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满分作文温暖的时刻记叙文
【篇一：《温暖时刻》作文指导】
《温暖时刻》作文教案
训练内容：《温暖时刻》作文指导
训练目的：学习写半命题作文。在写作文时能做到选材得当。
备课
人：周慧训练时间
2009
年< /p>
11
月
5
日
11
月
6
日
一、
导入本课
在平凡的生活中， 我们没有《亮剑》中李云龙气吞山河的勃勃雄姿；
没有航天英雄杨利伟翱翔太空的灼人光
芒；没有洪占辉边读书边打
工照顾妹妹的传奇经历
??
所 以有的同学总是抱怨：生活平淡无奇，
能写出什么好作文？其实，在平凡的生活中依然能
写出好作文。
我们走在生活里，生活的酸苦 辣各种滋味都尝过。我们感悟着家庭、
校园，也观照着社会，我们一心品读圣贤书，也两
耳常闻窗外事。
和谐社会、奥运世博、国际争端等，同样拔动我们的心弦。
二、
作
文选材指导
今天我们先从选材的角度谈谈吧！
生活中有哪些好素材，怎样使用呢？首先要知道，材料在表现中心
的基础上，应真
实，典型，新颖。
我们要在选材时，考虑力 求抓住新人，新事，新情况，新风尚，新
观点，新认识，新经验，让读者耳目一新。其实
，只要细心思考，
很多细小的事件也能挖掘出重大主题，为作文所用。要尽量放弃那
些
“
你有我有大家有的
”
材料 。
要避免材料陈旧或
“
撞车
”
，其实不难。见到作文题时，马上想到的
材料不要立刻写，在选择的过程中要衡量一下，自已要写的材料别
人熟悉不熟悉，有多
少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自
己的发现。这样写出来的文章，才是可触可
摸的生活，才是妙趣横
生的故事，才是震撼心灵的情感。
另外，用过的材料，旧材料是否就不能再用了？不，只要不是完全
照搬，经过自己的
“
改进
”
， 也能旧瓶新洒，老树开花。
至于
< p>“旧料
”
更新，方法很多。一是转换视角。如拾金不昧的故事 ，
以钱包的口吻叙述，就有了新意；如表现课业负担重的作文，若从
书包或桌椅的角度叙述，也会推陈出新。二是拓展延伸，在旧材料
的基础上加进相反
相对或相同相似的材料，用新旧材料一起为主题
服务，如
“
嫦娥奔月
”
与
“
神州五号、六号
”
载人飞船联系起来，表现
我国卓越的航空航天技术。这是拓展。延伸，
就是对原有故事之后
或之前的事，不妨想一想，写一写，就能给人耳目一新的感受。
三、本次作文指导
1
、出示材料
请以
“
温暖的时刻
”
为题写一篇
600
字左右的作文，除诗歌外文体不
限。
注意：①、说真话，抒真情，忌抄袭。
②、字迹清楚，书写工
整。
③、文中 不得出现真实的人名、地名和校名。
2
、写作指导：
题目是一个偏正短语，中心词是
“
时刻
”
，强调特定的时间，要选好
自己所要写
的那一刻的情况，当然关键要看前面的修饰语
< p>“温暖
”
内涵的确定了。
“
温暖
”
，它可
能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师
向你投来的那
一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，
也可能是你得到表扬时的那份惊喜
。这类情感极为丰富的作文，选
材时首先要摆脱那种
“
爸 爸关心
”“
妈妈呵护
”
的平常题材，学会从
“
遭
遇挫折后同学的关心
”
、< /p>
“
生活贫困时陌生人的照顾
”
以及雪灾、地震
灾区的人民在得到全国人民的关爱和帮助时的内心感受等方面取材。
继
而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天
不同寻常的经历来；用引
出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；
用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日
记的形式，逐一展开
自己与父母沟通的故事。四、范文引路
（一）温暖的时刻
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了
平时面
红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依
为命的母亲（小强还小的时候
，父亲就去世了），昨天与世长辞，
只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正
需要母爱的时候
--- --
再过
98
天就要中考了，他的母亲却身患癌症而
过早的离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀！
在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，
小强
失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。
小强从门外走了进来，他臂
上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步
子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着
他坐在座位上。
整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围，有的人用安
慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍
他
的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大
家笑了一下，走了出去。
这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去
母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影
响同学们的学习。
这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。
大家围
坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：
“
我们给小强捐钱
吧！
”
大家齐 声回答：
“
对！我们大家一定供他到毕业。
”
一毛 ，两毛，
五毛，一元
??
一张张纸币放进了小强的铅笔盒 。小强回来后，看着
他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。
下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一 个笔记本。
小强打开了本子，本子里有这样一句名言：
“
人生不是快乐的晚宴，
而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。
”
< p>本子里还有同学们珍贵的赠言。
小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：<
/p>
“
我是初三（
1
）
班的一个
成员，我的心将和五十三颗心融合在一起
??”
在这一时刻，
我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小强受到挫折时，全班同
学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四
个同学，而是五十四
颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起
??
那一
刻，好温暖！
点评：
本文所写的内容实际 上属于社会、学校、家庭，人与人之间互相关
心，互相爱护，
互相帮助，就会给人带来温暖的主题。本文通过写小强母亲去世后
得到全班同学关心和帮助这件事，表现了小强所在的班集体是一个
团结友爱，充满温暖
的班集体，表达了作者对这个班集体的热爱之
情，赞颂了团结友爱的精神。结尾一段，总
结了事件的意义，用形
象而精辟的语言点明了中心，升华了主题，把作者要表达的思想感
情生动、准确地表达了出来。
（二）温暖的时刻
有一种东 西，常能够让我们感动；有一种东西，常涟漪起我们的心；
有一种东西，常能使冰水沸腾
。那就是温暖！
当阳光沐浴在一朵花蕾上时 ，花开了，没有一点声音，没有任何预
告，就这样悄然地绽放在眼前，淡黄色的花瓣不如
阳光般的金黄，
柔弱的身躯不如高高在上的太阳，然而，它的诞生带给我们的是心
灵上的一种震撼，带给我们的是视野上的一种冲击，温柔着我们的
视线
，这温暖的时刻。
当跑在红色的跑道上，激 烈的竞赛让我们彼此争先恐后地冲向终点，
哎呀，摔倒了，失望与疼痛交错着，弥漫了整
个思绪，冰冷的欢呼
声庆祝着一个又一个胜利者，一只手伸到你面前，抬头一看，是一<
/p>
张充满笑容的脸，像阳光般灿烂，不！是比阳光还灿烂还温暖的微
笑，这温暖的时刻。
当辛苦了一整天，拖着 极度疲惫的身躯推开门，耳边传来了优美的
旋律，既而是递过来一杯茶，躺在柔软的沙发
上，没有任何人来打
扰，有的只是父母默默的在一旁轻手轻脚地做家务，没有太阳的温<
/p>
度，有的只是茶杯里微微飘出的热气，看不到太阳的光线，只是听
到了那一个个音符传入耳朵里的那种舒服感，这温暖的时刻。
温暖不一定要有太阳般的温度，温暖不一定要在重大场合里才能体
现，只
要你有一颗热爱生命的心，只要你有一颗体会爱的心，你就
能在任何时候看到
温暖的时刻！
（三）温暖的时刻
也许，生 活是平淡无味的，但是生活是拥有温暖的。当我们沐浴在
春天的阳光之中，亲身体验到那
种特有的温暖，然后一阵春风又从
我们的身边轻轻掠过，春风中还夹杂青草与泥土混合的
气息那便会
令我们飘飘欲仙。顿时，便会有种想时间停留的冲动。
父母的唠叨总是令我感到异常的烦躁，我的生活总是在学校家庭两
点一线徘徊，从而我在生活之中感受到那特有甜蜜温暖的时间是那
样的宝贵。
一种叛逆的念头从我脑海一闪 而过
——
离家出走，
“
这种生活真是令
< p>人厌恶，我讨厌这个地方。
”
我自己对自己说着，泪水也模糊了我的
双眼。
接着，又传 来一阵咒骂，我便重重的将门一甩转身跑去。我一人走
在繁华的大街上，每个人与大街都
是那样搭配，唯有我与大家显得
是那样的格格不入。
我苦笑着走进一条幽静的小巷，在一块似乎年代久远且又冰冷的青
石板上坐了下
来，我 的眼眶不知觉的湿润了，泪水打湿了我的衣服，一串串的往
下落，我的耳际似乎萦绕起父
亲那哀伤的呼唤，我仿佛看到母亲那
一张失落的脸，我的身体不由自主的站起来，低着头
，孤独走在回
家的路上，走着走着，我的脑海又浮现出母亲皱着眉头对我大声呵
斥的情景，那股勇气的火焰又似乎被一盆冷水不知不觉的浇灭了。
我停下脚步走向一个离家很近的篮球场上，心中感到一阵阵突如其
来地痛楚，我的耳弥之际又萦绕起一阵着急的呼唤声，一直呼喊着
我
的名字，我知道这一次并不是幻觉，而是父亲那有力且又无气的
呼喊，我本想大声的说：
“
妈，我在这儿。
”
可是，我的话说到一半
又咽了回去，直到这声音渐渐的离我远去我才慢慢的站起身来，满
步蹒
跚的朝家门口走去。
我的手慢慢的接近那扇 熟悉的门把手，小心翼翼的打开了那道门，
踮起脚走进家中，很快一会儿便发现家中没有
人，呆呆地在桌子旁
站了一小会，当时我的脑海中一片空白，等我回过神来，就便想再<
/p>
转身离去，刚刚将身体挪动过一个方向，我失落的目光与两双疲惫
不堪的目光相碰撞一起。
他们爱怜的亲吻着 我。我顿时感到春风般的温暖，一种令时间停留
下来的冲动涌上来我的心头。
这特有的温暖令的受伤的心灵感到一种爱抚。
四、作文写作。
要求：先列提纲再写作。
【篇二：近几年中考
作文
(
非常完整
)
】
全国中考作文题目汇总大全：
1.2008
年山东威海中考作文试题：半命题作文：
___________
的肩
膀
2.2008
年广州中考作文试题：阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，
高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的
??
无论是被凛冽寒风 刮得一
叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，
嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色
??
请以
“
又见
枝头吐新芽
”
为标题写一 篇文章。要求：
1
、体裁不限（诗歌除外）；
2
、不少于
600
字。
3. 2008
年福建中考作文试题：选题作文（二选一）：一、以
“
< p>滴水
之恩
”
为话题写一篇记叙文。二、以
< p>“做一个有责任心的人
”
写一篇议
论
文。
4. 2008
年温州中考作文试题： 命题作文：下雨天真好
5.2008
年浙
江金华中考作文
试题：一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡
风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁
的心能宽过海洋。感恩之心
可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人
间。
一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮
??
请以
“
心
”
为话题，写一篇作文。
要求 ：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于
600
；⑶文中不得出
< br>现真实的姓名、校名、地名。
6.
2008
年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持
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