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少年风采为话题的作文
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下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，
欢迎借鉴参考阅读，
您的
努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！
少年风采作文
1
听，我们在低吟浅唱，唱着属于我们的友谊、梦想和成
长
;
欢送我们那逝去的天真无邪，迎接我们的又一个崭新的时期。
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题记
上帝带走了我们童年时 期的幼稚与天真。
然而，
上帝很公平。
它带走我们的
一些东西，
就会送给我们另一些东西。
因此，
他又给我 们送来了一件独特的礼物
----
少年风采。
这是我们在少年时期里特有的风采
!
在万物复苏、
鸟语花香的春天，
蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地，
这块
草地是一片乐土，
宁静安详，充满梦幻，令人向往。
每天早晨，
这里都会出现一位女孩的身影，
她与我的年龄相仿。
她 常常在这
片草地上感受大自然的柔美和谐，
呼吸着洋溢在幽幽花香的新鲜 空气
......
她热
爱大自然。
虽然她 不能看到朝气蓬勃的朝阳，
但是她能感受到太阳公公赋予的温
暖
;
虽然她不能望见春风轻拂过小草时，小草含蓄低头的景象，但是她能感受到
春风姐姐轻抚她的脸颊时的温柔
;
虽然她不能欣赏的花朵色彩斑斓，但 是她能呼
吸到花朵的清香
----
她是一个双目失明的少女，
她生活在一个充满黑暗的世界里，< /p>
她没有办法用
双眼欣赏大自然，一切她只能用自己的真心去发现大自然的美
......
即使她双目失明，< /p>
即使她也是一个需要别人关爱的孩子，
她也不忘去关爱和
宽
容别人。
一天，
她 在草地上玩耍的时候，
突然听到一个小孩子的哭声。
于是她循着哭
声的来向找去。
后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。
于是她问那个小 孩，
他
的妈妈在哪里。
可话音未落，
小孩 的妈妈匆匆忙忙地跑过来，
不分青红皂白的把
她从小孩的身边推走，
还误会她欺负小孩子。
我以为她会生气的站起来跟小孩的
妈妈
理论，
可是她没有，
而是心平静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉，
待到她
们的误会解决后，
她才小心翼翼地走回草地上，
一如既往地继续将“欣赏”大自
然的美，展现她独特的风采
!
1
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她是我的一位好朋友，是一位双目失明的少女。
问一句：什么是“少年风采”?
“少年风采”就是她的活泼可爱、
乐观向上，
虽 然生活在一个“无光世界”
里，
却不自暴自弃，
仍然热爱 大自然
;
拥有一颗善良的心，
乐于助人
;
即使是被人
误解了，
也能冷静下来，
心平静气地解 决问题
......
她从不会觉得自己与其他的
孩子有什
么不同，而是与其他孩子一样积极地参与人际交往，和大家一起交朋
友
. .....
我们是祖国的未来，
是 祖国的花朵。
我们要在花一般的阶段奋发向上，
像她
一样
拥有顽强的意志力，即使身处逆境也要充分展现我们少年时期独有的风采、
春天的风采<
/p>
!
列夫托尔斯泰说过“环境愈艰难困 苦，
就愈需要坚定毅力和信心，
而且，
懈
怠的害处也愈大。”让我们在展现我们的少年风采的同时积极奋发向上吧
!
少年风采作文
2
“哪怕如飞蛾扑火，哪怕粉身碎骨，也无惧，证明我存
在过，
我不屈，
人生的轨迹，
亿万蝼蚁的咆哮，
< p>终究要让天地也要颤栗，
可若是所有人都沉默，那将是万灵的悲哀。”
谁能忘，鹅峰山之巅，拔河之时，那“不破楼兰 终不还”的气势中，有我无
敌的少年风采
?
“一，二，三!”咆哮划过天际，山谷回响起不屈，那紧抓绳子的双手青筋
蠕动，
似乎紧紧扼住“命运的咽喉”，
使人为之震撼，
一张一张带点稚嫩却坚毅
的脸，
执着地紧咬牙关，
那神光凛凛的双眼直视苍天，
像在与之宣誓：
少年风采，
有我无敌
!
风沙起，双脚淹没在尘土里，挣扎着想往后拉去。拼尽了全力，我战
过，我不屈，我无愧于少年
!
谁有能忘，
那“相信自己，
中考必胜”的吼声中 ，
那睥睨诸雄的“宣父犹能
畏后生”的轻狂不羁，荧光中“少年不器”的
呼唤
!
一曲《十年》悠然荡，漫天 荧光肆意出
!
元旦良辰，文艺晚会上，多才多艺
的老师各
显神通，
彻底引爆全场，
个个早将“不准带荧光棒入场”的规定忘到九
< p>霄云外去了，
不知谁悍不畏死地大喝一声：
“君子不器，
< p>为器非君子。少年不器，
为器枉少年!”随后，
五颜 六色的荧光棒便如长洪泻堤般，
遮天蔽日地飞向全场，
一种难以言喻的气
势喷涌而出，
久久不散
......
终于教导主任闪亮登场，
引吾众
2
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