初吻的感觉如何提高孩子的写作水平

如何提高孩子的写作水平是令很多家长困惑的事，其实写作水平的提高需要一个很长的过

程。回想女儿写作水平的提高过程，觉得主要经历以下几个阶段：

一、幼儿时期积累大量词语

从小我们比较关注提高女儿的语言表达能力，并主要通过以下方法：

1

、听

幼儿时期我们怕看电视影响女儿视力，

白天一 般不允许她看电视，

但可以听磁带，

并买了很

多的磁带， 什么童话故事、成语故事，十万个为什么，还有水浒等名著。对每一盒磁带女儿

会不厌其 烦地听上几十遍。

听磁带的好处除了不会影响视力外，

还有听磁带是通过将语言描

述转换成画面后才能理解故事的内容，

这个过程会对语言产生特别强的记 忆。

女儿最初词语

的接受很多来自于听磁带。

2

、讲

女儿每天从幼儿园回来时都会给我讲很多学校发生的事，

我也会问，

这个讲的过程其实就是

讲作文，

会 讲应该是会写的基础。

还有经常要求女儿根据一幅画编一个简单的故事，

编故事< /p>

的时候要求女儿展开想象，让画动起来，其实这就是看图说画。

3

、说

当时女儿从幼儿园时回来经常会自言自语，我说高、我说低， 我说长、我说短。我知道这一

定是幼儿园老师上课时与学生进行同意词、

和反义词练习，

目的也是提高学生的词语量。

于

是我就到 新华书店买了一本同义词与反义词词典，

有空就和她练。

我说一个词，

一个反义词，

有时让她接一个同义词，

这 样反复练习不仅使女儿的词汇量迅速增加，

也有助

于她对词语意思的理解 。

4

、问

幼儿时期我给女儿讲的故事不是太多，

但每讲 一个故事，

要求女儿认真听，

而且听完故事我

要对故事的 内容进行提问，

包括故事的题目、

故事的情节以及故事表达的意思。

女儿如果能

够答对我的提问，

我会再讲一个，

如果回答 不出我就不讲了。

所以女儿非常珍惜我给她讲故

事的机会，一边听、一边 记、一边开动脑筋。这样做不仅让女儿养成了认真听讲的习惯，也

要告诉女儿认真听讲就 是尊重妈妈的劳动。

5

、看

一年级刚学完拼音，

我就给女儿买了八本下面注有拼音的各国的童话书，

女儿 非常高兴终于

可以自己看书了，不用求他人了，有空就看，一遍又一遍。看书对词语的接 受更加直观，很

快女儿的语汇量迅速增加，

并且能够灵活运用，