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老师给孩子的表扬信
【篇一：写给幼儿园孩子的表扬信】
写给宝宝的表扬信
提笔的瞬 间，宝宝入园时的种种表现，一一浮现在眼前，带给我的
那份惊喜与感动，让
我都无法用语言一一表述出来，在孩子面前任何的语言 都显得过于
苍白。
从不想去幼儿园到现在高高兴兴的去 幼儿园，而且学会了与
人分享，不论是精神还是物
质上。还学到了好多常识，告诉我着火了要打
119< /p>
，遇到坏人要找
警察叔叔
??
，喜欢给爸妈
讲故事，喜欢帮爸妈做事情。作为家长，我 们感到非常的高兴，也
对老师的付出表示由衷的
感谢。
宝宝带给我很多惊喜与感动，幼儿园的老师们也带给我很多惊喜与
感动，我感动于
老师
每天早上笑的问候，我感动于老师们每 天的细心照料，我感动于每
次活动时老师们的精心准
备。
是很认真了
??
，但我
们发现 他和以前相比有了一些进步和提高，我们觉得宝宝在各位老
师的帮助下，慢慢开始长
大了。
宝宝是个爱劳动的好孩子，也很喜欢学习。每天晚上睡觉前她总是
要看好几册书，还要
讲 给爸爸妈妈听。此外，她还变得有礼貌和体贴人了，会帮你提东
西，说些
“
妈妈，谢谢你，
我来帮你
??”
，一些让你感动不已的话，我们知道，这些与各位老
师的悉心关怀和精心照料是
分不开的。
总之，宝宝进步 很多，就不一一举例了。希望以后在各位老师的指
导下，认真学习，和
< br>
每一个小朋友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小朋友。 篇二：
家长写给幼儿园的表扬
信
家长写给幼儿园的表扬信 尊敬的穗花幼儿园领导：您们好！我是小
三班
[xxxxx]
< p>的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为
了有
老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟
通煅练她独立、坚强、好
学的性格。
进园以来，在梁 老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在
健康的成长，性格由
< br>
原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学 会了
关心人，帮助人，学会了
帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、
爱心及老
师对职业深情
的爱。
记得那一天放学的时 候，梁老师跟
xx
说：
“xx
，今天晚上回家自己
吃饭，不用妈妈喂了。
”
我会心地跟梁老师笑了一
下，知道梁老师跟 她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给
xx
，我走开了，偷偷地 回
头看了一下，以往看见了饭就会叫
“
妈妈喂
”
、自己不肯吃饭的炜婷
在那正正经经地拿起勺子，
一勺一勺地把 饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常
的吃惊，过去依赖成性的
小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我 们带来的巨
大的震撼。最近炜婷还跟
我说以前她不吃的
“
虾皮
”
，现在 听梁老师跟她讲解了以后每次都有
吃了。在此我们非常感谢
梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。
我们
观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁
< br>老师、刘老师及
黄老师的辛勤工作， 对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，
同时也表达一名家长对
< br>
老师的无限感激！篇三：家长写给幼儿园的表扬信家长写给幼 儿园
的表扬信尊敬的穗花幼儿园领导：您们好！我是小三班
xxx
的家长。
作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老
< br>
师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的 沟通
煅练她独立、坚强、好学
的性格。
进园以来 ，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在
健康的成长，性格由
原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼 ，并学会了
关心人，帮助人，学会了
帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、
爱心
及老师对职业深情
的爱。
记得那一天放学的时 候，梁老师跟
xx
说：
“xx
，今天晚上回家自己
吃饭，不用妈妈喂了。
”
我会心地跟梁老师笑了一
下，知道梁老师跟 她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给
xx
，我走开了，偷偷地 回
头看了一下，以往看见了饭就会叫
“
妈妈喂
”
、自己不肯吃饭的炜婷
在那正正经经地拿起勺子，
一勺一勺地把 饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常
的吃惊，过去依赖成性的
小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我 们带来的巨
大的震撼。最近炜婷还跟
我说以前她不吃的
“
虾皮
”
，现在 听梁老师跟她讲解了以后每次都有
吃了。在此我们非常感谢
梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。
我们
观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁
< br>老师、刘老师及
黄老师的辛勤工作， 对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，
同时也表达一名家长对
< br>
老师的无限感激！篇四：给宝宝的表扬信
亲爱的宝贝：
你好！我是妈妈！
首先感谢 幼儿园的老师提供这样一个机会让我专门写这样一封信给
你，我的宝贝。
宝宝三岁了，个子长高了，身体长壮了，成为幼儿
园里的一名小朋友，迈
出了你人生的
第一小步。当妈妈还在担心小 小的你能否适应幼儿园生活的时候，
你给了妈妈一个大的惊喜。报完名的第二天把宝宝送
到幼儿园，宝
贝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着
老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是
你正式入园的第一天。看
到你这么快的就喜欢上幼儿园，喜欢上这里的老师和小朋友，妈妈
心里真的很高兴。妈
妈一
直告诉宝宝要做坚强、勇敢听话的小女 孩，宝宝做到了，所以，妈
妈想大声地告诉你：
“
宝宝，
你真的很棒！
”
到欣慰。妈妈还发
现
宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一 下，希望宝宝能够继续发
扬努力。
第一，就是宝宝现 在开始自己吃饭了。原来在家时，宝宝
的饭都是爸爸妈妈爷爷奶奶跟
在后面在喂，虽然一岁半的宝宝就会吃饭了，但是很多时候宝宝 都
不想自己吃。现在好了，
宝宝能够自己慢慢的独立自己的吃了，虽然吃点慢了点。但是，妈
妈还是为你的
进步感到特
别的高兴；
第二，宝宝每次 从幼儿园接回来后，在家看见爸爸妈妈做家务想帮
忙的时候，都会自己
< br>
先问下爸爸妈妈自己能不能帮帮做点，不会像以前那样只会给 爸爸
妈妈添乱了，现在每次都
会晒衣服的时候帮忙拿衣架，扫地的时候帮忙挪凳子，洗澡的时候
都会自己准
备好自己的澡
盆等洗漱用品了，等等做自己 能做的事情了。看到宝宝这样的乖巧
了，妈妈特感到欣慰。
妈妈和爸爸虽然每天都在上班，但是心里却
也很想念宝宝，记得宝宝每一个成长和
进步。
宝宝在幼儿园又认识了那么多新的小 朋友，还有爱你的老师，所以，
宝宝，妈妈希望你可以
爱护你的老师，关怀和帮助你身边的小朋友。妈妈希望你在幼儿园
的生活开心快乐每
一天！篇五：家长给幼儿园的表扬信
4
篇
家长给幼儿园的表扬信
4
篇尊敬的园领导：你好！我是孩子<
/p>
xx
的家长，我孩子就读于
xx
班
< br>班。我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、
娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我
的一块心病，
但自从进入
桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾
和正确引导下，
孩子就跟变了个人似的，
突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然孩子
再有一年就要毕业了，但
是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中
老师虽然很年轻，但
是对
待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲 的。孩子不管是大小便弄在
衣服上，每位老师都能及
时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们
从来不对孩子大吼大叫，
而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事
实很多很多，简直举
不胜
举，这种充满人性化的教育管理方式， 让我这个做母亲的都自愧不
如，它去掉了我的一块心
病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感
xx
的这三位
老师，想借这封信来表达
我对老师们的感激之情，望园领导传达。
xx
的妈妈
2011
年
12
月
尊敬的园长
,
老师
:
您们好
!
我仅以此信表达我们全家人对
xx
班张老师
,
赵老师
,
李老师的
衷心感谢
!
我的孩子
x x
在贵校读书
,
至今在幼儿园生活
,
学习已近半年
的时间
,
在这三年中
,< /p>
我们高
兴的看到
xx
在老师的培养下一点一滴的进步
,
记得三年前，
< p>他刚入
幼儿园
,
还不适应幼儿园的 生活
,
每次送他上学时
,
他都不情愿离开家
,
而现在即使
,
小朋友在一起
.x x
在学习
上的进步更加突出
,
在老师们的 精心教育下产生了极大的兴趣
.
以前她
很贪玩
现在回到家会主动地完成作业
,
并且养成了爱看书的好习惯
.
同时
xx
在家里变得非常懂事
,
还
学会了主动关心别人
,
自觉地帮我们做 家务
,
陪我们聊天
.
亲戚
,
朋友都
十分羡慕我有一个懂事
的儿子
.
这些都是老师们对她的教育结果
. < /p>
让我们再次向辛勤工作的
园丁们说声
:
老师
,
您辛苦了
!
感谢您们对孩子们付出的心血和
汗水
!
xx
家长
201
1
年
12
月
25
日
尊敬的园领导：
你好！
我是贵园大班
xx
小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园所
有的老师道声：辛苦
了！ 新年快乐，感谢您为孩子付出的一切！自从思曼入园三年，在
老师们的耐心照顾和正确引
导下，孩子就跟变了个人似的，突然
之间长 大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今
天很开心。孩子平时由妈
妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级， 张老师总是站在门
口迎接并呼喊孩子的名字，
张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师
耐心的跟我讲解孩子在学
校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小
朋友陆陆续续进
教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报
每个孩
子的名字。这何曾不是一种温
柔的感动？孩 子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这
么好的老师。孩子妈妈说：
孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对 孩子大吼大叫，
而是像对待自己的孩子
一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不
胜举，这种充满人性化的
教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非
常的负责。年轻的赵
老师、
默默无闻的李老师都对孩子和蔼可亲 。幼儿园从上到下，从园长，
老师到传达室，都非常的
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