常注意自己的言行举止,
做到以身作
则,使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆,
家长和孩子在老师和导游的带领下
有序的进入场馆参观。一进门,孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引,兴
致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池,
激起水花一片片。
孩子们自发购买鱼食喂养,开心的看着鱼游弋,笑声一片。孩子们在
老师家长的引导下
观察了竹节虫,娃娃鱼,蜥蜴,各种国家的兔子,
增加了孩子的知识性,
直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。
孩子
们还在昆虫馆里开展钓鱼比
赛,
与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。
参观
昆虫馆后我们还
带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览,
感
受上海的心变化,<
/p>
感受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公
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园里,我们迎着春天的气息,走在小路上,孩子们看到了春天那绿绿
的树枝和
嫩嫩的青草,
也闻到了花儿的芳香,
孩子们和爸爸妈妈玩了
碰碰车,射击游戏,驾驶飞机,浏览了生态动物岛,喂喂小动物。有
的家庭进行了放风
筝的活动,
孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的
风筝,
有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好,
有的家庭则进
行了划船的
活动,当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时,
他们的脸上露出了愉悦的笑脸。
最让孩子们高兴的要数和爸爸、
妈妈
之间的互动游戏活动
,孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏,通
过让孩子与家长的互动,
爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏,
这次春
游活动促进了孩子的交往能力
,
增加了孩子的生活实践经验,
孩子们
还用自己的方式记
录自己见到的昆虫外型,
习性和生活的环境,
家长
也积极
配合督促孩子记录,这次春游活动开展得丰富而有意义
!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义,
不仅和孩子们一起游玩了公园,
感受了春的美丽,
促进家长和孩子的 p>
亲情交流,
老师在组织活动过程中细致周到,
在游览过程中注 意协调
家长资源,采取带帮的形式照顾了祖辈,使整个集体活动快乐进行。
老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩,
而不是走马观花,
注< /p>
重孩子的知识积累。
这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐
趣,
更增进了孩子与家长之间的情感,
使家庭之间的亲子关系更 为融
合
!
家长们也好似回到了童年,玩的意犹未尽
!
篇三:幼儿园小班春游活动
迟日江山丽,春风花草香
,春分刚过的暖春时节,小 p>
(
二
)
班的
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老师们
精心组织了一次春游活动。
2017
年
3
月
23
日,我们一家如约
参加了此次活动,活动在亲近自然中开展
得安全有序,轻松活泼,真
正是寓教于乐。
给我们家长和孩子创造了一个 亲子体验的机会,
给孩
子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机
会,
给老师、
家长、
孩子创造了一个三方互动的沟通学习
机会,甚是难得
!
让我们既能兴
致盎然的体味大自然的美
好景色,
也让活动开展得有声有色、
可圈可
点。
活动前几日,
我们的老师就 把春游信息通过黑板和纸张张贴的方
式,
将此次活动情况和活动方案告知 家长,
整个活动方案涵盖了活动
目的、时间、地点、准备要求、活动过程
以及活动中游戏开展说明和
规则,
让家长能对春游活动有全方位了解和充 分准备。
从公布的方案
内容管中窥豹,
我们的老师对小朋 友也是开展了活动前的安全教育哦,
真仔细
!
从而使老师 、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪,为活动的
圆满开展奠定了良好基础。
23
日一早,根据活动方案,我 们如期来到广场集合,老师们整
队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了
在此过程中发现,孩
子们抬手列队很有范哦
!)< /p>
,
首先开始的是三个小班的年级活动,
孩子
们整齐划一的队列分列两侧,
留出中间位置给家长开展接下来的游戏,
这
一安排独具匠心,
能最大限度使每一位孩子都保留良好视野,
使家
长能在孩子们天真好奇的
睽睽
注视下,< /p>
攒足动力进入游戏。
第一个
游戏是三个班每班
10
名家长一列纵队,单腿着地,后面的家长依次
抬着前面家长的
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.
另外一只腿,在老师一声令下后,伴随孩子们童稚
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