快乐的作文三年级小学作文该怎么写？

三年级小学作文该怎么写？

导读：

本文

三年级小学作文该 怎么写？

，

仅供参考，

如果觉得很不错，

欢迎点评和分享。

两名小学生记者 在北京采访莫言，

请教小学生作文写作技巧。

莫

言说，< /p>

要在生活中去感触，去阅读经典名着，多读一些富有想象力

的小说。

，同时他希望小学生

关心自己的父母、身 边的亲人，多写

写他们。

对于写作的技巧，莫言认为可以 模仿一下，然后在模仿的

过程当中，逐渐地提高写作水平。

写作文对很多孩子来说，是一项作业负担。而作为家 长，需要对

小学生作文的价值进行深刻认识：

作文是孩子书面表达的起点 ，

帮助

孩子点亮智慧的灯盏，

抒写透明的少年情怀，

并成为孩子成长中最温

润的记忆

!

破解孩子< /p>

作文恐惧症

的密码，就是让孩子在作文写作中

运用真情实感，

文字随着情感自然流动，

作文写作就会变得轻松 起来。

文无定法。作文的写作方法 ，无法死记硬背，全靠心领神会。在

孩子写作文这件事上，

用心的家长其 实只要做好三件事情，

就可以让

孩子有信心、

有兴趣地写 作文，

并且孩子的写作水平也会不断地提高。

丰富孩子的内心，增长孩子的视野

读书是全民的文化生活

,

大家都 要读书。

对于孩子们的读书写作

,

莫言特 别提到：

作为家长，要有意识地培养孩子读书的兴趣。经常

提醒孩子们读书，帮助孩子买书，一起逛书店

,

，或者与孩子共同读

爸爸妈妈可以与孩子共同读一本书，然后交流读书体

会

,

会产生非常好的效果。

< br>

开阔孩子视野，

要根据孩子的年龄，

有 选择性的选择适合年龄阶

段的书，让孩子多了解社会常识，扩大孩子的知识面。还可以利 用节

假日带孩子去大自然中了解书中所讲到的历史名迹，

古典建筑，

人文

动物等。通过现代的交通工具让孩子多接触社会，自然。

需要注意的是，在陪伴孩子读书、走进生活接触社会 与自然时，

除了用眼睛，还应该用心。

家长需要与孩子充分地沟通，引导 孩子更

加细致地观察每一个细节，在一些事件中让孩子感受真善美价值观。

比如，

带孩子在餐厅就餐时，

可以和孩子共同研究餐桌的造型、

用材，

观察菜品中的每一种食材，

甚至共同发现餐厅餐具、

菜单的独特设计。

带孩子走访名胜古迹如井冈山时，

可以和孩 子共同探讨论坚定的信念，

是如何导致中国革命成功的。

鼓励孩子的表达，培养孩子的勇敢

作文是孩子的书面表达工具。

如果孩 子写作时遇到了困难，

不妨

停下来，和孩子就作文的主题进行交流、讨论 。此时，鼓励孩子口头

表达，

可以有效地缓解他紧张的心情，

鼓励孩子表达，

并不是要孩子用华丽的词汇去组织语言，

而是启

发孩子毫无保留地表达内心的感受和当下的想法。

过分注重词句的推

敲润色，一味追求表达的生动具体，会使孩子望而却步。

学习是一个漫长的过程，不要过于心急。在孩子表达还很生涩、

困难的时候，

家长要特别保持耐心。

我们可以用渐进式提问的方式来

帮助孩子度过这个难关。渐进式提问是指从封闭式选择性问题入手，